六力學校官網；見證“成長的足（zú）跡”丨（shù）小學部新學（xué）期家長會（huì）來啦！

2021-10-19 admin 97179

九層之台,起於壘土,千裏（lǐ）之行,始於足下,小學階段是學習的起步期與奠基期（qī）。

“雙減”政策正式落地的學期，六力學校小學部攜手家長，著眼（yǎn）現在放眼（yǎn）未來，共同助力學生成長！

為加強家校溝（gōu）通，凝聚教育合力，助力學生成長，六（liù）力學校小（xiǎo）學部於9月30日召開了“成長的足跡”主題新學（xué）期（qī）學（xué）生家長會。

家長會圍繞班級情況介紹（shào）和班主任（rèn）工作（政策（cè）解讀及教學方法介紹）兩大（dà）部分展（zhǎn）開，班主任老師們就“雙減”政策實施後如何提高（gāo）教學質量，如（rú）何家校攜手實現共育目（mù）標、成就孩子美好未來等話題與家長們（men）進行了深入交流。

家長會進行（háng）時

班情及校園活動，以夢為馬，揚（yáng）帆起航

家長會伊始，班主任老師向（xiàng）家長們介紹了班級的各項基本情況：班主任自我介紹，科任老師見麵會（huì），介（jiè）紹班級總體情況，展示學生們在班級公約下的習慣養成，分享開學以來學部組織開展的校園文化活動。

開學（xué）典禮的全（quán）情投入，紅歌比賽的反複排（pái）練，成（chéng）就了一場場精彩的校園活動的同（tóng）時，也鍛（duàn）煉了同學們的反應能力和活動組織能（néng）力。

成長的點滴進步都值（zhí）得記錄

家（jiā）長會上，老師們為（wéi）新學（xué）期表現優異的同學（xué）們舉辦了小型頒獎禮，高年級（jí）班級（jí）還推進了大隊部的選舉工作，家長（zhǎng）們聚精會神時不時拿出手機拍下PPT中孩子的精（jīng）彩表現。

班主任工作

政策+方法，實（shí）現家校共育

01“雙（shuāng）減”後，為成長加碼

“雙減”政策（cè）發布（bù）後，家長們（men）將目光聚集到（dào）了學校教育（yù），如（rú）何依（yī）托（tuō）學校教育促進孩子多方麵成長成（chéng）為了家長們關心的問題。

本次（cì）家長（zhǎng）會（huì）班主任工作（zuò）的重要內（nèi）容之一，就（jiù）是為家長們詳細介紹學部如何“減”，“減”出什麽效果。

六力學（xué）校官網

“雙減“政策

是什麽（me）：減輕義務教育（yù）階段學生作業負擔和校外培訓（xùn）負擔

怎（zěn）麽做：活動式教學，項目製方法，“優二代”工程（chéng），推遲一節上（shàng）課時間，校內完成作業……

效（xiào）果：合理利用校（xiào）內外資源，減（jiǎn）輕學生負擔，促進學生（shēng）健康成長。

“雙（shuāng）減”政策多方麵實施後的學期，六力（lì）學校IB小學（xué）部讓教育回歸本（běn）源（yuán），用特色教育理論和教學方法，為孩子的健康成長營造良好環境；用特色好課，為孩子成長（zhǎng）加碼。

02 項目化學習法

會上，家長們按（àn）照孩子的（de）項目製小組座位就座並佩戴相應胸卡，親身體驗學部的項目化方法，感受（shòu）孩子的成長“秘笈”。

項目化教學

學校運用項目化活動教學法，以學生為主體，用角色推動（dòng）學生完成任務，學生在項目（mù）體驗過程（chéng）中，理解並（bìng）掌（zhǎng）握課程要求的知識與技能，提升分析（xī）問題和解決問題的能力。

項目小組合作結合優二代工程，根據學生優勢賦予其不同的角色，可以充分發揮學生（shēng）在團隊中的作用，激發學生的主動性，讓孩子愛上學習。

此外，班主任老師還介紹了家長項目化的落實情況，鼓（gǔ）勵（lì）家長（zhǎng）主（zhǔ）動參與家長群建設，參加活動家閱讀項目製等校園活動（dòng）。

03 三通工（gōng）程

學（xué）生的茁壯成長離不開學校特色教育理念的指導。

本期家長會的（de）核心是家校共育，讓孩子成為自（zì）己的掌舵人，這正是六力特（tè）色三通工程（師生通、家校（xiào）通、親子通）的集中表現。

在三通（tōng）工程的指導下，老師主動與家（jiā）長交流，讓（ràng）家長充（chōng）分了（le）解學（xué）校的教育理念與教學特色，也讓家（jiā）長充分知悉教育政策；學校（xiào）也會為孩子提供鍛煉能力的平台，著眼未來培養（yǎng）學生核心素養，真的實現家校共育，助力學生成（chéng）長。