六（liù）力學校小學部 | 獻禮十年校慶活動（dòng）之思維作文大賽
綠陰冉冉，淺（qiǎn）夏悠悠。五月，是歡喜，亦是溫柔（róu）。在這美好的季節裏，六力學校的小學生迎（yíng）來了（le）每學（xué）期的思維作文大賽。有（yǒu）夢不覺天涯遠（yuǎn），揚帆起航再出發。
十年的歲月匆匆，十年的風雨兼程，十年的桃李滿門，點燃了無盡的希（xī）望。六（liù）力學校是一（yī）所以思維教學見長的學校。在這次思維作文（wén）大賽中，同（tóng）學們以“六力學校”為話（huà）題，用“23541”思維列提綱，書寫出一（yī）篇又一篇精彩文章。
01賽前宣導
大賽伊始，語文老師帶領學生一同（tóng）回顧了在校學習以及成長的點滴。當學生得知將用文字為母校十周年校慶書寫一份特別的獻禮時，同學們的熱情瞬間被點燃，他們歡呼雀躍，激動的心（xīn）情溢於言（yán）表，每個人都期待（dài）著用自己的文字為這特殊時刻留下難忘的印記。
02大賽進（jìn）程
翠竹搖曳，花香襲人，校園如詩如畫，訴說著歲月靜好的故事。經過班級比賽，各班推薦出六名選手進入（rù）年級比賽。
在整個大（dà）賽過程中，同學們運用23541思維工具梳理寫作提綱（gāng），謀篇布（bù）局，構思精巧。書寫漂亮，描寫細（xì）膩，情（qíng）感真摯，每篇作文都有其獨特的視角。他們用眼睛觀察學校的美好，用文字書寫心中的真情，用筆尖記（jì）錄校園生活。
語言，是情感交流的起源（yuán）；文字，是情緒傳遞的見證；而朗讀，是語言和文字緊密的融合。同（tóng）學們把（bǎ）自己寫的作文朗讀出來，用聲音表達著自己對學校的熱愛和讚美之情。
03頒獎典禮
評委（wěi）老師們秉持著公平、公正（zhèng）的原則，評選出了此次思維作文比賽的寫作小（xiǎo）能手。
一等獎
一年（nián）級
杜鎧澤、王子（zǐ）宸、莊康琳（lín）、李紀（jì）緲
二（èr）年級
張可欣、仝悠悠、錢嘉穎、馮誠程
三年級
曹歆媛、靳紫嫣、李城逸、東億格、李廷玉
四年級（jí）
林羽鑠、張予墨、何昕懿、吳鈺涵、趙佳諾
五年級
樊雅晨、夏瑀（yǔ）妍、源嘉悅、楊若熙
六年級
蘭圖、王思童、臧訊
二等獎
一年級
尚明禹、孟子筠、孫浠（xī）源（yuán）、王楚恬、李（lǐ）想（xiǎng）、江曆東、劉懿涵、鄭（zhèng）怡涵
二年級
蔡檸至、楊韻冉、王紫暄、王雨鑫、樸是禹、王曦悅、李思遠、焦嬌
三年級
李（lǐ）佳擎、王彥涵、劉雨菲、劉夢涵（hán）、楊舒涵、朱朔語、李（lǐ）琳熙、牛辰宇（yǔ）、李恩哲、李思諾
四年級
王梓辰、張（zhāng）佳琪、楊欣玉、孫雯馨、張藝（yì）瀠、張語桐、白子佳、張予曦、劉欣（xīn）語、姬米
五年級
祝若晴、趙唯雅、何佳陽、郭（guō）子瑜、劉家朋、景思（sī）夢、王餘鑫、鄭子萱（xuān）
六年級
張艾琳、陳（chén）美霖、劉（liú）雨桐、吳芷樂、趙銘嶽（yuè）、張城艾
三等獎
一年（nián）級
周一（yī）諾、葉薇、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師陽（yáng）、張靖宇、崔天琳、齊琪、高溢航、張辰宇、趙梓鈅
二年級
於昕諾、曾璟衡、張喆、王浩宇、韓仁眾、於詩涵、孫善宇（yǔ）、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊（biān）子墨、張禦琛
三年級
馬閆雋（jun4）、甄兆博、孫伊諾、王妙繁、李昱霖、傅婉（wǎn）恬（tián）、寇語萱（xuān）、鄧暢、郭禕（yī）辰、劉子璐、顧可心、薛喆、崔梓萱、池侑靜、張天
四年級
高若溪、姚（yáo）蘇桐、高一凡、劉（liú）子航（háng）、劉（liú）雨澤、李佳桐、劉嘉琳（lín）、黃詩涵（hán）、張益逍、路錦航、劉伊然、付（fù）浩（hào）睿、張閱行、周靖程、侯（hóu）博程
五年級
張馨心、李海軒、張美莎、劉子瑜、張恒睿、黃雨（yǔ）澤、陸琳溪（xī）、光書雨、張子洋、林佳瑜、王梓涵、劉怡暢
六年級
於果、曹恬（tián）歌、張茗（míng）婼、李明宸、顏子淇、楊明（míng）翰、周可藝、王軒、羅晞寧
本次思維作文大賽，91香蕉视频看到了同學們日益提升的寫作水（shuǐ）平和表達能力，也深（shēn）深感受到了同學們對（duì）學校（xiào）的無限熱愛和美好祝福。
“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。”十年，不短也不長，剛好夠一段回憶，也剛（gāng）好夠眺（tiào）望遠方。
“十年”的背後是歲月的印記，是靈魂的寫照，是信仰的堅守，是承諾的踐行。未來之（zhī）路任重而道遠（yuǎn），相（xiàng）信在每一位老師（shī）的堅持下，每一位六力學子都能茁壯成長，開花結果。
六力學校小學部怎（zěn）麽（me）樣
