天津六力學校官網——理科高考（kǎo）新時代：數（shù）物生化如何（hé）備考？

聚焦“新”高考，暢談科學備考之道

「2022決勝高考聯盟（méng）」是六力高等（děng）級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一即高考”、“以終為始”的策略，通過六力高等級中學“三駕馬車，決勝高考”的教育教學（xué）特色，多方麵、多方位支持高三考生，引導高一、高二學（xué）生備（bèi）戰高考的直播頻道。

天津六力學校將定期邀請常年奮戰在高三一線（xiàn）的教（jiāo）師（shī），請他們向考生（shēng）和家長講述學科的命題趨勢和（hé）備（bèi）考（kǎo）策略。

Q1數學高考（kǎo）命題趨勢

天津數學卷每年題型基（jī）本不變，即（jí）9個選擇，6個填空，5個大題。高（gāo）考（kǎo）難易梯度分布為3:5:2，即百分之30基（jī）礎題（tí），百分（fèn）之50中等（děng）題（tí），百分之（zhī）20難題。高考中低檔題占比非常大（dà），因此基礎知識是成績提升的關（guān）鍵點。

高考寄語是考試院對（duì）高考命（mìng）題方向的指引，可在宏觀上把握考試命題方向。2020、2021年高考寄語（yǔ）中都提出“穩定”一詞，但2022年高考寄語中完全沒有談及“穩定”。

考慮本屆（jiè）考生持續經曆三年疫情（qíng），很多考生基礎知識並不牢固，所以本次基礎知識的考察（chá）會很基礎，中檔題的難度略（luè）做下降。對於普通學生，紮實的基礎知識、耐心（xīn）和毅力是提升成績的（de）關鍵；對於高分段（duàn）考生，難題部分（fèn）應隻升不降，至少（shǎo）持平（原因：去年高分段過於集中，而且高（gāo）校不會放低人才標準）。

Q2理科小科高考命題趨勢

目前理綜文綜改為六選三的形式，學（xué）生可按照自己興趣、特長選擇科目，此形式（shì）充（chōng）分調（diào）動學生學（xué）習的主動（dòng）性—從“要我學”變成“我要學”。

分析2020、2021年生物試卷，其內容是依（yī）據2017年《新課標》來命（mìng）題，遵循“有利於立德樹人、有利於服務選才、有利於引（yǐn）導教學”的原則（zé），重要（yào）突出學科核心素養。

2021、2022年（nián）高考寄語強調“基（jī）本概念和（hé）知識、基礎規（guī）律和技能”的熟練掌握；2022年高考寄語強（qiáng）調“深入、牢固、紮實地吃（chī）透（tòu）了教材，夯實（shí）了自身學科（kē）基礎”。所以，理科命題更注重學生基礎知識的考察、要求（qiú）學生對知識有整體宏觀的（de）把控度以及學以致用的能力（lì）。

化（huà）學近兩年的命題難度不高，注重的（de）依舊是知識靈活運用，比如疫情防控、碳中和、碳達峰等都（dōu）可能是高考命題的新情境。

物理命題套路性較（jiào）強，每道題（tí）考察點比較固定（dìng），難度在於要把實際問題轉為物理模型，學生應加強日常生活與物理的聯係。

Q3理科複習策略

諾貝爾獎獲得者理查德·菲利普斯·費曼曾提出的“費曼學習（xí）法（fǎ）”適用於所（suǒ）有理（lǐ）科，其核心原理—複述概念並通過反饋結果來加強記憶。

六力高等級中學借鑒“費曼學習法”研發兩種錯題本教學，通過學生闡述解題方法和思路，提升自身（shēn）對知（zhī）識（shí）的理解和運用，進而總結、反思、練習。

錯題本訓練（liàn）法

1)錯題本訓練法

錯題收（shōu）集。學生將錯題分為三類：非知識性結構錯誤；不（bú）會（huì）做的重要的、難題（tí）；典型例題。學生通過錯題收集找到學習重要及突（tū）破方向。

2)專屬（shǔ）錯題本

學生可使用設備掃描錯題，題庫推薦變（biàn）式題（tí），學生可根據自身需（xū）求選擇對應變式題，做到（dào）舉一反三，檢驗自己是否（fǒu）真的掌握該知識（shí）點。

項目化教學（xué）-錯題過關課（kè）

六力高等級中學將艾賓浩斯遺忘曲線（xiàn）和項目化學習小組相結合，采取錯題滾（gǔn）動過關的模式，促使學生定期複習，此模式不僅提升鞏（gǒng）固了學生知識基礎，同時利於老師及時掌（zhǎng）握學生的（de）知識卡點，進而總結（jié）。

錯題過關課是一項試點課，是考察學生（shēng）知識掌握情況、知識複習鞏（gǒng）固的課程，屬於教（jiāo）學進（jìn）度計劃之內（nèi）。

老師在課（kè）前需針對（duì）不同學生情況定製專屬錯（cuò）題。課上（shàng）要求學生獨立思考、整理做題思路，並向“過關師”講解。長此以往，學（xué）生會形成自己的題庫，會明晰自己的知識卡點，這也為教師的後續教學提供了支撐。

集中專題課

教師總結學生知識卡點，並將其形成集中專題課，將知識模塊交叉融合，幫助學生（shēng）形成整體知（zhī）識（shí）結（jié）構，並鼓勵學生運用所學知識解決問題。

Q4高考複習建議

1)高考數學備（bèi）考

回（huí）歸（guī）課本，重視（shì）基礎性質概念和公式；定期刷套（tào）卷，保持做題的手感（gǎn）；及時複習做題，鞏固自己知識盲點，查漏補缺。

2)理綜小科備考

回歸教材，夯實基礎；回顧錯題，掌握提分秘（mì）籍；限時訓練、規範（fàn）答題、保持狀態；關注模擬卷。

考生迎（yíng）戰現階段的高考，隻（zhī）有牢（láo）牢（láo）把握住（zhù）考點才能決勝於高考考場。距離高考越來越近，希望各位考生可以利用好（hǎo）時間，合理備考（kǎo），決勝高考。

接下來，我（wǒ）們還將定期邀請常年奮戰在高三一線（xiàn）的（de）教師走進直播間，請（qǐng）他們向（xiàng）考生和家長講述單項學科（kē）的命題趨勢和備考策略，給考生帶（dài）來具有針對（duì）性的備考指南。