為了高三和複讀部家長們客觀(guān)明確地了解學生們學習(xí)現狀,了(le)解教學和高考政策,真正實現家校共育,六力高級中學高三年級和複讀部特(tè)此舉辦(bàn)本(běn)次(cì)期中家長會,並邀請學部教學副校長——李雲(yún)柏校長開展家長講座。

整個會場,座無虛席,也證明了91香蕉视频高三家長們的好學精神與家校共育的意識(shí)。
王佳偉主任首先公布了榮譽榜,榜上是取得進步的同學(xué)們(men)的名字。榮(róng)譽榜上(shàng),孩子們的名字熠熠生輝。家長們一眼望去就能看到自己(jǐ)孩(hái)子(zǐ)的名字,自豪與激動油然而生。
接下來,李(lǐ)雲(yún)柏校長開始了以“2024,高效前行”為主題的講(jiǎng)座。

雲柏(bǎi)校長以家(jiā)長擔憂的(de)學生(shēng)狀態為切入(rù)點引入話題,科學(xué)地分析了高(gāo)三學生這一年會經曆的四個備考階段:積極期(9-12月)、衝刺期(12-2月)、瓶頸期(2-4月)、穩定期(5月)。
然後,雲柏校長從各學(xué)科(kē)最高分、最低分以及(jí)試卷難度係數三個維度直觀、客觀(guān)地呈現了本次期中調研的特點。
作為高三家長,您是否也有(yǒu)如下疑問:
問題一:如何看待與分析成績?
問題二:成績有(yǒu)波動是怎麽回事(shì)?
問(wèn)題三:沒考好的科(kē)目還(hái)有救嗎?
問題四:賦分後會有(yǒu)怎樣的變化?
雲柏(bǎi)校長一一解答了家長們常見的以上疑(yí)惑。
同時,賦分製對於(yú)剛升入(rù)高三的學生和家長們來(lái)說是比較陌生的(de)。雲柏校長在講座中也耐心地講解了等級賦分製的原理,並(bìng)現場舉例(lì),幫助家長利用公式小技巧對自己孩(hái)子的分數進(jìn)行大概賦分。
孩子們是如何(hé)在短時間內取得如此(cǐ)進步的呢?高三年級正在推行的全天候高效學習模式無疑是(shì)推動孩子們取得進步的帆船。
雲柏校長從全天候高效學習模式的五個板塊進行解讀。
全天候高效學習(xí)模式:有聲早讀-高效課堂-限時訓練-分(fèn)層作業-無聲自習(xí)。

講座(zuò)結尾,雲柏校長(zhǎng)和家長們共同探討(tǎo)了“如何成為合格(gé)的高三家長”話題,溝(gōu)通直擊家長內(nèi)心,引(yǐn)人深思。
雲柏校長還給家長們分享了可(kě)以學(xué)習、查閱資源的網(wǎng)站,幫助大家共同學習進步。
主會場結束後家長們到班主任處(chù)領取了成績分析單,開啟了和(hé)老師們的一對一深入交(jiāo)流之旅(lǚ)。

家長們的問題更有針對性了,老師們的指導方向也更加明確,家長會的熱度久(jiǔ)久地圍繞在整個教學樓裏。
家長(zhǎng)會是家校通的主陣地之一,也是親子(zǐ)溝通的(de)學習場域之一,期(qī)待每一場家長會(huì)都看到家長們的身影,期待您的下一次到來!