六力高級中學開學典（diǎn）禮暨教師節獻禮丨九月（yuè）啟新，禮頌師恩

夏末秋初，日征月邁，歲序更新

六力高級（jí）中學洋溢著啟航新學年的憧（chōng）憬與期（qī）待

又（yòu）是一年開學時

學校教師和誌願者們早早來到迎新現場

等（děng）待（dài）著新老同學們的到來

在簽名牆上寫下新學年的展望

有對未知高中生活的好奇和探（tàn）索

也有對高中學業生涯（yá）的規劃與（yǔ）目標

和家長一同拍照（zhào）打卡

留（liú）下新學期的第一張合影

參加開學季（jì）趣味互動

贏取第一份學校吉祥（xiáng）物伴手禮

六力高級中學（xué）的成長之旅，準備啟（qǐ）程

開學典禮暨教師節（jiē）獻禮

征程萬裏風正勁，六力高級中學成長之（zhī）路正在向同學們緩緩展開。新學年開啟之際，六力高級中學攜校領導及高一年級相（xiàng）關代表，為大家帶來新學年展望。

張校丨六力高級中學校長

新學年，六力高級（jí）中學將在集團的（de）戰略部署下，堅定（dìng）地進行課堂教學改革，提（tí）升課堂效率，強化課堂“以學為（wéi）本”的理（lǐ）念（niàn），將錯（cuò）題本、元係統思維堅定不移地（dì）在項目化教學中嚐試應用，強化“1+3+1”基因，打造項目化（huà）教學的實驗校（xiào）。

學（xué）校要在班級管理上再上新台階，將班級係統建設模型（xíng）積極進行實驗，打（dǎ）造更多的示（shì）範（fàn）班，培養更多的心育班主任，將班建的五大係（xì）統（tǒng）落實到位，在高三年級積極搭（dā）建（jiàn）心育陪跑模型，不斷實驗、精進迭代，讓心育工（gōng）程真（zhēn）正助力學生成長（zhǎng），實現德育（yù）心育一體化。

同時（shí），學校也（yě）將強化課程意識，將係統化思考教育教學活動，有序開展“兩訓三禮（lǐ）四節（jiē）”，並（bìng）總結經驗，迭代更新。

新學年（nián），學校的硬（yìng）件（jiàn）、軟（ruǎn）件也（yě）將持續升級，學生（shēng）的學習環境和教師的辦（bàn）公環（huán）境升級將（jiāng）是新一年的重要工作之一。

張國超丨高一年級主任

首先，希望（wàng）同學們培養一種習慣——好學（xué）善思（sī）。“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”作為一名學生，大（dà）家要把學習作為首要任務，不斷地磨礪自己，不斷地充實自（zì）己，不斷地提升自（zì）己。同時，要有讀書的緊迫感和時間觀念，“少而好學，如日出之陽，老而好學，如（rú）炳燭（zhú）之明”。

其次，希望同（tóng）學們（men）堅持兩種精神——勤奮進取和持之以恒。常言道一分耕耘，一分（fèn）收獲，回報來自努力付出，要想獲得成功的青睞，勤奮才是關鍵。“貴有恒，何必三（sān）更眠五更起；最無益，隻怕一日曝十日寒”，希望同學們做（zuò）事情有持之以恒的精神。

最後，希望（wàng）同學們擁有三大收獲——收獲（huò）感動、收獲力（lì）量、收獲成長。希望大（dà）家從自己身（shēn）上、從同學身上、從老師身上收獲滿滿的感動；希望大家收（shōu）獲自信和擔（dān）當的力量，承（chéng）擔（dān）起責任與使（shǐ）命（mìng）；希望同學們在六力高級中學變得更加（jiā）大氣（qì）穩重、視野開闊、胸懷寬廣。在新的時空裏遇（yù）見更加美好的自己，遇見更加燦爛的六力！

張倩丨高一年級班主任代表

在即將開啟新征程之際，我有以下三點想法（fǎ）與大家共勉：

一是腳踏實地（dì），篤（dǔ）行致遠。高中階段課程多、知識深、範圍廣、難度大，更需91香蕉视频夯（bèn）實基礎（chǔ），逐級積（jī）累（lèi），最終實現從量變到質變的飛躍（yuè）。同時，同（tóng）學們要做時間（jiān）的主人，養成良好的學習習慣（guàn）。同學們要珍惜時間（jiān），提高效率（lǜ），自主、自覺學習，合理安排時間，平衡各個科目。

二是勤於（yú）思（sī）考，守正創新。進入高中（zhōng）階段，91香蕉视频不能機械式地接受老師傳授的知識（shí），而要樂學善思（sī），主動地思考、探索與創新。

三是誌存（cún）高遠，書寫（xiě）大我。“青年應有理想，去往理想的彼方”，成才先成人，同學們要成為（wéi）一個善良的人，成為一個（gè）誠實的人，成（chéng）為一個能擔當時（shí）代重任的人。

張旭（xù）丨高一年級新（xīn）生代表

我代表高一新生（shēng）對（duì）自己提出以下四點要求：

第一誌存（cún）高遠，奮發成才。青年時代是世界（jiè）觀、人生（shēng）觀（guān）、價值觀形成的重（chóng）要時期，91香蕉视频要敢於把自己（jǐ）的人生目標定位到成才（cái）的坐標上，立誌成才，並終（zhōng）生為之刻苦奮鬥。

第二學會學習，學會（huì）做人。人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才。91香蕉视频（men）不僅要掌握先進的文化知識（shí）和技術技能，更要（yào）不斷地提高自身的綜合素質。

第三崇尚文明，團結互助。現代社會是崇尚文（wén）明的社（shè）會，是（shì）共建和諧的社會，91香蕉视频應該（gāi）成為構建和諧校園的先鋒（fēng）。91香蕉视频要自覺遵（zūn）守學校的規章製度，樹立強烈的集體意識，不做有損學校（xiào）榮譽的事。

第（dì）四嚴以律己，寬以待人。在91香蕉视频進（jìn）入高中的第一天起，就（jiù）要做好（hǎo）準備：準備嚴於律（lǜ）己，準備吃苦耐勞（láo），準備踏實辦事！我（wǒ）們要走（zǒu）出封閉心靈的牢（láo）籠，和老師、同學交流溝通，相（xiàng）互理（lǐ）解，彼（bǐ）此尊重。在矛盾和困難麵前，91香蕉视频要保持冷靜的頭腦，理智地認識（shí）自我、戰勝自我、超越自我！

王保輝丨高（gāo）一年級家長代（dài）表

在這裏，我想用三（sān）句話同大家分享我（wǒ）的真切感受：

一是（shì）衷心感（gǎn）謝學校和老師的教育培養。我代表所有家長感謝六力高（gāo）級中學為孩子們提供的（de）輕鬆愉快的學習和生（shēng）活環境，感謝各（gè）位老師為孩子們健康快樂成長付出的辛勞汗水。

二是91香蕉视频將與孩子們一（yī）起成長進步。作為家（jiā）長（zhǎng），91香蕉视频（men）將全力以赴配合學校工作，師生攜手、家校共育，共同做（zuò）好孩子的思想（xiǎng）教育工（gōng）作。

三是希望孩子們（men）收獲拚搏智慧的人生。我代表家長群體對大家表達幾（jǐ）點期許：希望同學們能夠努力耕耘（yún），收獲優異成績；希望（wàng）同學們能夠自立自強，收獲自（zì）信人（rén）生；希望同學們能夠熱情（qíng）溫暖，收獲真善美的力（lì）量。

聆聽了句句真情實感（gǎn）的展望（wàng）與寄語，高一年級的同學們也用精心設計又各具特色（sè）的節目為在場師生和（hé）家長朋友們展示了自己飽（bǎo）滿的（de）精神麵貌。

“就像陽光穿（chuān）過黑夜，黎明悄悄劃過天邊”，一首《奇跡再現》也像一束光一樣“點燃（rán）”了在場所有人的熱情!

一首《天下》蕩氣回腸，帶著同學們感受江湖快馬的豪情~

《匆匆那年》用清（qīng）新的（de）曲調唱出了青澀（sè）的少年時代~

“插上竹蜻蜓張開了翅膀（bǎng），飛到任（rèn）何想要去的地方”，91香蕉视频都是《大夢想家》~

和大（dà）家相（xiàng）遇，和（hé）六力高級中學相遇，就是（shì）一種輕鬆愉悅的《小幸運》~

小品《扶不扶》、相聲《選角》，詼諧（xié）幽默，讓在場（chǎng）同學們放聲（shēng）大笑，歡快氣氛充盈場館~

正是“初識（shí）這世間（jiān）”的年紀，我（wǒ）們看著遙望天邊，前（qián）方是征程萬（wàn）裏，《起風了》之後，91香蕉视频《下個路口見》！

邳小續丨六力高級中學教學主任

在這個秋送爽、碩果香的日（rì）子裏，我（wǒ）們共同迎來了第39個教師節。在（zài）此，我（wǒ）代表六力（lì）高級（jí）中學所有（yǒu）學子向敬愛的老師道一聲：老師，您們辛苦（kǔ）了！

六力高級中學的老師們不僅努力幫（bāng）助學生（shēng）取得優異成績，也時刻關注孩（hái）子們的（de）人生成長。

深夜裏，他們（men）伏案備課，設計項目化課（kè）堂，用元係統思維（wéi）來（lái）充分（fèn）發掘學生（shēng）們的潛能；教室中，她們一遍遍打磨課件，演練課程，用因材施教（jiāo）的理（lǐ）念分層教學（xué）；辦公室中，她們（men）和學生親切（qiē）交談，為每一位學生量身定製個性化升學指導方案。此外（wài），老師也密切關注孩子們的心理世界，她們耐心地對學生進行心理輔導，力（lì）求成為孩子們的心靈導師；她（tā）們也（yě）甘願做一座橋梁（liáng），為三通工程助力加油，打造和諧親子、師生（shēng）關係。

優秀教師表彰

德才兼備，桃李爭妍

回（huí）顧過去一學（xué）年教（jiāo）育曆（lì）程，展望嶄新學年教育工作（zuò），六力高級中學全麵貫徹黨的教（jiāo）育方針，堅持“立德樹人”、“為國育才”的思想，采用“三三製師（shī）帶師”的方式，促進教師團隊教育教學（xué）思維水平的全麵發（fā）展。典禮現場，六力高級（jí）中學教育之路的（de）薪火傳承正在（zài）上演。

“三三製師帶師”

為給教師提供有效的學習（xí）渠道，縮短探（tàn）索周期，發揮具有六力特色優秀教師的傳、幫、帶作用，通過導師（shī）、學員結對的（de）方式，促進教師之（zhī）間互相學習（xí），不斷提高教師們的業務水平和綜合能力（lì）。

新的學年，讓（ràng）91香蕉视频在六力高（gāo）級中學的教導下

在“1+3+1”特色教育教學理念的指導下

用思維豐盈自我，用實踐錘煉（liàn）能力

征程萬裏風正勁，成長之路即刻啟程