外省返（fǎn）津高中生注意啦！天津武（wǔ）清區六力高（gāo）級中學（xué）招生進（jìn）行（háng）中，訪校通道已（yǐ）開啟（qǐ）~
天（tiān）津私立小學初中（zhōng）高中8月16日，天津教育招生考試（shì）局正式公布了《市招委關於天津市普通高考報名（míng）有關事項的通知》，通知（zhī）正式確定了參加天津高考的條件：必須要同時具（jù）備“天津戶（hù）籍+天津學籍”這兩個條件。
其具體內容中，重點提到以下幾點：
第一，參（cān）加2022年高考，必須（xū）要（yào）具備天津高三學籍1年並實際就讀，才能參（cān）加高考；
第二，參加2023年高考（kǎo），必須要具備天津高二、高三（sān）學籍2年並（bìng）實（shí）際就讀，才能參加高考；
第三（sān），參加2024年及以後的高考，必須要具備天津高中3年學籍並實際就（jiù）讀，才能參考高考。
也就是說，2019級、2020級及2021級的天津戶口高（gāo）中生（shēng），如果沒有高中學籍，將無法（fǎ）參加天津高考；即擁有天津戶口的外地學校（xiào）高中生必須要轉（zhuǎn）學天津高中，獲得學籍才（cái）能參加高考。
高考新政策下
具有天津戶籍，沒有學籍（jí）的外省學生（shēng）何（hé）去何從？
他們是否還能順利參加高考？
天津市六（liù）力高級中學
現麵向具有（yǒu）天津（jīn）市武清區戶籍（jí）的外省高中生（shēng）招生；
高一、高二、高三均有（yǒu）空（kōng）餘學位；
實現【戶籍+學籍+實際就（jiù）讀】三大天津（jīn）高（gāo）考新要求；
（長按識別二維（wéi）碼，預約訪校）
聯係電話：400-606-5193
六 力 高 級 中 學是一所全日製綜合高中，下設文理高中、美術高中（zhōng）、音樂高中和體育高中（zhōng），以新高考改革（gé）方案為主線，采用分層教學，因材施（shī）教，充（chōng）分挖掘學生潛能（néng），為每一個學生量身（shēn）定製個性化升學指導方案，讓學（xué）生取得優異成績的同時獲得全麵成長（zhǎng）。
以普通文理高考為主，全封閉式管理模式，開設激情（qíng）早（zǎo）讀、無聲自習、高效課堂等多種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學（xué）習（xí）方式，科學備考、高效學習、主動（dòng）學習。
美術高中堅持“專業與文化並重、學生素質全麵發展”的辦學方向，在文化（huà）課教學之外，另外開展獨具特色（sè）的美術教學，培養係統掌握藝術學科的基本（běn）理論、基礎知識、基本技能（néng）與方法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流的美育學科建設單位。
音樂（lè）高中下設音樂專業、美術專業、舞（wǔ）蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教（jiāo）育+藝術高中教育”深度融合的模式，著力於全麵提升學生的藝術水平與（yǔ）綜合素質，幫助學生插（chā）上實現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝（yì）術家和未來社會精英。
體育高（gāo）中以“培養（yǎng）競技體育後（hòu）備人才”為主要辦學目標（biāo），以“運動訓練有特長，文化教學有特點”為基礎，培養具備優良綜合素質優良、有顯著體育專項（xiàng）特長的體育高中生。學校立足於學生多元發展，通過高考，高（gāo）水平、高（gāo）質量運動隊招生、對口單招等形（xíng）式為高等院校輸送高質量的體（tǐ）育特長生，為社會培養具有良好適應（yīng）能力的建設型人才。
指的是普高學生的生涯規（guī）劃，分（fèn）成四類（lèi）型（xíng）培養計劃，分別是清北計劃、強基計劃、培優計劃（huá）和提升計劃。入（rù）學之初，導（dǎo）師會根據學生的學情、特點，輔導製（zhì）定專屬成長方案，明確升（shēng）學目標和成長（zhǎng）路徑。
將“元係統（tǒng）思維”與學科知識融合，形（xíng）成特色鮮明、適合中國學生的（de）“思（sī）維教學”，尤其是語文學科（kē），形成了思維語文特色課程，語文學習效率倍增。思維教學在（zài）傳承中華文化的（de）基（jī）礎上，鍛煉和提升孩子的（de）思（sī）維水平，讓學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設置高（gāo）品質的心理團輔課程，必要時對學生進行專業的一對一約談、心理輔導（dǎo）以及高考前組織多種形式的心理動員，給學（xué）生充足的心理（lǐ）支持，緩解學生（shēng）學業壓力，給予學生最本（běn）真的“關愛（ài）”。
培養學生自主學習（xí）、合作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在繁重學習中尋找到自己（jǐ）的優勢，高效學習，從而提高學（xué）習主動性、學（xué）習效率和效果。
將學校教育、家庭教育相互聯通，打造和諧親子、師生關係，營造良好學習環境，實現（xiàn）家校教育一致性，給孩子成長最大的支持（chí）和引導。
根據學生（shēng）中考成績和入學摸底測（cè）試，精準分析（xī）學生學科優勢（shì），將學生個體目標進行分解，製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優（yōu）計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階（jiē）段性提（tí）升，加強學生學習內（nèi）驅力的（de）建（jiàn）設（shè），使其單科（kē）優勢得以（yǐ）鞏固和夯實，揚其所長，得到更加充分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利用學（xué）校特色教學培養其學習興趣（qù）、自（zì）主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。
學校采用嚴格標準的（de）課（kè）程教材及教學方（fāng）式，開齊普通高考所需的各門（mén）課程，由多年任課經驗（yàn）的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老師也特別注重培養學生學（xué）術水平、學習技能、實踐操（cāo）作等各方麵（miàn）綜合能（néng）力。減少（shǎo）家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自然感（gǎn）受到孩子們的成長進步。
學校實行針對（duì）性教學方式，老師們全天候輔（fǔ）導，早檢（jiǎn）查、晚總結，對學（xué）生（shēng）進行上課、自修、心理、升學（xué）、德（dé）育等全方（fāng）位精細化管理。
