立足課堂深耕耘，精品課程共成長丨六力學校“基礎教育精品課”建設（shè）
《教育部辦公廳關於開展2023年“基礎教育（yù）精品課”遴選工作的通知》發布。
*圖（tú）片來源於教育部官方網（wǎng）站
為深化教學改革，有效推進學校精品課建設（shè），6月27日（rì），學校（xiào）發（fā）布《六力學校關於開展 2023 年“基（jī）礎教育精品課”遴選組織工（gōng）作細則》（下文簡稱《細（xì）則》），並組織各學部開展宣導工作。《細則》要求各學部（bù）以基礎教育精品課遴選工作為抓手，引導廣大教（jiāo）師深（shēn）入（rù）研究課程教材內容和課堂教學規律，創（chuàng）新教（jiāo）學設計和教（jiāo）學方法，鼓勵指導教師積極參與各級精品課遴選。
01打磨·建立優質課程示（shì）範
《細則》發布後，六（liù）力學校積極組建精品課遴選項（xiàng）目組，層層推進、逐課打磨，鼓勵各學（xué）部教師參加（jiā）精（jīng）品課遴選（xuǎn）工作。
為切實提高精品課質量，各學部分設教學設計、學習任務單、教學視頻、課件及作業等項目小組，通過組織教研會等方式，幫助參加遴選的教師更好地把握工作進度、調整（zhěng）課程結構、明晰注意事（shì）項，打磨出立足教（jiāo）學實際且具有（yǒu）創（chuàng）新性和實效性的精品課。
02精進（jìn）·提升教（jiāo）師教學能力（lì）
本次精品課遴選工作的開展，在建立優質課程示範的同時，也為提升教師個人（rén）教學能力與加強學校整體師（shī）資（zī）力量（liàng）提供了有效支持。
參（cān）加遴選的教（jiāo）師深入研究新（xīn）課標要求，廣泛查找相關資料，認真選題及準備教案（àn）。
各學部（bù）教學主任、學科教研組長及學校教研中心負（fù）責課程（chéng）審校工作，師師聯（lián）通，形成合力。
從情境創（chuàng）設到課程板（bǎn）書，從引入話語到課程重難點，參（cān）與遴選與負責審校的教師團隊一（yī）點一滴（dī）調細節，逐字逐句研內容。這（zhè）大大激發（fā）了教師教學熱情和創造性，也促進教師教學技巧的提升和教學方（fāng）式的進（jìn）步。
03成果·豐富課程教育資（zī）源
“基礎教育精品課”建設（shè）成果
課例將收錄（lù）於天津市科學（xué）技術出版社出版的《中小學綜合實踐活動數字化課（kè）程資（zī）源（yuán）》，同時兩位教師獲得市級（jí）優秀課例證書。
