這個秋天，你我共同見證「六力時光」
剪一段六力時光
度（dù）春夏（xià）秋冬，感溫熱涼寒
定格六力時光
推開“思維之門（mén）”，體驗“生命教育”
一段（duàn）記憶，一個流年（nián）
片片時光如浮雲在（zài）蔚藍天空穿（chuān）梭
流入“六力人”腦海中
流進“六力時光”信盒中
秋季開學
91香蕉视频為你準備了
「六力時光」伴手禮
拉動開學新篇以及心底往事
拚出校園的景與情
傾聽故事，陪伴成長
開啟（qǐ）你和六力的專屬記憶
91香蕉视频將六力學子的校園時（shí）光
裝進信盒內
精心封存
等待“六力人”開啟和續寫
拉（lā）開「六力時光」
12張打卡計劃表以及20張六力紀念剪影（yǐng）
映（yìng）入眼簾
六力（lì）建築物
靜（jìng）靜矗立的各式建築
兼並著（zhe）感性與理性
顯（xiǎn）現自由且具有力量感的空間形態
導向標識牌
秩序化環形的統一設計
涵蓋學（xué）校建築物
為（wéi）“六力人”提供（gòng）導向服務
無論你身處何（hé）處，都能抵達目的地
六（liù）小力
六小力的精彩瞬間被刻成剪影
用筆墨填充青春色彩
用23541記錄讀（dú）書時光
用舞蹈見證少年模樣
用汗水蓄力未來
校門（mén）是一個界限
門內（nèi）是書生意氣，門外是大千世界
踏進校門
學子深切（qiē）感受“思（sī）維教學”的底蘊
走出校門
學（xué）子（zǐ）出色發揮“思維浸染”的力量
它的恭（gōng）謹與篤行
承載著學子們的“現在（zài）與（yǔ）未來”
書（shū）頁的清香，耳畔的教誨
明（míng）亮的教室
一牆一角，都有你的記憶
課桌上的“優二代”
勾勒出夢開始的地方
沿著未來的方向（xiàng）
91香蕉视频堅定出發，找到更好的自己
微風中搖曳的樹影，流淌著夜色和星河
生活老師每晚亮起的那盞明燈
是（shì）學子們溫馨（xīn）的“家”
晨曦起（qǐ）跑，用步伐（fá）喚醒沉睡細胞
橘紅色的跑道上，數著酷暑嚴寒的汗水
穿（chuān）越時光
“滴入”「六力時光」
一餐（cān）一食，一（yī）飯一蔬
融於生活，皆是回憶
自主選（xuǎn）餐的轉變
是（shì）六力學（xué）校給學子的回應
繁茂的樹葉撐起了（le）綠蔭
過（guò）濾了喧（xuān）囂，舒緩了學（xué）習壓力
飯後來這裏散步，享受片刻的（de）靜謐和愜意
足（zú）夠慰藉（jiè），足（zú）夠治愈
拿起（qǐ）久久未動的簽字（zì）筆
在打卡表中寫（xiě）下（xià）你的目標
連同鍾愛（ài）的校（xiào）園風景，置於桌案
「六力時光」
將見證你的每個奮鬥瞬間
撥雲尋古道，依石聽流泉
「六力時光」敞開（kāi）懷抱（bào）
與六力學子們，同舟而行
願這份跨越時空的禮物
能夠喚起一段“六（liù）力人”珍藏的記憶
