天津私立小學/初中/高（gāo）中——點燃生命之火，堅持立德樹人！

天津私立小學/初中/高中帶你了解點燃生命之火，堅持立德樹人！

點燃（rán）生命之火（huǒ），堅持立德樹人。

最美教師

王鳳培，從事教育事業10年（nián），天津（jīn）市武清區六力學校英語教師、六年級二班班主任、中小學生心理健康教育工程（簡稱心育工程）小學部負（fù）責人、小學部德育幹事。

立德（dé）樹人，職業之美

她一直秉承“立（lì）德樹人”的教育理念，始終堅持“德育為先、德為才之（zhī）帥”的工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹人（rén），大力推進大中小幼思政課（kè）一體化建設”為主題的思政一體化交流活動，共計1200多位思政課教師（shī）參加、80餘位領導、專家（jiā）、教研員和一（yī）線思政課教師觀摩和研討。

麵對此項艱巨（jù）而具有意（yì）義的任務，王（wáng）老（lǎo）師以過硬（yìng）的（de）專業素養（yǎng），完成了麵向全市直播思政公（gōng）開課的展示，並受（shòu）到區教研員和（hé）校內外教師的

一致好評。同時，在建黨百（bǎi）年之際，以黨史學習教育為（wéi）契機，出色完（wán）成講好新時代的“大思（sī）政課”，為黨的百年華（huá）誕獻禮。

知行日（rì）新，教學之美

王鳳培老師把項目（mù）化（huà）教學融入課堂，以學生（shēng）為主體，用（yòng）角色推動學生完成任務，讓學（xué）生理解並掌握課程要求（qiú）的知（zhī）識和技能，提升分析和（hé）解決問題的能力；實踐過程中挖（wā）掘學生優勢，引導學生樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一格（gé）的教學模式拓展了學生的思維（wéi），鼓勵孩子在課堂上進行學習方法的探索，在培（péi）養創（chuàng）新意識（shí）的同（tóng）時鍛煉了創新能力（lì）。

至誠無息，育人之美

王老師常懷敬畏之心、愛生之仁，用她自己的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學（xué）生參加紅歌比賽，榮獲兩次一等獎，並通（tōng）過比賽（sài）培養學生“所得為（wéi）樂，所失為（wéi）學”的樂觀心態（tài），點燃學生的生命之火。

六力學（xué）校十分注重師生、親（qīn）子、家校連接，所以班（bān）級每次家長（zhǎng）會，她都會融合心育工程的知識為學生和家長賦能，助力學生心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研之（zhī）美

王鳳培老（lǎo）師將教學實踐中的（de）反思融入學術研（yán）究，以教學智慧引領智（zhì）慧教學。

日常教（jiāo）學任務雖繁重，但（dàn）王老師從未辜負（fù）學生（shēng）、家長和學校的期望，她常用業餘時間鑽研（yán）教學，大膽實踐。在（zài）校期間，多次獲得優秀教師稱號、優秀（xiù）班集體稱號、六力學校校級老師（shī）說優秀獎、武清區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節個人項目優秀指導教師獎,評為校級優秀教師……

“雄關漫道真如鐵，而（ér）今邁步（bù）從頭越”，獲得榮譽之後的她以更（gèng）加飽滿的狀態投入工作，將愛心、善心和責任心（xīn）融入到日常（cháng）教（jiāo）育教學工作中，保持不斷學習（xí）提升（shēng）、不斷自我調整、不斷挑（tiāo）戰極限，樂於超越自（zì）我的（de）精神（shén），以自身努力踐行著六（liù）力學校的校訓“修己達人”。

教育（yù）是用一個生命去影響另一個（gè）生命。教師是一份職業,但更多是在做一份功德。她願意延續愛、傳遞愛，在平（píng）凡的工作崗位上用青春譜（pǔ）寫無怨無悔、無愧無憾的（de）人（rén）生，默默把自己的（de）一切奉獻給（gěi）教育事業，點燃生（shēng）命之火，堅持立德樹人！