決勝（shèng）高（gāo）考聯盟（一）丨語文高考​新時代：思維作文教學（xué）法如何提高學習效率？

聚焦“新”高考（kǎo），暢談科學備考之道（dào）

「2022決勝高考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一即高考”、“以終為始”的（de）策略，通過（guò）六力高等級中學“三駕馬車（chē），決勝高考（kǎo）”的教育教學特色，多方麵、多方位支（zhī）持高三考生，引導高一、高二學生備戰高考的直播（bō）頻道。

91香蕉视频將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師（shī），請他們向考生和家長講述單項學科（kē）的（de）命題趨勢和備考策略（luè）。

本期91香蕉视频邀請到六力高等級中學（xué）的孫立軍老師和李燊老師，從語文教師（shī）的角度（dù）來聊一（yī）聊怎樣幫助高三學生（shēng）進行語文備考，也給高一、高二學生提供一份長遠的備考計劃。

Q1語文在高考中的重要性

語文學科是（shì）一門母學科，重要性不言而喻。它是三大主科之一，分值占到了150分（fèn）。91香蕉视频經常說：得語文者得天下。可見語（yǔ）文（wén）學科在高考中是尤為重要的。比如說，某位學生其他學科都很好，但（dàn）在高考中（zhōng）唯（wéi）獨語文（wén）考了90多分，那對他來講，影響太大了。

Q2天津高考語（yǔ）文的命題趨勢和特點

天津語文高考主要考察兩大塊：閱讀和作文。具（jù）體來說，閱讀（dú）包括情境式（shì）閱讀、信息類文本閱讀、文言文閱讀（dú）、詩歌閱讀、散文閱（yuè）讀、整本書閱讀，而（ér）作文主要側重於材料作文的考查。

總的來（lái）說，天津（jīn）高考的命題趨勢是穩中有變，更加注重兩個方麵的考察，一個側重學科基礎知識的積累，另外一個就是學科思維能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多（duō）得分，被戲稱“貝多芬”的時代將一去不複返。從命題趨勢看，重要的還是在於學生知識的遷移和學生語文學科思（sī）維的建設。比如，某（mǒu）學生頭腦靈光（guāng），理科思維活躍，但就是學不好語文，好多選擇（zé）題一做就錯。溝通交流後（hòu），會發（fā）現所有的錯（cuò）題分析都指向一個（gè）——所有的答案都是我自己認為的。換句話說，他的思考（kǎo）點不是出題人的意圖，即沒有建（jiàn）設好（hǎo）語文的（de）學科思維。

Q3天津高考語（yǔ）文的特點

天津高考語文命題主要有三大特點：一是注重（chóng）學科素養，特別是注重語文思維能力的提升；二是注重情境的設計（jì），甚至可以說無（wú）情境不語文；三是注重課本，從課（kè）本中來到高考中去，合理的配比，學什麽就考（kǎo）什麽，特別接（jiē）地氣。

Q4六力高等級中學的學生如何（hé）備戰高考

大單元教學

六力高等級中學的大單元（yuán）教學將高考考點融入到每個（gè）單元的教學中（zhōng），高考考什麽，91香蕉视频每個單（dān）元的核（hé）心就講什麽，高考考題分數占比多少，91香蕉视频就用多少課時解析（xī）這一類考題（tí）。比如，高考作文分數占比百分（fèn）之40，那（nà）91香蕉视频就用百分之（zhī）40的課時教作文，從而提高教學效率，提高學生（shēng）成績。

思維作文

在六力高等級（jí）中學，語文教師將（jiāng）天（tiān）津高考常考作文劃分為十大主題，而思維作文訓練就（jiù）是針對這十個主題所進行的高的效練習。思維作文訓練包括作文文化大課學科活動和雙周（zhōu）主題作文訓練課。

（1）作文文化大課學科活動

在課餘時間，組織每個班級成立編輯部，編輯部（bù）的成員一起建立高考作文素材庫並（bìng）編輯成刊物。在這個過程中，學生以項目小組為單位開展（zhǎn）活動，既豐富了學生的寫作素材，又提升了學生的綜合能力，也激（jī）發了學生編輯文章，創作文章的主觀能（néng）動性。文化（huà）大課活動設立（lì）的初衷和目的就是（shì）讓學生在（zài）活動中提升語文學科素養（yǎng）。

（2）雙周主題作文（wén）課

雙周主題（tí）作文訓練可以幫助學生有（yǒu）效提高作文分數。在雙周主題作（zuò）文訓練中分為以下5個步驟：解析（xī）高考滿分作文、擬寫作文（wén）提綱、寫作文、評作文、改作（zuò）文。在寫作之前，學生用思維工具分析（xī）滿分作文的優（yōu）點，並記錄學習。接下來將自己（jǐ）的寫作思路以思維的形式進行呈現，擬寫提綱。寫（xiě）作完成之後，學生之間按照高考評分標準互評（píng），在互評作文和反複修改中了解高考作文的（de）評分標準和高分技巧。

思（sī）維閱讀

思維閱讀主要解決的是讀懂（dǒng）文章和（hé）怎樣作答這兩個問題。教師運用元（yuán）係統思維解析文章內容和結構，用圖符思維（wéi）講授答題思路或模式，解析（xī）高考考題。元係統思維閱（yuè）讀根植於傳統文化，將東方思維與考試閱讀題（tí）相結合，更能契合高考閱讀的答題思路，幫助學生可以在閱讀題上得分。

Q5關於高考（kǎo）的備考建議

回歸基礎

今年是天津新高考新教材的一年（nián），回歸課本尤為重（chóng）要（yào）。

提升弱（ruò）項

找到自己的弱（ruò）項，針對性練習，如文言文翻譯、詩歌主觀題和散文（wén）主觀題要多動筆寫。

規範答題

注意答（dá）題卡使用（yòng）的規（guī）範性，答題分層、分條、分要點。

調整狀態

（1）調整作（zuò）息時間，養成良好習慣；（2）限時訓練，注重做題的速度和質量；（3）保持一顆（kē）平常心，不急不躁，有計劃（huá），有（yǒu）節奏地複習（xí）語文。

考生迎戰現階段的（de）高考，提升語文學科（kē）的閱讀理解和寫作能力是關鍵，隻有牢牢把握住考點才（cái）能決勝於高考考場。距離（lí）高考越來越近，希望各位考生（shēng）可以利用好時間，合理備考，決勝高考。

接下來，91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三（sān）一線的教師走進直播間，請他們向考生和家長講述（shù）單項學科的命題趨（qū）勢和備考策略，給考生帶來具有針對性的備考（kǎo）指南。