小藝術家（jiā）們的大舞台——六力學校（xiào）小學部元旦匯演精彩回顧（gù）！

為了豐富校園（yuán）文化生活，六力學（xué）校小學部舉辦了2024年“龍的傳人”元旦文藝匯演（yǎn）活動。小學部全體師生懷著（zhe）期待，共（gòng）同（tóng）迎接新年的到來。

準備與彩排

在元旦文藝匯（huì）演到來之前，同學們已開始了緊（jǐn）鑼密鼓地準備。表演舞蹈的同學們一遍（biàn）遍地（dì）排練，確保每一個轉（zhuǎn）身都準確（què）無誤。演唱歌曲的（de）同學們堅持練習，無論是音準，還是節奏，都力求做到最好。表演小品的同學們在老師的指導下，認真揣摩角色的情感和台詞（cí）的抑揚頓（dùn）挫。京劇表演、快板、走秀……每一個節目都凝聚了孩子們的汗水。

彩排階段

每一位小演員都傾注了努力

“小小藝術家們”帶著才藝（yì）

為91香蕉视频呈現了一場精彩絕倫的演（yǎn）出

演（yǎn）出精彩回（huí）顧

教師和同學們

合作歌舞《龍（lóng）的傳人》

充滿活力的舞蹈（dǎo）

讓現場頓時沸騰起（qǐ）來

一本（běn）教科（kē）書（shū）

凝聚著心血與智慧

承載著寄托與期盼（pàn）

二年級的小福（fú）娃們（men）

身著紅衣

歡快地跳著

《福氣要來到》

為新年帶來（lái）了無盡的祝福

六力學（xué）校小學部

將京劇作為

特色選修（xiū）課程

讓學（xué）生們在學習中

感受國粹的魅力

《唱臉譜》展示（shì）著

同學們的學習成果

舞者們身著古典服飾（shì）

宛如畫中仙子

給人帶來一縷（lǚ）寧靜

舞蹈《等煙雨》

小鼓手們

用激昂的（de）節奏

和有力的動作（zuò）

展現《最（zuì）好的舞台》

柔美流暢的舞姿

展現了古典舞蹈的韻味

展現著同學們的才華（huá）

舞蹈《玉人舞》

夜空中最（zuì）暖的（de）光

孩（hái）子們（men）純淨的（de）歌聲

仿佛夜空中

最明亮的星星

小演員們（men）

身（shēn）著華麗的戲曲服飾

動作婉轉流暢

為（wéi）觀眾呈現了（le）精彩演出（chū）

舞蹈《梨園小花旦》

一年級的（de）小可愛們

帶來合唱《元日》

傳達出新年（nián）的喜悅與祝福

加油AMIGO

舞者們

用熱情洋溢的舞姿

傳遞（dì）出歌曲中

團結、友愛的精神（shén）

讓正能量

激勵著大家

在新的一年勇敢前行

《時代好少年》節目

以快（kuài）板為表演形式

展現新時代少年的（de）風采

傳遞著

積極（jí）向上的價值觀

雲兒飄在海空

東方出現微明

魚兒藏（cáng）在水中

星星藏入夜（yè）空

舞（wǔ）蹈《漁光曲》

舞蹈《嗨起（qǐ）來》

夢幻聯動之（zhī）祖國！

同學們

歌頌祖（zǔ）國的繁榮昌盛

表達

對祖國的深深熱愛

同學們

用跳躍的音符

表（biǎo）現（xiàn）出內心的（de）澎湃

用動（dòng）感的舞（wǔ）姿

展現著節（jiē）日的歡騰

舞蹈《舞蹈串（chuàn）燒》

“玩兒”轉英語

節目運用英語劇

展現了孩子們的才華

與多元（yuán）的校園文化

《如（rú）此課堂》

將課堂搬上舞（wǔ）台（tái）

為大家（jiā）帶來

一場別具一格的表演

是老師 是學生

參演（yǎn）師生

將心語

寄於旋律

將感情融（róng）入歌聲

《與大師同行作品展》

融合了美術、音樂

節目（mù）體現著

學科與文化的交融

此次（cì）元旦活動不僅展示了孩（hái）子們的才藝，豐富了學生們（men）的校園生活，同時也增（zēng）進了師生之間的感情，為新的（de）一年拉開了美好的序（xù）幕。

讓91香蕉视频共（gòng）同期待學生們（men）在未（wèi）來的日子（zǐ）裏，繼續書寫屬於（yú）他們的精（jīng）彩篇章，為祖國的明（míng）天貢獻自己的力量。

元旦伊始萬象新（xīn）

童心如花笑迎春
筆墨紙硯繪明日

勤奮努力耀星辰

祝福同學們在新的一年裏

健（jiàn）康（kāng）成長，學業進步

收獲（huò）滿滿的喜悅與幸福