妙（miào）筆生花 神采飛揚——六力學校小學部舉行“文心杯”思維作文大賽

冬日飛雪書寫浪漫，一（yī）箋清淺見（jiàn）成長。六力學校（xiào）是（shì）一（yī）所以思維教學見（jiàn）長的（de）學校。為了豐富學生的校園文化生活，檢測（cè）學生對於思維作文中的23541思維工具的使（shǐ）用效果，激發學生的寫作熱情，提高學生的語文綜合（hé）素養，打造富有創造力和思維（wéi）力的“六力”好少年，六力學校小學部舉行了第三屆“文心杯”思維作文大賽（sài）。

工欲（yù）善其事（shì），必先利其器。賽前，各年級語文教師聚在一塊，展（zhǎn）開積極討論。大家一起出謀劃策，製定出了活動的方案。

作文（wén）題目 

●三年級（jí）組以“我來編童話”為主題；

●四年（nián）級（jí）組以“ 我和_____一天”為（wéi）主題；

●五六年級（jí）組難（nán）度升級，采取現（xiàn）場給題的形式展開比（bǐ）賽。同學們需要結合自身經曆，描寫自己生活中發生的（de）故事，表達自己的體會。

班級（jí）選拔賽

胸藏（cáng）文墨虛若穀，腹有詩書氣自華。比賽分為選拔賽和現（xiàn）場賽兩個環節。經過班級選拔賽，各班推薦的五名選手，共（gòng）計85名學（xué）生參加了全校現場作文比賽。

決賽現場

緊張而又激烈的現場作文比（bǐ）賽落下帷（wéi）幕，同學們運用23541思維工具撰（zhuàn）寫提綱、謀篇布局。作文語句描寫細膩，情感真摯，每篇（piān）作文都有其獨特的觀察視角。

本次現場作文大賽，為學生提供了展示自我的平台（tái），激發了學生（shēng）的（de）創作熱情（qíng）。學部希望同學們能在平時多讀好書、善於觀察、勤於動筆，不斷豐富自（zì）己的內心世界，用（yòng）文（wén）字書寫自己精彩的故事！