天津私立小（xiǎo）學/初中（zhōng）/高中——點（diǎn）燃生命之火（huǒ），堅持立德樹人！

天津私（sī）立小學/初中/高中帶你了解點燃生命之火，堅持立德樹人！

點燃生命（mìng）之火，堅持立德樹（shù）人（rén）。

最美教師

王鳳培，從事教育事（shì）業（yè）10年，天津市武清區六力學校（xiào）英語教師、六（liù）年（nián）級二班班主任、中小學生心理健康教育工程（簡（jiǎn）稱心育工程）小學部（bù）負責人、小學部（bù）德育幹事。

立德樹人，職業之美

她一直秉承“立德樹人”的教（jiāo）育理念，始終堅持“德育為先（xiān）、德為才之帥（shuài）”的工作原則。

2021年6月（yuè），武清區（qū）舉辦“強化立（lì）德樹人，大力推進大中小幼思政課一體化建設”為（wéi）主題的思政一體化交流活動，共計1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專家、教研員和一（yī）線思政課教師觀摩和研討。

麵對此項艱巨而具有意義的任務（wù），王（wáng）老師（shī）以過硬（yìng）的專業素養，完成了麵向全市（shì）直播思政公（gōng）開（kāi）課的展示，並受到區教研員和校內外教師的

一致好評（píng）。同時（shí），在建黨百（bǎi）年之際，以黨史學習教育為契機，出色（sè）完成（chéng）講好新（xīn）時代的（de）“大思政（zhèng）課”，為黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教學之美

王鳳培老師把（bǎ）項目化教學融入課（kè）堂，以學生為主（zhǔ）體，用角色推動學（xué）生完成任務，讓學生（shēng）理解並（bìng）掌握課程要求的知識（shí）和技（jì）能，提升（shēng）分析和解決問（wèn）題（tí）的能力；實（shí）踐過程中挖掘學生優勢，引導學（xué）生（shēng）樹立自信（xìn），大膽展示自我。

王鳳培老師（shī）不拘一（yī）格的教學模式拓展（zhǎn）了學生的思維（wéi），鼓勵孩子在課堂上進行學習方法的探索，在培養創新（xīn）意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠無息（xī），育人之美

王老師常懷敬畏之心（xīn）、愛生（shēng）之仁，用她（tā）自己的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學（xué）生參（cān）加紅歌比賽，榮獲（huò）兩次一等獎，並通過比賽培養學生“所得為樂，所失為（wéi）學”的樂觀心態，點（diǎn）燃學生的生命之火。

六力學校十分注重師生、親（qīn）子、家校連接，所以班級每次家長會（huì），她都會融合心育工程（chéng）的知識為學（xué）生和家長賦能，助力學生（shēng）心理健康成長，為家庭教（jiāo）育奠定基礎。

以研促教，教研之（zhī）美

王（wáng）鳳培老師將教學實踐中的反思融（róng）入學術（shù）研究，以教學智（zhì）慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁重，但王老師從未辜負（fù）學生、家（jiā）長和學校的期（qī）望，她常用業餘時間鑽研教學，大膽（dǎn）實踐。在校期間，多（duō）次獲得（dé）優秀教師稱號、優秀（xiù）班集體稱號、六力（lì）學校校級老師說優秀獎、武清區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節個人項目優秀指導教師獎,評為校級優秀教師……

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，獲（huò）得榮譽之後的她以更加（jiā）飽滿的狀態投入工作，將（jiāng）愛心、善心和責任心融入到日常教育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷自我調整、不斷挑戰極限，樂於超越自我的精（jīng）神，以自身努力踐行著六力學校的校訓“修己達人”。

教（jiāo）育是用一個生命去影（yǐng）響另一個生命。教師是一份職業,但更多是在做一份功（gōng）德。她願（yuàn）意延續愛、傳遞愛，在平凡的工（gōng）作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無（wú）愧無憾的人生，默默把自（zì）己的一切（qiē）奉獻給教育事業，點燃生命之火，堅持立德樹人！