六力學校小學部 | 獻禮十年校慶活動之思維作文大賽

綠陰冉（rǎn）冉，淺夏悠悠。五月，是歡喜，亦是溫柔。在這美（měi）好的季節裏，六力學校的小學生迎來了每學期（qī）的思維作文大賽。有夢不覺（jiào）天涯遠，揚帆起航再出發。

十年的歲月匆匆，十年（nián）的風（fēng）雨兼程，十年的桃李滿門，點燃了無盡的希望。六力學校是一所以思維教學見長的學校。在這次思維作文（wén）大賽中，同學們以“六力學（xué）校”為話題，用“23541”思維列提綱（gāng），書寫出一篇又一（yī）篇精彩文章。

01賽前宣導

大賽伊始，語文老師帶領學生一同回顧了在校學（xué）習以及成（chéng）長的點滴。當學生得知將用文字為母（mǔ）校十周年校慶書寫一份特別的獻禮時，同學們的熱（rè）情瞬間被點燃，他們歡（huān）呼雀（què）躍，激動的（de）心情溢於言表，每（měi）個人都期待著用自己的文字（zì）為這特殊時刻留下難忘的印記。

02大賽進程

翠竹搖曳，花香襲人，校園如詩如畫，訴（sù）說著歲月靜好的故事。經過班（bān）級比賽，各班推薦出六（liù）名選手（shǒu）進（jìn）入年級比賽。

在整個（gè）大賽過程中，同學們運用23541思維工具梳理寫作提綱，謀篇布局，構思精巧。書寫漂亮，描寫細膩（nì），情感真摯（zhì），每（měi）篇（piān）作文都有其獨特（tè）的視角。他們用眼睛觀察學校的美好，用（yòng）文字書寫心中的真情，用（yòng）筆（bǐ）尖記錄校園生活。

語言，是情感交流（liú）的起源；文字，是（shì）情（qíng）緒傳遞的見證；而朗（lǎng）讀，是語言和文字緊密的融合。同學（xué）們（men）把自己寫的（de）作文朗讀出來，用聲音表達著自己對學校的熱（rè）愛和讚美之（zhī）情。

03頒獎典禮

評委老師們秉持著公平、公正的原則，評選出了（le）此次思（sī）維作文比賽的寫作小能手。

一等獎

一年級

杜鎧澤、王子宸、莊（zhuāng）康（kāng）琳、李紀緲

二（èr）年（nián）級

張可欣、仝悠悠、錢嘉穎、馮誠（chéng）程

三年級

曹歆媛、靳紫嫣、李（lǐ）城逸、東億格（gé）、李廷玉

四年級

林羽（yǔ）鑠、張予墨、何昕懿、吳鈺涵、趙佳諾

五年級

樊雅晨、夏瑀妍、源嘉悅、楊（yáng）若熙（xī）

六年級

蘭圖、王思（sī）童、臧訊

二（èr）等獎

一年級

尚明禹、孟子筠、孫浠源、王楚（chǔ）恬、李想、江曆東、劉懿涵、鄭怡涵

二年級

蔡檸至、楊韻冉、王紫暄（xuān）、王雨鑫、樸是禹、王曦悅（yuè）、李思遠、焦嬌

三年級

李佳擎、王彥涵、劉雨菲、劉夢涵、楊舒涵、朱朔語、李琳熙、牛辰宇、李恩哲、李思諾

四年級（jí）

王梓辰、張佳琪、楊欣玉、孫雯馨、張藝瀠、張語桐、白子佳、張予曦、劉欣語、姬米  

五年級

祝若晴、趙唯雅、何佳陽、郭子瑜（yú）、劉家（jiā）朋、景思（sī）夢、王餘鑫、鄭子萱  

六年級

張艾（ài）琳、陳美霖、劉雨桐、吳芷樂、趙銘嶽、張城艾

三等獎

一年級

周一諾、葉薇、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師陽、張靖宇、崔天琳、齊琪、高溢（yì）航、張辰宇、趙梓鈅   

二年級

於昕諾、曾璟衡、張喆、王浩宇（yǔ）、韓仁眾、於（yú）詩涵、孫善宇、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊子墨、張（zhāng）禦琛 

三年級

馬閆雋（jun4）、甄兆博、孫（sūn）伊諾、王妙繁（fán）、李昱霖、傅婉恬、寇語萱（xuān）、鄧暢（chàng）、郭禕辰、劉子璐、顧可心、薛喆、崔（cuī）梓萱（xuān）、池侑靜、張天   

四年（nián）級

高若溪、姚蘇桐、高一凡、劉子航、劉（liú）雨澤（zé）、李佳桐、劉嘉琳（lín）、黃詩涵、張益逍、路錦航、劉伊然、付浩睿、張閱行、周靖程、侯博程

五（wǔ）年級

張馨心、李海軒、張美莎、劉子（zǐ）瑜、張恒睿、黃雨澤、陸琳溪、光（guāng）書雨、張子洋、林佳瑜、王梓涵、劉怡暢

六年（nián）級

於果、曹恬歌、張茗（míng）婼、李明宸、顏子淇、楊明翰、周可（kě）藝、王軒、羅晞寧

本次思維作文（wén）大（dà）賽，91香蕉视频看到了同學們（men）日益提升的寫作水平和表達能力，也深深感受到了同學們對學校的無限熱愛和美好祝福。

“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十（shí）年燈。”十年（nián），不短也不長，剛好夠一段回憶，也剛好夠眺望遠方。

“十年”的背後是歲月（yuè）的印記，是靈魂（hún）的（de）寫照（zhào），是信仰的堅守，是承諾的（de）踐行。未來之路任重而道遠，相信在每一位老師的堅持下（xià），每一位六力學子（zǐ）都能茁壯（zhuàng）成長，開花（huā）結（jié）果。

六（liù）力學校小學部怎麽樣