六（liù）力學校（xiào）小學部 | 獻禮十（shí）年校慶活動之思維作文大賽

綠陰冉冉，淺夏悠悠。五月（yuè），是歡喜，亦是溫（wēn）柔。在這美好的季節（jiē）裏，六力學（xué）校的小學生迎來了每學期的思維作文（wén）大賽（sài）。有夢不覺天（tiān）涯遠，揚帆（fān）起航再出發（fā）。

十（shí）年（nián）的歲月匆匆（cōng），十年的風雨兼程，十年的（de）桃李（lǐ）滿門，點燃了無盡的希望。六力學校是一所以思維教學見長的學（xué）校。在這次思維作文大賽中，同學們以“六力學校”為話題，用“23541”思維列提綱，書寫出一篇又一（yī）篇精彩文章。

01賽前宣導

大賽伊始，語（yǔ）文老師帶領學生一同回顧了在校學習（xí）以及（jí）成長的點滴。當學生得知將（jiāng）用文字為母校十周年校慶書寫一份特別的獻禮時，同學們的熱（rè）情瞬間被點（diǎn）燃，他們歡呼雀躍，激動的心情溢（yì）於言表，每個人（rén）都期待著用自（zì）己的文字為這特殊時刻留下難忘的印記。

02大賽進（jìn）程

翠竹搖曳，花香襲人，校園如詩如畫，訴說著歲月靜好的故事。經過班級比賽，各班推薦出六名選手進入年級比賽。

在整個大賽過程中，同學們運用23541思維工具（jù）梳理寫作提綱，謀篇布局（jú），構思精巧。書寫漂亮，描（miáo）寫細膩，情感真（zhēn）摯，每篇（piān）作文都有其（qí）獨特的（de）視角。他們用眼（yǎn）睛觀察學校的美好，用文字書（shū）寫心中的真情，用筆尖記錄校園生活（huó）。

語（yǔ）言，是情感交流的起源；文字，是情緒傳遞的（de）見證；而朗讀，是（shì）語言和文（wén）字緊密的（de）融合。同學們把自己寫的作文朗讀出來，用聲音表達（dá）著自己對（duì）學校的（de）熱愛和讚美之情。

03頒（bān）獎典禮

評委老師們秉持著公平、公（gōng）正的原則，評選出了此次思維作文比賽的（de）寫作（zuò）小能手。

一等獎

一年級

杜鎧澤、王子宸、莊康琳、李（lǐ）紀緲

二年級

張可欣、仝悠悠、錢嘉穎、馮（féng）誠程（chéng）

三年級（jí）

曹歆媛、靳紫嫣、李城逸、東億格、李廷玉

四年級（jí）

林羽鑠、張予墨、何昕懿、吳鈺涵（hán）、趙佳諾

五年級

樊雅晨、夏瑀妍、源嘉悅、楊若熙

六年級

蘭圖、王思童、臧訊

二（èr）等獎

一年級

尚明（míng）禹、孟子筠、孫浠源、王楚（chǔ）恬、李想、江曆東、劉懿涵（hán）、鄭怡涵

二年級（jí）

蔡檸至（zhì）、楊韻冉、王紫暄、王雨鑫、樸是禹、王曦悅、李思（sī）遠、焦嬌

三年級

李佳擎、王彥涵、劉雨菲、劉夢涵、楊舒涵、朱朔語、李琳熙、牛辰（chén）宇、李恩（ēn）哲（zhé）、李思諾

四年級

王梓辰、張佳琪、楊（yáng）欣玉、孫雯馨（xīn）、張藝瀠、張語桐、白子佳、張予曦、劉欣語、姬米  

五年級

祝若晴、趙唯雅、何佳陽、郭子瑜、劉家（jiā）朋、景思夢、王餘鑫、鄭子萱  

六年級

張艾琳、陳美霖、劉雨桐、吳芷樂、趙銘嶽（yuè）、張城艾

三等獎（jiǎng）

一年級

周一諾、葉薇、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師陽、張靖（jìng）宇、崔天琳、齊琪（qí）、高溢航、張（zhāng）辰宇（yǔ）、趙梓（zǐ）鈅   

二年級

於昕諾、曾（céng）璟（jǐng）衡、張喆、王浩宇、韓仁眾、於詩涵、孫善宇、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊子墨、張禦琛 

三年級

馬閆雋、甄兆博、孫伊諾、王妙繁、李昱霖、傅婉恬、寇語萱、鄧暢、郭禕辰、劉子璐、顧可心、薛喆、崔（cuī）梓萱、池侑靜（jìng）、張天   

四年級（jí）

高若（ruò）溪、姚蘇桐、高一凡、劉子航、劉雨澤、李佳桐、劉嘉琳、黃詩涵、張益逍、路錦航、劉伊然、付浩睿、張閱行、周靖程、侯博程

五年（nián）級

張馨心、李海軒、張美莎、劉子瑜、張恒睿、黃雨（yǔ）澤、陸琳溪、光書雨、張子洋、林佳瑜、王梓涵、劉怡暢

六年級

於果、曹恬歌、張茗婼、李明宸、顏（yán）子淇、楊明翰、周可藝、王軒、羅晞寧

本次思維作文大賽，91香蕉视频看到了同學們日益提（tí）升的寫作（zuò）水平和（hé）表達能力，也深深感受到了同學們對學校的無限熱愛和美好祝福。

“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈。”十年，不短也不長，剛好夠一段（duàn）回憶，也剛好（hǎo）夠眺望遠方。

“十（shí）年”的背後是歲月的印記，是靈魂的寫照，是信仰的堅守（shǒu），是承諾的踐行。未來之（zhī）路任重而道（dào）遠，相信在每一位老師的堅持下，每（měi）一位六力學子（zǐ）都能茁壯成長，開花結果（guǒ）。

六力學校小學部怎麽樣