妙筆生花 神采飛揚——六力學校（xiào）小學部舉行“文（wén）心杯”思維作（zuò）文大賽

冬日飛雪書寫浪漫，一箋清淺見成長。六（liù）力學校是一所以思維教學見長的（de）學校。為了豐富（fù）學生的校園文化生活，檢測學生對於思維作文中的23541思維工具的使用（yòng）效果，激（jī）發學生的寫作熱情，提高學生的語文綜合素養，打造富有創造力和（hé）思維力的“六（liù）力”好少年，六力學校小學部舉行了（le）第三屆“文心杯”思維作文大（dà）賽。

工欲善其事，必先利其器。賽（sài）前，各年級（jí）語文教師聚在（zài）一塊，展開積極討論（lùn）。大家一起出謀劃策（cè），製定出了活（huó）動的方案。

作文題目 

●三年級組以“我來編童話”為主題；

●四年級組以“ 我和_____一天”為主題；

●五六年級組（zǔ）難度（dù）升級，采取現場（chǎng）給題的形式展開（kāi）比賽。同學們需要結合自身（shēn）經曆，描寫自己生活中發生的故事，表達自己（jǐ）的（de）體會。

班級選拔賽

胸藏文墨虛若穀，腹有詩書氣自華。比賽分為選拔賽和現場賽（sài）兩個環節。經過班級選拔賽，各班推薦的（de）五名選手，共計85名學（xué）生參加了全校現場作文比賽。

決賽現（xiàn）場

緊張而又激烈的現場作文比賽落下帷幕，同學（xué）們運用23541思維工具撰寫提綱、謀篇布局。作文語（yǔ）句（jù）描寫細膩，情感真摯，每篇作文都有其獨特的觀察視角。

本次現場（chǎng）作文大賽，為學生提供（gòng）了展示自我的平台，激發了學生（shēng）的創作熱情。學部希望同學們（men）能在平時多讀好書、善於觀察、勤於動筆，不斷豐富自己的內心世界，用文字書寫自己（jǐ）精彩（cǎi）的故事！