投我以木瓜,報之以瓊琚。
--先(xiān)秦佚名《木瓜》
父母(mǔ)之年,不可不知也(yě)。一則以喜,一則以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜之日(rì),可人人別進,問其燥濕,加以密意(yì),誘諭使言,察其誌趣,令皆感恩戴義,懷欲報之心。”
--《三國誌·吳誌·駱統傳》
自(zì)古至今,付出、回報、感恩,皆為融(róng)入華夏兒女血(xuè)脈中的深厚情感(gǎn)。“感恩”乃為人應有之(zhī)善德(dé),更為中華民族的優秀傳統美德,此種美德,需要每(měi)一位學子用心學習,身體力行(háng)。
為(wéi)了喚(huàn)醒同(tóng)學們的感恩之心,使他們能(néng)更好地感知愛、表達愛、傳遞愛(ài),我校初中部特組織為期(qī)一個月的“知恩於心,與(yǔ)愛同行”感恩教(jiāo)育實踐活(huó)動。

班主任(rèn)教師主持展開“感恩”主題班會,指導同學們通過觀摩感恩影片、分享感恩故事途徑(jìng),深度領悟“感恩”的含義與價值,並闡述“感恩”與其自身的緊密關聯。
感恩的種子在同學們心裏生根發芽,借(jiè)由此次(cì)班會,他們真正體(tǐ)會到了感恩的真諦,懂得如何表達愛、回報愛。他們將感(gǎn)恩精神延展至日常生活的每一個角落,在實踐感恩(ēn)過程中品嚐幸福滋味、茁壯成長。

同學們以靈(líng)巧之手,繪(huì)就一幅幅精(jīng)美(měi)絕倫的板報,真誠的話語(yǔ)、真摯的情感對感恩進行(háng)了完美的詮釋,同學們將(jiāng)這份心意傳達出去,悄然在內(nèi)心深處播(bō)種。
不論是校園環境還是家(jiā)庭(tíng)氛圍(wéi),這些通過筆端記錄下(xià)來的感恩往事皆為他們成長曆(lì)程中的寶(bǎo)貴財富。
升旗儀式上,同學代表發表感(gǎn)恩(ēn)主(zhǔ)題演講。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母的養育,通過勤奮學(xué)習提升自我綜(zōng)合(hé)素質,成長為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物(wù)。

演講現場
本次感恩實踐(jiàn)活動為鑄魂(hún)育人鋪就康莊(zhuāng)大道,激發新時代鑄(zhù)魂育人的“美德(dé)基因”,致力於挖(wā)掘和培養師生(shēng)們心中的感恩情緒的優良品質,推動學校教育事業(yè)邁向嶄(zhǎn)新的(de)發展階段。
六力學校初中部將持續借助形式豐富多樣的感恩教育活動,多種方式、多(duō)種舉措,不斷強化學(xué)生(shēng)思想道德建設,助其成長為具備健全人格、高(gāo)尚修(xiū)養(yǎng)的新時代(dài)人才。
