決勝高（gāo）考聯盟（méng）（一）丨語（yǔ）文高考​新時代：思維（wéi）作文教學法如何提高學習效率？

聚（jù）焦“新”高考，暢談科學備（bèi）考（kǎo）之道

「2022決勝（shèng）高考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一（yī）即高考”、“以終為始”的策略，通過六力高（gāo）等級中學“三駕馬車，決勝高考”的教育教學特色（sè），多方（fāng）麵、多方位（wèi）支持高三考生，引導高一、高二學生備戰高考的直播頻（pín）道。

91香蕉视频將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師，請他們向考生和家長講述單項學科的命題（tí）趨勢和備考策略。

本（běn）期91香蕉视频邀請到六力高等級中學的孫立軍老（lǎo）師和李燊老師，從（cóng）語文教師的角度來聊（liáo）一聊怎樣（yàng）幫助高三學（xué）生進行語文備考，也給高一、高二學（xué）生提供一份長遠的備考計劃。

Q1語文（wén）在高考中的重要（yào）性

語文學科（kē）是一門（mén）母學科（kē），重要性不言而喻。它是三大主科之一，分值占到了150分。91香蕉视频經常說：得語文者得天下。可見語文學科（kē）在高考中是尤為重要的。比如說，某位學生其他學科都很好，但在高考中唯獨語文考了90多分，那對他來（lái）講，影響太大了。

Q2天津高考語文的（de）命題趨勢和特點

天津語文高考主（zhǔ）要考察兩大塊：閱讀和作文。具體來說，閱讀包括情境式閱讀（dú）、信息類文本閱讀、文言文閱讀、詩歌閱（yuè）讀（dú）、散文閱讀、整本書閱讀，而作文主要（yào）側重於材料作文的考查。

總的來說，天津高（gāo）考的命題（tí）趨勢是穩中有變，更加注重（chóng）兩個方麵的考察（chá），一個側（cè）重學科（kē）基礎知識的積累，另外一個就是學科思維能力（lì）的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分，被戲稱“貝多芬（fēn）”的時代將一去不複返。從命題（tí）趨勢看，重要的還（hái）是在於學（xué）生（shēng）知識的遷移（yí）和學（xué）生語文學科思維的建設。比如，某學生頭腦靈光（guāng），理科思維活（huó）躍，但就是（shì）學不好（hǎo）語文，好多選（xuǎn）擇題一做就錯。溝通交流後，會發現所有的（de）錯題分析都指向一個——所（suǒ）有的答案都是我自己認為的。換句話說，他的思考點不是出題人的意（yì）圖，即沒有建設好語文（wén）的學科思維（wéi）。

Q3天津高考語文的特點

天津高（gāo）考（kǎo）語文命題主要有三（sān）大特點：一是注重學科素養，特別是注重語文思維能力的提升；二是注重情境的設計，甚至可以說無情境不（bú）語文；三是注重課（kè）本，從（cóng）課本中來（lái）到高考中去，合理的配比，學什麽就考什（shí）麽，特別接地氣（qì）。

Q4六力高（gāo）等級中學的學生如何備戰高考

大單元教學（xué）

六（liù）力高等級中（zhōng）學的大單（dān）元教學將高考考點融入到每個單元的教學中，高（gāo）考考什麽，91香蕉视频每個（gè）單元的核心就講什麽，高考考題分數占比多少，91香蕉视频就用多少課時解析這一類（lèi）考題。比如，高考作文分（fèn）數（shù）占比百分之40，那（nà）91香蕉视频就用百分之40的課時教作文，從而提高教學效率，提高學生成績。

思（sī）維作文

在六力高等級中學，語文教（jiāo）師將天津高考常考作文劃分為（wéi）十大主題，而思維作文（wén）訓練就是針對這十個主（zhǔ）題所進行的（de）高的效練習。思維作文（wén）訓練（liàn）包括（kuò）作文文化大課學科活動和雙周（zhōu）主題作文訓（xùn）練課。

（1）作文文化大課學科活動

在課餘時間（jiān），組織每個班級成立編輯部，編輯部的成員一起建立高考作文素材庫並編輯成刊物。在（zài）這個過（guò）程中，學生（shēng）以項目小組為單位開展（zhǎn）活動，既豐富了學生的寫作素（sù）材，又提升了學（xué）生的綜合能力，也激發了學生編輯文章，創作文章的主觀能動性。文（wén）化大課活動設立的初衷和目的就是（shì）讓（ràng）學生在活動中提升語文學科素養。

（2）雙周主題（tí）作文課

雙周主題作（zuò）文訓練可以幫助學（xué）生有效提高作文分數。在雙周主題作文訓（xùn）練中分為以下5個步（bù）驟：解析高考滿分作文、擬寫作文提綱、寫作文、評作文、改作文。在寫作之前，學生用思維工具分析滿分作文的（de）優點，並記錄學習。接下來將自己的寫作思路以思維的形（xíng）式進行呈現，擬寫提綱。寫作完成之後（hòu），學生之間按照高考評分標準互（hù）評，在互評作文和反複修改（gǎi）中了解高考作文的評分標（biāo）準和高分技巧。

思維閱讀

思維閱讀主要解決的是讀懂文章和（hé）怎樣作答這兩個問（wèn）題。教師運用元係統思維解（jiě）析文章內容和結構，用圖符思維講授答題思路或（huò）模式，解析（xī）高（gāo）考（kǎo）考題。元係統（tǒng）思（sī）維閱讀根植於傳統文化，將東方思維與考試閱讀題相結合，更能契合高考閱讀的答題思路，幫助學生可以在閱讀題上得分（fèn）。

Q5關於高考的備考建議

回歸基礎

今年（nián）是天津新高考新教材的一年（nián），回歸課本尤為重要。

提升弱項

找到自己的弱項，針對性練習，如文言文翻譯、詩歌（gē）主觀題和（hé）散文主（zhǔ）觀（guān）題（tí）要多動筆寫。

規（guī）範答題

注意答題卡使用的規範性，答題分層、分條（tiáo）、分要點。

調整狀態

（1）調整（zhěng）作息時間，養成良（liáng）好習慣；（2）限時訓練，注重做題的速度和質（zhì）量；（3）保持一顆平常心，不急（jí）不躁，有計劃，有（yǒu）節奏地（dì）複習語文。

考生迎戰現階段（duàn）的高考，提升語文學科的（de）閱讀理解和寫（xiě）作能力是關鍵，隻有牢（láo）牢把握住考點（diǎn）才能決勝於高（gāo）考考場。距離高考越來（lái）越（yuè）近，希望各位考生可以利（lì）用（yòng）好（hǎo）時間，合理備考，決勝高考。

接下來，我（wǒ）們還將定期邀請常年奮戰在高三一線的（de）教師走進直播間，請他們向考生和（hé）家長講述單（dān）項學科的命題趨勢和備考策略，給考生帶來具有針對性的（de）備考指南。