立足課堂深耕耘，精品課（kè）程共成長丨六力學校“基礎教育（yù）精品課”建設

《教育部辦公廳關於開（kāi）展2023年“基礎教育（yù）精品課”遴選（xuǎn）工作（zuò）的（de）通知》發布。

*圖片來源於教育部官（guān）方網站

為深化教學改（gǎi）革，有效推進學校精品課建設，6月27日，學校發布（bù）《六力學校關於開展 2023 年“基礎教育精品課”遴選組織工作細則》（下文簡（jiǎn）稱《細則》），並組織（zhī）各學部開展宣導工作。《細則》要（yào）求各學部以基礎教育（yù）精品課遴（lín）選工作為抓手，引導廣大教師深入研究課程教材內容（róng）和（hé）課堂教學（xué）規律，創（chuàng）新教學設計和教（jiāo）學方（fāng）法，鼓勵指導教師積極參與各級精（jīng）品課遴選。

《細則》發布後，六力學校積極組建精品課遴選項目組（zǔ），層層推進、逐課打磨，鼓勵各學部教師參加精品課遴選（xuǎn）工作。

為切實提高精品（pǐn）課質量，各學部分設（shè）教（jiāo）學（xué）設計、學習任務單、教（jiāo）學視頻、課件及作業等項目小組，通過組織教研會（huì）等方式，幫助參加遴選的教師更好地把握工作進度、調整課程結構、明（míng）晰注（zhù）意事（shì）項，打磨出立足教學實際且具有（yǒu）創新性和實效性（xìng）的精品課（kè）。

本次精品課遴（lín）選工作的開展（zhǎn），在建立優質課程示範的同時，也為提升教師個人（rén）教學能力與加強學校整（zhěng）體師資力量提供了有效支持。

從情境創設到課程板書，從引入話語（yǔ）到課程重難點，參與遴選與負責審校（xiào）的（de）教師團隊一點一滴調細節，逐字逐句研內容。這大大激發了教師教學熱情和創造性，也促進教師教學技巧的提升和教學方式的進步。

03成果·豐富（fù）課程教育資源（yuán）

“基礎教（jiāo）育精品課”建設成果

課例將收錄於天津市科學技術出版社出版的（de）《中小學綜合實踐活動（dòng）數字化課程資源》，同時兩位教（jiāo）師獲得市級優秀課例證書。