“大”處著眼，“小”處著手丨學科項目化學（xué）習實踐之初探
11月28日，第十屆中國教育創新年會（huì）在深圳國際（jì）會展中心盛大開幕，年會（huì）以“重置係統——未來學校行動提案”為主題，深度探（tàn）討了學校發展的轉折與十年進化。
六力學校（xiào）項目化學習整校落地（dì）方案從上百（bǎi）個“年度教育創新學校產品”中脫穎而出，被評為（wéi）第十屆中國教育創新年會2023年度（dù）最受歡迎教育產品。
天津六（liù）力學校總校教育教學（xué）副校長兼（jiān）六力高級中學校長張銳校長受邀（yāo）作為（wéi）“閃電（diàn）講”大會（huì）首位學校代（dài）表，分享了項目化（huà）學習落地路徑與思考。
持續深入課堂教學改革實踐
張校長從學科項目化痛點出發，分享六力學校如何通過課程教研引領、教（jiāo）師培訓帶動、機製評價驅動，實現學校全學習場景項（xiàng）目化（huà）覆蓋。
+張校長視頻（pín）
項（xiàng）目規劃設計（jì）——角色職責設計（jì）——驅動性問題（tí）設計——項目任務設計——項目評估（gū）設計層層（céng）遞進。
六力學校（xiào）以課程教研為引領，提（tí）供項（xiàng）目設計教研支持支架，讓教師更好地應對挑戰（zhàn）。
六力學校（xiào）為（wéi）教師提供全麵而科學（xué）的培訓（xùn），幫助教師更好地掌（zhǎng）握學科（kē）項目化教（jiāo）學技巧（qiǎo）。
通過培訓（xùn）帶動，學校也能（néng）夠提高教師的學科（kē）項目化教學能力（lì），同時也可以（yǐ）助力項目化課堂的推廣與（yǔ）實施。
六力（lì）學校從機製上做好保障，設置合理的評（píng）價標（biāo）準，激發教師參與學科項目化教學的積極性，提高教學質量（liàng）。
教學激勵機製、教研激勵機製、班主任激勵機製、管理者成長規劃齊頭並進，共同為提高學校教學質量賦能。
張校長提出的學科項目化課堂實踐探索
為中小學教育提供了新的思路，在會（huì）上廣受好評
攜手共進，共建（jiàn）教育未來
六力學（xué）校從“大”處著眼，“小”處著手，以學科項目化課堂為抓手，通過班級（jí）係統的建（jiàn）設，將教育教學管理的賦能結構化思（sī）考。
➡獨特的“1+3+1”教育教學模式，為（wéi）學生人生賦能；
➡卓越的師資（zī）隊伍與（yǔ）穩健的教學管理，為學生（shēng）成長奠基；
➡深化德育教育，堅守立德樹人之根本；
➡全麵推進思政一體化建設，構建全方位育人格局；
➡……
近年來（lái），六（liù）力學校持續深入課堂教學（xué）改革實踐，深化項目化學習的實踐探索。
2022年，天津六力（lì）高級中學榮（róng）譽入選“紅杉杯2021年天津教育十大優質民辦（bàn）學校（園）”，這不僅是對六力高級中學踐行項目化教學（xué）的（de）肯定，更是對六力高級中學（xué）辦（bàn）學以來教育（yù）教學基（jī）礎、教科研水平（píng）與成果的肯定。
2023年，六力學校積極參加2023年“基礎教育精品課”遴（lín）選工作並取得不（bú）菲成果：多個精品課（kè）入選區級、校級遴選（六力高級（jí）中學1個精品課（kè）擬推市級）。
2023年，六力學校教（jiāo）師設計的兩個跨學科研究性學習課例，成功入選天津市級中小學綜合實踐活動課程資源庫。
展望未來，六力學校將繼續深化課（kè）堂（táng）教（jiāo）學改革實踐，勇攀項目化高峰，為中小學教育奉獻更多珍貴的經驗和資源（yuán），為學生的全麵（miàn）發（fā）展搭建更寬廣的平台。
讓91香蕉视频攜手共進，共同為教育（yù）未（wèi）來耕耘，培養（yǎng）德智體美勞全麵發展的優秀學子（zǐ），為國家的繁榮富強和民族的複興貢獻力量！
