立足課堂深（shēn）耕耘，精品課程共成長丨六力學校“基礎教育精品課”建設

《教育部辦公廳關（guān）於開展2023年“基礎教育精品課”遴（lín）選工作的通知》發（fā）布。

*圖（tú）片來源於（yú）教育部官方網站

為深化教學改革，有（yǒu）效推進學校精品課建設，6月27日（rì），學校發布《六力學校關於開展 2023 年“基礎教育精品課”遴選組織工作細則》（下文簡稱《細則》），並組織各學部開展宣導工作。《細則（zé）》要求各學部以基礎教育精品課遴選工作（zuò）為抓（zhuā）手，引導廣大教師深入研究課程教材內容和課堂教（jiāo）學規律，創新教學設計和教學方（fāng）法（fǎ），鼓勵（lì）指導（dǎo）教師積極參與（yǔ）各級精品（pǐn）課遴選。

《細則》發布（bù）後，六力學校積極（jí）組建精品課遴選（xuǎn）項目組，層層推進、逐課打磨（mó），鼓勵（lì）各學部教（jiāo）師參加（jiā）精（jīng）品課遴選工作。

為切實提（tí）高精品課質量（liàng），各學（xué）部分設教學（xué）設計、學習任（rèn）務單、教學視頻、課件及作業等項目小組（zǔ），通過組織教研會等方式，幫助參加遴選的教師更好地把握工作進度、調整（zhěng）課程結構、明（míng）晰注意事項，打磨出立足教學實際且具有創新（xīn）性和實效性的精品課。

本次（cì）精品課遴選工作的開展，在建立優質（zhì）課程示範（fàn）的同時，也為提升教（jiāo）師個人教（jiāo）學能力與加強（qiáng）學校整體（tǐ）師（shī）資力量提供了有效支持。

從（cóng）情境（jìng）創設（shè）到課程板書，從引入話語（yǔ）到課程重難點，參與遴選與負責審校的教師團（tuán）隊一點一滴調（diào）細節，逐字逐句研內容。這大大激發了教師教學熱情和創（chuàng）造性，也促進教師教學技（jì）巧（qiǎo）的提升和教學方式的進步。

03成果·豐富課程（chéng）教育資（zī）源

“基礎教（jiāo）育精（jīng）品課（kè）”建設成果

課例將收錄於天津市科學技術出版社出版的《中小學綜合實踐活動數字化課程資源》，同時（shí）兩位教師獲得市級（jí）優秀課（kè）例證書。