天津私立小學/初中/高中——A Journey of Campus Culture Adventures！第三（sān）屆初中部英語文化（huà）節（jiē），讓熱愛（ài）光芒萬丈！

The third

English culture festival

未來需披（pī）荊斬棘，而熱愛有跡可循。在初中部英語文化節（jiē）的舞台上（shàng），每一次的（de）文化牆設計、每一期的vlog製作，都是（shì）一場創意與才情的碰撞。

天津六力學校初中部英語文化節，根植於學生實際和課程（chéng）體係的十大核心素（sù）養（yǎng），不斷創新形（xíng）式、豐富內容，引導學生們主動參與，探索跨學科英語的魅（mèi）力。

10月15日，第（dì）三（sān）屆初中（zhōng）部英語語言文化（huà）節拉開帷幕（mù），七、八（bā）年級的同學們通過設計文化牆、英（yīng）語競（jìng）賽（sài）、翻轉英語和製作校園短視（shì）頻等活動，共同享受了一場（chǎng）“A Journey of Campus Culture Adventures”（校園文化探索之旅）。這（zhè）個月，同學們在六力，探（tàn）索校園，並與世界相連（lián）。

探究Inquirers        

探究（jiū）是我（wǒ）們與生俱（jù）來的天（tiān）賦。

月（yuè）球探測器“嫦娥”、航天站（zhàn）“天宮”、月球車“玉兔”……科研工作者對（duì）世（shì）界的探究始終鼓舞著同學們：保持探究，用眼睛（jīng）和心靈，去（qù）感知校園不一樣的風景。

思考Thinkers   

開始思考，事情也就被（bèi）賦予了（le）意義。

“你畫（huà）我猜”、“聽歌識（shí）詞”，靈感在（zài）分秒間迸發，疑惑在（zài）問答中得到（dào）解答（dá），同學們也在一次次“翻轉”中感受跨學科融合的魅力。

交流Communicators     

交流，讓友情（qíng）在（zài）校園中流動。

每周（zhōu）一次的項目製小組合（hé）作，每周一次的跨學科英（yīng）語新體驗，打破常規課堂（táng）界（jiè）限，讓（ràng）同（tóng）學們邁出了交流的腳步，收（shōu）獲新的友誼。

冒（mào）險Risktakers     

冒險的意義在（zài）於踏出登山（shān）的腳步。

榮譽和成功不會憑空出現，也許回答不夠全，但同學們（men）為小組榮譽努力答題的模（mó）樣已經足夠勇敢（gǎn）。

知識淵（yuān）博Knowledgeable        

筆觸裏，藏著（zhe）學過的知識。

宇航員（yuán）、愛麗絲、哈利波特（tè）……天馬行（háng）空的想象在紙上描繪，班級文化牆的雛（chú）形在歡聲笑語中展現。文化節，發現自己的無限可能！

原（yuán）則Principled      

原則，貴（guì）在堅持。

活動宣導時，同學們和老師一起製定了文化節（jiē）期間的班級公約和遊戲指（zhǐ）引，堅持原則成為活動期間（jiān）的價值追尋之一。同學們享受趣味活動（dòng）的同時，也逐漸理解了“原則”的深刻意（yì）義。

關心Caring   

細微處的（de）關心，更加動人。

幹淨整潔的校園、保障無憂的課堂背後是學校工作人員的默默（mò）付出，趁著陽光正好，和外教一起采訪學校（xiào）非一線工作人員，看看他們眼中的校園是什麽樣（yàng）子，用vlog記錄下他們眼中的（de）美（měi）的校（xiào）園一（yī）角，一起“翻轉”校園！

心胸寬廣Open-minded   

競（jìng）賽場上是對手，下場依然是好（hǎo）友。

項（xiàng）目製小組讓大家對（duì）彼（bǐ）此多了一些了解，文化節為大家打破了交流的界限（xiàn），大家明白賽場上的針鋒相對（duì）是（shì）為了給（gěi）小組交出更好（hǎo）的答卷，而競技之（zhī）下（xià），友情依舊。

多方麵發展Well-balanced 

跨學（xué）科探索，德智體美勞多方麵發展。

“美育者，與智育相（xiàng）輔而行，以（yǐ）圖德（dé）育（yù）之完成者也”，教育（yù）不能一蹴而就，培養學生多方麵發展更（gèng）是需（xū）要時間的打磨，相信本次跨（kuà）學（xué）科文化節的積（jī）累可以讓同學們在未來受益匪淺。

反思Reflective   

反思，超越昨天（tiān）的自己。

六力學校希望每位（wèi）學生都（dōu）能學會反思，在反思中獲得力量，不斷超越自身，從而更好地享受生命的（de）美好。

美（měi）好瞬（shùn）間，值得紀念

英語文化節，讓同學們滿懷熱情，探索校園；

英語文化節（jiē），讓同學們不懼理想迢遞，時序匆忙；

英語（yǔ）文化節，將伴隨著同學們向未來出發！

校園探索（suǒ）VLOG

英（yīng）語語言文化節是一場（chǎng）創造和探（tàn）索的碰撞，無論是深（shēn）思熟慮後（hòu）的落筆生花，還是靈光一閃下的脫口（kǒu）搶（qiǎng）答，每周一次（cì）的趣味（wèi）英語體（tǐ）驗（yàn）背（bèi）後，都是六力學校初中部老師對英語學科的深入研究和對學（xué）生學情的準確把握。

學部將特色（sè）教育理（lǐ）論與十大核心素（sù）養有序（xù）結（jié）合，通過設置英語學科的學習內容、安排英語文化節的活動，在深度的校園探索中鍛煉學生，培養其（qí）綜合素養（yǎng），帶領其成長（zhǎng）為擁有“中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人”品質的傑出（chū）的學生。

在六力，探（tàn）索校園，連接世界，讓熱愛光芒萬丈！