投我以木瓜,報之(zhī)以瓊琚。
--先秦佚名《木瓜》
父母之年,不(bú)可不知也。一則以喜,一則以懼。
--《論語(yǔ)·裏仁(rén)篇》
“饗賜(cì)之日,可人人別進,問其燥濕,加以密意,誘諭使言,察其誌趣,令皆感恩戴義,懷欲報之心。”
--《三國誌·吳誌·駱統傳》
自古至今,付出(chū)、回報、感恩(ēn),皆為融入華夏兒女血脈(mò)中的深(shēn)厚情感。“感恩”乃為人應(yīng)有之善德,更為中華民(mín)族的(de)優秀傳統美德,此種美德,需要每一位學子用心學習(xí),身體力行。
為了喚醒同學們(men)的感恩之心,使他們能更好地感知愛、表(biǎo)達愛、傳遞愛,我校初中部特組織為期一個月的“知恩於心,與愛同行”感恩教育實踐活動。

班主任教(jiāo)師主持展開“感恩”主(zhǔ)題班會,指導(dǎo)同學們通過觀摩感恩影片、分享感恩故事途徑,深度領悟“感恩”的含義與價值,並闡述“感恩(ēn)”與其自身的緊密關(guān)聯。
感恩的種子在同學們心裏生(shēng)根發芽,借由此次班會,他們真正體(tǐ)會到了感恩的真諦,懂得如何表達愛、回報愛。他們將感恩(ēn)精神延展至日常生活的每一個角落,在實踐感恩過程中品嚐幸福滋味、茁壯成長。

同學們以靈巧之手,繪(huì)就一幅幅精美絕倫的板報,真誠的(de)話語、真摯的情(qíng)感對感恩進行了完美的詮釋,同學們將這份心意(yì)傳達出去,悄然在內(nèi)心深處播種。
不(bú)論(lùn)是校園環(huán)境還是家庭氛圍,這些(xiē)通過筆(bǐ)端記錄下來的感恩往事皆為他們成長曆程中的寶貴財富。
升旗儀式上,同學(xué)代表發表(biǎo)感(gǎn)恩主題演講。她們呼(hū)籲同(tóng)學們銘記師(shī)長的教誨、父母的(de)養育,通過勤奮學習提升自我綜合素質,成長為有責(zé)任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物。

演講現場
本次感恩實踐活動為鑄(zhù)魂育人鋪就康莊大道,激發新時代鑄魂育人的“美德基因”,致力於挖掘(jué)和培養師生們心中的(de)感(gǎn)恩情緒的優(yōu)良品質,推動學校(xiào)教育事業邁向嶄(zhǎn)新的發展階段。
六力學校初中部將持續借助(zhù)形式豐富多樣的感恩(ēn)教(jiāo)育活動,多種方式、多種舉措,不斷強化(huà)學(xué)生思想道德建設,助其成長為具備(bèi)健全人格、高尚(shàng)修養的新時代人才。