龍吟報春啟新程，揚帆風起譜新篇 | 六力（lì）學校初中（zhōng）部寒假作業展示

“共（gòng）歡新故歲，迎（yíng）送一宵中。”春節，是中華民族隆重的傳統節日，蘊含著傳統文化的精髓，承載著中華民族的民族精神。

在萬家團圓（yuán）之際，六力學校初中部七、八（bā）年級的老師（shī）們根據實際學情創新作業形式，讓學生們在（zài）“尋年味”中加深對傳統文化的認知，在“曬年味”中增強民族文化的自信心。

金龍迎新，“語”你（nǐ）相遇

讀經典名著，品人生百味。同學們（men）通過閱讀經典名著，了解不同時期和文化的精髓（suǐ），激（jī）勵著他們用係（xì）統的思維去麵對挑（tiāo）戰和解決問題。

龍騰虎躍，“數”你最棒

與數學為伍，與興趣為伴（bàn），是許多學生在假期中充實自（zì）我、提升（shēng）能力的理想狀態。在假（jiǎ）期中，同學們（men）追溯（sù）數學的曆史，深入探（tàn）索數學的奧秘，培養自己的邏輯（jí）思維能力（lì）和解決問題（tí）的能力。

龍吟虎嘯（xiào），“曆（lì）”學不倦

曆史是（shì）鐫刻在古文（wén）物上的細膩紋路，是漫漫時間長河裏幸存的遺跡，是泱（yāng）泱中華的底（dǐ）蘊。“五穀豐登，六畜興旺（wàng）”是中國人的美好願景，在項目化小組合作中，同學們利用廢品（pǐn）製作（zuò）陶俑，在手工中感受曆史餘（yú）溫。

龍馬精神，“道”法共濟

在中國傳統文化中，“孝親（qīn）敬長”是一（yī）種深深植根於民族血脈中的美德，它不僅是個人品德的體現，更是社會和諧與穩定的重要基（jī）石。

當同學們參照《人民日報》和（hé）地方報紙，結合課本內容製作跨（kuà）學科作品時，這種傳統文（wén）化的精髓得到了進一步的傳承和弘揚。

龍兆豐年，“生”態萬象

萬物多彩，生命可愛。生物多樣性的瑰麗賦（fù）予了（le）91香蕉视频無（wú）盡的（de）生（shēng）物資源、健康安全的生態環境以及各具風韻的生態景觀，讓這顆蔚藍的星（xīng）球煥發出勃勃生機。

同學們（men）巧用（yòng）黏土，精心製作植物（wù）細胞模型（xíng），以此深化對植物細胞結構與功能的（de）認（rèn）識（shí）；他們（men）揮動畫筆（bǐ），將生物（wù）體的細胞結構細致入微地呈現於紙上（shàng），展（zhǎn）現出細胞結構的複雜性與內在聯係（xì）的精妙，從而進一步加深了對細胞生物學的認知。

龍行天下，“地”大“物”博

地理（lǐ）的魅力在於（yú）引領91香蕉视频探（tàn）索廣袤無垠的世界，欣賞遙遠（yuǎn）之地的綺麗風光（guāng）。假期裏，同學們在家長（zhǎng）的幫助下（xià），巧妙利用廢舊物品製作出了精美的（de）世界地圖，將平（píng）日所學轉（zhuǎn）化為色彩斑斕的（de）畫卷。

他們從（cóng）中國四大地理分區中挑選（xuǎn）了一個（gè）心（xīn）儀的（de）城市（shì），精心策劃了詳盡的旅（lǚ）遊攻略，旨在（zài）讓更多人領略那些迷人的風景和奇特的人文魅力。

與此同時，同（tóng）學們也不忘將物理學科的錯題摘錄進錯題本，通（tōng）過反複回顧，深化了對（duì）物理概念和原理的理解，使（shǐ）知識（shí）在腦海中更加根深蒂固。這一係列活動不僅鍛煉了同學們的（de）實（shí）踐能力，也拓寬了他們的知識視野。

踐（jiàn）教（jiāo）育活動，展少年風骨

青（qīng）春（chūn）洋溢的少年們，以春節與元宵節的喜慶氛圍（wéi）為（wéi）契（qì）機，積極投身貼春聯、包餃子、猜燈謎、製作元宵等豐富多彩的新春活動，親身實踐並大力弘揚源遠流長的中（zhōng）華傳統文化。

同時，他們（men）心懷（huái）社會責任，深入社區，參與低碳（tàn）出行、文明用（yòng）餐（cān）、愛護環境等社（shè）會實踐誌願服務活動，以實際行動傳遞正能量。

在班（bān）級群（qún）內，還（hái）開展了“小小美食家”、“清潔小能手”等勞動評選活動，同學們積極參與，紛紛展示自己的勞動成果，分享著（zhe）勞動的喜（xǐ）悅與收獲。

這些活動不僅（jǐn）豐富了同學們的假期生活（huó），也讓他們在實踐中得到了鍛煉與成長。寒假作業展示出同學們的學科成果、創意實踐以及社會（huì）實踐成果，促（cù）進學生間的相互交流，增強了自信心和學（xué）習動力。一元複始，萬物更新，星光閃耀新學（xué）期，舞（wǔ）龍奔騰啟新程，望六力學校初（chū）中部（bù）學子們乘卓越之風，展青（qīng）春之采，踔厲奮（fèn）發，勇毅前行！