天津私立小學/初中/高中（zhōng）——點燃生命（mìng）之火，堅（jiān）持立德樹人！

天（tiān）津（jīn）私立小學/初中（zhōng）/高中帶你了解點燃生命之火，堅持立德樹人（rén）！

點燃生命之火，堅持立德樹人（rén）。

最美教師

王鳳培，從事教育事業10年，天（tiān）津市武清區（qū）六（liù）力學校英語教師、六年級二班班主任、中小學生心理（lǐ）健康教育工程（chéng）（簡稱（chēng）心育工程）小學部負責人、小學部德育幹事。

立德（dé）樹人，職業之（zhī）美

她一直秉（bǐng）承“立德（dé）樹（shù）人”的教育理念，始終堅持（chí）“德（dé）育為先、德為才之帥”的（de）工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德（dé）樹人，大力推進大中（zhōng）小幼思政課一體化建設”為主題的思政一體化交流活動，共計1200多位思政課教師（shī）參（cān）加、80餘位領導、專家、教研員和一（yī）線思政課教師觀摩和研討。

麵對（duì）此項艱巨而具（jù）有意義的任務，王老（lǎo）師以（yǐ）過硬的專業素養，完成了麵向全市直（zhí）播思政公開課的展示，並受到區教研（yán）員和校內外教（jiāo）師的

一致好評。同時，在建黨百年之際（jì），以黨史學習教育為契機，出色完成講好新時代的“大思政課”，為黨的百年華誕獻禮（lǐ）。

知行（háng）日新，教學之美

王鳳培老師把（bǎ）項目化教學融入課（kè）堂，以學生為主體，用角色（sè）推動學生完成任務，讓學生理（lǐ）解並掌握課程要求的知識和技能，提升分析和解決問題的能力；實踐（jiàn）過程中挖掘學生優勢（shì），引導（dǎo）學生（shēng）樹立自（zì）信，大膽（dǎn）展（zhǎn）示自我。

王鳳培（péi）老（lǎo）師不拘一格的教學模式拓展（zhǎn）了學生的思維，鼓勵（lì）孩子在課堂上進行學習方法（fǎ）的探索，在培養創新意識的同時（shí）鍛煉了創新能力。

至誠無息，育人之美

王老師常懷敬畏之心、愛生之仁，用她自（zì）己的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生參加紅歌比賽（sài），榮獲兩次一等獎，並通過比賽培養學生“所（suǒ）得（dé）為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命之火。

六力學校十分注重（chóng）師生（shēng）、親子、家校連接（jiē），所以班級每次家長會，她都會融合心育工程的知識為學生和家（jiā）長賦能，助力學生心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教（jiāo），教研之美

王鳳培老師將（jiāng）教學實踐中的反（fǎn）思融入學術研究，以教學智慧（huì）引領（lǐng）智慧教（jiāo）學。

日常教學任（rèn）務雖（suī）繁重，但王老師從未辜負學生、家長和學校的（de）期望（wàng），她常用業餘時間鑽研教學，大膽（dǎn）實踐。在校期間，多次獲（huò）得優秀教師稱號、優秀班集體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武（wǔ）清區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節個人（rén）項目優秀指導教師獎,評為校級優秀教師……

“雄關漫道真如鐵，而今（jīn）邁步從頭越”，獲得榮譽（yù）之後的她（tā）以更加飽滿的狀態投入工作，將愛心、善心和責（zé）任心融入到日常教育教學工作中，保持不斷（duàn）學習提升、不斷自我調整、不斷挑戰極限，樂於超越自我的精神，以自身努力踐行著六（liù）力學校的校訓“修己達人”。

教育是用一個生命去影響另一個生命。教師是（shì）一份（fèn）職業,但（dàn）更多是在做一份功德。她願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜（pǔ）寫無怨無悔、無愧無憾的人生，默默把自己的一切奉獻給教育事業，點燃生命之火（huǒ），堅持立德樹（shù）人！