天津私立（lì）小學/初中/高中——點燃生命之火，堅（jiān）持立德樹人！

天津私立小學/初中/高中帶你了解點燃生（shēng）命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅（jiān）持立德樹（shù）人。

最美教師

王鳳培，從事教育事業10年，天津市武清區六力學校英語（yǔ）教師、六年級二班班（bān）主任、中小學生心理健康教育（yù）工程（簡稱心育（yù）工（gōng）程（chéng））小學部負責人、小學部德育幹事。

立德樹人，職業之美

她一直秉承“立（lì）德樹人”的教育理念，始終堅持“德育為先、德為才之帥”的工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹人，大（dà）力推進大中小幼思政課一體化建設”為主（zhǔ）題的思政一體化交流活（huó）動，共計1200多位思政課教（jiāo）師參加、80餘位領導、專（zhuān）家、教（jiāo）研員（yuán）和一線思政課教師觀（guān）摩和研討。

麵對此（cǐ）項艱巨而具有意義的任（rèn）務，王老師以過硬的專（zhuān）業素養，完成了麵向全市直播思政公開課的展示，並受到區教研員和校內外教師的

一（yī）致好評（píng）。同時，在建黨百年之際，以黨（dǎng）史學習教育（yù）為契機（jī），出色完成講好新時代的“大思政課”，為（wéi）黨的百年（nián）華誕獻禮。

知行日新，教學之（zhī）美

王鳳培老師把項目化教學融入課堂，以學生為主體，用角色推動學生完成任務，讓學生理解並掌握（wò）課程要求的知（zhī）識和（hé）技能（néng），提升分析和解決問題（tí）的能力；實踐過程中（zhōng）挖（wā）掘學生優（yōu）勢，引導學生樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一格的教學模式拓展了學生的思維，鼓勵孩子在課堂上進（jìn）行學習方法的探索，在培養創新意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠無息（xī），育人之美

王老師常懷敬畏之心、愛（ài）生之仁（rén），用（yòng）她自己的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶（dài）領（lǐng）學生參（cān）加紅歌比賽，榮獲兩次一等獎，並通過比賽培養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生（shēng）命之火。

六力學校十分注重（chóng）師生、親子（zǐ）、家校連接，所（suǒ）以班級每次家長會（huì），她都會融合心育工程的知（zhī）識為學生和（hé）家長賦能，助力學生心理（lǐ）健康成長，為家（jiā）庭教育奠定（dìng）基礎。

以研促教，教研之美

王（wáng）鳳培老師將教學實踐中的反思融入學術研究，以教（jiāo）學智慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁重，但（dàn）王老師從未辜（gū）負學生（shēng）、家長和學校的期望，她常用業餘時間鑽研教學，大膽（dǎn）實踐。在校期間，多次獲得優秀教師稱（chēng）號、優秀（xiù）班集體稱號、六力學校校級（jí）老（lǎo）師說優秀獎、武清區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節個人項目優秀指導教師獎,評為校級優秀教師（shī）……

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，獲得榮譽之後的她以更（gèng）加飽滿的狀態投入工作，將愛心、善心和（hé）責（zé）任心融入到（dào）日常教育（yù）教學工作中，保持（chí）不斷學習提升（shēng）、不斷自我調整、不斷挑（tiāo）戰極限，樂於超（chāo）越自我的精神，以自身努力（lì）踐行著六力學校的校訓“修己（jǐ）達人”。

教育是用一個生命去（qù）影響另一個（gè）生命。教師是一份職業,但更多是在做一份功德。她願意（yì）延續愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無（wú）愧無憾的人生，默默把自己的一（yī）切奉獻給教育事業（yè），點燃生命之火，堅持立德樹人！