【六（liù）力·2024新學期教師培訓（xùn）】堅定（dìng）教育信念，提升執（zhí）教素養，明確發展目標！

開學（xué）前夕，為了更好地開展新學期的工作，六力學校組織全體教職員工參加了豐（fēng）富的培訓活動，包括（kuò）5場管（guǎn）理幹部培訓、3場（chǎng）規劃製定及目標分（fèn）解培訓、10場教研教學培訓、3場青少年心理健康培（péi）訓、3場師德師風培訓、10場班主任培訓、3場身體健康安全類培（péi）訓。

本次培訓采用項目製組織形式，對不同崗位有針對性地（dì）設置課（kè）程，講（jiǎng）練結合，並取得良好的培訓（xùn）效果。

幹部培（péi）訓

幹部培訓包含《目標分解》、《從經營角度做（zuò）管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助力教師成長》五個主題，培訓以（yǐ）項目製的（de）方式開展，幹部們邊學習、邊思考、邊討論（lùn），思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此（cǐ）培訓中，各級管（guǎn）理幹部完成（chéng）了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與（yǔ）責任，使得全體管理幹部目標一致、上下（xià）同欲、左右協同、力出（chū）一孔，最終使命必達。

成長規劃及目（mù）標分解培訓

人力（lì）資源部主任湯彬彬帶領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重點工（gōng）作、員工快速成長的方法及工具。

總校副校長兼小初部校長王永剛、總校副校長兼六力高級（jí）中學校長張銳講解2024年學部重點工（gōng）作，全員清晰組織發展方（fāng）向，把目標真正（zhèng）落實到各級（jí）組織及個人工（gōng）作中去，加速提（tí）高六力學校教（jiāo）學質量、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓規劃

教學常規類培訓包含《教學（xué）常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好（hǎo）一（yī）名優秀的教研組長》四大主題。

落（luò）實教學常規是學校教（jiāo）學工作開展的有力（lì）保證，新學期（qī）六力教師將繼續夯實教學（xué）基本功，從細（xì）節入手（shǒu），通過（guò）督導係統的反饋不斷提（tí）升工作標準。

五位優（yōu）秀教師通過課堂管理主題的講解，突出高效課堂的優勢，以（yǐ）學生為起點，精心設計教學，以學生參與為基礎，把課堂還給學生，以激發學生學習（xí）興趣、獲得（dé）知識、獲得能力（lì）為目的，讓學生愛（ài）上（shàng）課堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整合多個學科的知識和方法，以解決複雜問題或開展綜合性研（yán）究的學習過程。它強調學科之間的互動與融合（hé），將不同學（xué）科的概念、理論和方法相結（jié）合（hé），形成（chéng）新的認知模式和（hé）思維方式。跨學科（kē）學習是培養（yǎng）綜合素質和（hé）適應未來社會需求的重要途（tú）徑，幫助學生拓寬知識視野、培養創造力和創新思維、解決複（fù）雜問題。

《如何成為一名（míng）優（yōu）秀的教研組長》的培訓讓教研幹部們清晰的了（le）解到教（jiāo）研組建設的重（chóng）要性，以各（gè）學科為（wéi）單位，建設學習（xí）共同體（tǐ），建（jiàn）設和諧的學科團隊，建設學科教研文（wén）化，提（tí）升教師教研能（néng）力與水平，促進教師教學質量的提高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新（xīn）時代班主任（rèn）的職業（yè）觀》、《如何了解真正的（de）班（bān）級-班情（qíng）》、《班級目標的（de）製定與落實（shí）》、《班級管（guǎn）理清單》、《班級管理學問-項目製》。

總校副校長兼六力高級中學校長張銳進行了精彩（cǎi）的培訓開場，張校長指出班主任（rèn）要定身份、明方向，搭建（jiàn）班委班子，在班級中應用項（xiàng）目製，激發班級（jí）全體同學動力，力爭做（zuò）到事事有（yǒu）人（rén）做，人人有事做，件件有交代。把（bǎ）學科教師（shī）連接（jiē）起來、家校共育連接起來（lái），真正做到（dào）師生通、生（shēng）生通、師師通、家校通。

師（shī）德師風培訓（xùn）

師德師風，代表著教師的精神（shén）風貌和職業操守，是教育工作的精神（shén）支柱。

三場師德（dé）師風培訓是對教師職業道德的一次集訓，是教師心靈（líng）的一次洗禮，是思想（xiǎng）素質又一次充電（diàn）。作（zuò）為新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教（jiāo）師的收心會，也是新學期（qī）的一次動員會。

心理健康（kāng）類培訓

隨著教育環境的不斷（duàn）變化和學生心（xīn）理健康問題的日益突出，提升教師對學生心理健（jiàn）康的關注和應對（duì）能力顯得尤為重要（yào）。

六力學（xué）校心理健康中心副主任張茜為老師們（men）帶來了三場關於《建立心理安全防護（hù）網（wǎng），守住安全底線》的主題培訓。課程圍繞學生心理健康的重要性、識別學生心理健康問題（tí）、掌握基本的心理健康評估方法、發現問題後的幹預策略、安全防控係統（tǒng）五大（dà）內容（róng）進行講解。

新的（de）一年學校將增加家庭教育和家（jiā）長學習（xí）的渠道，願家校合力共同培養陽光、積極、健康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提（tí）高教職員工針對身體突發情況的應對能力，確（què）保在緊急情況下能夠迅速、有效地采取行（háng）動，學校醫務室主（zhǔ）管張小娟（juān）開展了三場主題為《學會急救知識，守護生命安全》的（de）培訓。

培訓內容包含特異體質學生管理、生活急救、外傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓（xùn）讓91香蕉视频確切地了解（jiě）該怎麽做並（bìng）能夠克服這些恐懼，並能夠在緊（jǐn）急事件中以更（gèng）大（dà）的自信和鎮定來做出反應。

六力老師（shī）們帶著滿滿的收貨結束了本次培訓，學校（xiào）也將（jiāng）繼續打造、升級教師訓練係統，在成長的路上為教師賦能， 2024，六力教師們（men）乘風（fēng）破浪而來（lái），以（yǐ）“成長”為主線迎接（jiē）新挑戰（zhàn）！

親愛的（de）同學們，即將開學，老師們已做好準備，期待下（xià）周與你相見！