旗幟,見證74年歲(suì)月(yuè)變遷
紅歌,承載著(zhe)時光的記憶
音符,組成叩(kòu)擊心靈的旋律

一(yī)個個(gè)音符,將(jiāng)74載崢嶸歲月串聯成一首首紅歌;一(yī)首首(shǒu)紅歌,綿延成指引少年前行的精神力量;一麵鮮紅旗幟,寄托著中華(huá)民族的夙願。
金(jīn)風送爽,紅旗飄揚,六力學校小學(xué)部“山河無恙 盛世中華”慶國(guó)慶紅歌(gē)賽如期舉行。
唱響未來之音
來自學部6個年級
共25個班級的同學們
化身小小“歌唱家”
他們用嘹亮的歌聲,為祖國獻禮(lǐ)
全(quán)體六力師生用飽滿的(de)熱情
讓一支支(zhī)動人的經典紅歌煥發新的(de)生機
強國有我·築(zhù)夢未來
祖國的花(huā)朵
迎著初升的太陽
綻放(fàng)在新世紀的沃土中
五(wǔ)年級(jí)的小小“歌唱家”們
用(yòng)歌聲唱響振興民族與國(guó)家富強的期盼

《走向複興》

《跨世紀(jì)的新一代》

《團結就是力量》

《歌(gē)聲與(yǔ)微笑》

循(xún)著旋律(lǜ),回溯來(lái)時路
銘記曆史,珍惜當下
靜默如初,不畏將來

一代人
有一代人的擔當(dāng)
艱苦奮鬥的精神
鐫(juān)刻在旋律中

同學們在音樂裏
汲取奮(fèn)力前行的能量

歲月綿(mián)延,繼承愛國熱情

紅(hóng)歌是一種呼喚
呼喚著愛國精(jīng)神
愛國精神(shén)經過時(shí)間的沉澱
早已根植人心
同學們在舞台上(shàng)敞開心扉
用稚嫩的聲音唱出深深的家國(guó)情懷

砥礪前(qián)行,為(wéi)“明天”增光添彩
74載風雨征程
74載曲折崢嶸
造(zào)就了現在(zài)的祖國

祖國的未(wèi)來
需要同學們共同建設
為民族複興而自強不息
為國家富強而努力奮鬥

愛國是責任,在心間默默發芽
一段段深情的旋律,在耳邊縈繞
一句句誠摯的歌詞,在心中回響
六力學子用飛揚的歌聲(shēng)
向祖國母親告白
家國情懷(huái)在心中悄悄(qiāo)發(fā)芽![]()
少年執筆,描(miáo)繪新篇章(zhāng)

千秋作(zuò)卷,山河作答
以吾少年意氣,許國萬裏恒昌
目光所至皆為華夏,五星閃耀皆為信仰
同學們用歌聲
點燃希(xī)望的薪火
照亮祖國富強的夢想

青春(chūn)築夢未來
愛國精神在少年群(qún)體中蔓延(yán)
愛國精神在青年群體中(zhōng)傳播
在本次(cì)活動中
教師們也準備了精彩的表演

張語(yǔ)倩(qiàn)、一年(nián)級學生 《美麗中(zhōng)國》
祖國山河壯麗
大江大河奔騰不息
六(liù)力學校全體師生
一起在(zài)歌聲中
領略美麗中國

不忘初心,堅守(shǒu)信仰
教師是(shì)守望者
在同學們心間播種知識、托舉夢想
見證努力與付出
六力學校小學部的小小“歌唱家(jiā)”們
用精彩的表(biǎo)演
為大家奉獻了一場(chǎng)精彩紛呈(chéng)的視覺盛宴
在努力付出的同時
同(tóng)學們也收獲了(le)家長們的肯定
*六力直播間家長評論區
此次(cì)紅歌賽,不僅陶冶了學生的藝術情操,也增強了同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽感。在學唱紅歌的(de)過程中,教師也為學生們帶來了一次特殊的“愛國”思政課教育——循(xún)著歌曲(qǔ)旋律,深刻了解歌曲背後的故事(shì)。
厚植家國情懷,賡續紅色(sè)血脈
堅定(dìng)理想信念,永葆奮鬥底色
心中有信念,腳下有力(lì)量
傳唱經典紅歌,體(tǐ)悟先輩奮鬥(dòu)精神

一曲曲紅歌,記錄著一段段鮮活的曆史;一(yī)段段旋律,表達著六力學子的愛國之情。六力學校小學部也將繼續秉承著這份家國情懷,堅持立德樹人、五育並舉,促進每一位學生全麵發展,努力培養社會主義建設者和接班人。
除了慶(qìng)國慶紅歌賽,學校還會定期舉辦各類活(huó)動,豐富學生校園生活,提升學生參與感與幸福感。讓學生在(zài)活動中培養團結協作、自主創新的能力,幫助學生發現潛(qián)能、開拓思維能力。
“三慶、四節、五禮”德育活(huó)動
三慶
慶六一、慶國慶、慶(qìng)新春
四節
語言文化節、體育(yù)節、科技節、藝(yì)術節
五禮
婦女節獻禮、清明(míng)節獻禮、勞動節獻禮、教(jiāo)師節獻禮、開學畢業禮
