天津（jīn）六力學校，是由（yóu）新三板上市公司——北京快樂營教育（yù）集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製（zhì）民辦學校。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實（shí）立德樹人根本任務。以“讓更多學（xué）生發揮（huī）自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學（xué）宗旨，培養德智體美勞全麵（miàn）發展的優秀學生。
六力學校以（yǐ）“中國根基 全球格局 內聖外王 修（xiū）己達人（rén）”為校訓，首倡現代中式教育，為孩子注入東（dōng）方文化（huà）基因，著眼於未來20年、30年孩子（zǐ）的人生成長需要，以優質、多元、創新（xīn）的教學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人民滿意的（de）教育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校（xiào）
創辦時間：2014年
教學（xué）類型：全日製高端私立學校
所屬地（dì）區：天津市武清區
學部：小學部、初中部、六力高級中學（xué）
校訓：中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人（rén）
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武（wǔ）清區六力學校創建於2014年，是由新三板（bǎn）上市（shì）公司——北京（jīng）快樂營（yíng）教育集團（tuán）投資創辦的一所（suǒ）包含小學、初中（zhōng）、高中三（sān）個學（xué）部的（de）全日製民（mín）辦學校（xiào）。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任（rèn）務。以“讓更多學生發揮自己的特（tè）長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨（zhǐ），培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
學校擁有成熟的辦學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生命動力係統建（jiàn）設為中心，培（péi）養學生（shēng）六種生（shēng）命能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育（yù）教學能力。
校園環境
學校2018年（nián）入駐天津武清，地處京津（jīn）“黃金走（zǒu）廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃（lán）球場地、1處體育（yù）館、1處遊（yóu）泳館、1處足（zú）球場（chǎng）、操（cāo）場等（děng）。現有學生（shēng）3540人，教職員（yuán）工883人。
學部概覽
小（xiǎo）學部
六力（lì）學校小學部從學生成長規（guī）律入手，小學階段的教學注重學（xué）生的習慣、能（néng）力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式（shì）課堂（táng），加入情景式教（jiāo）學，充分發掘每位學生（shēng）的潛能，讓學（xué）生學有（yǒu）章法，快樂成長。
初中部
初中部在開設國家課程基礎上（shàng），開設豐富的校本課程，貼近中考改革方向，培養學生的批（pī）判（pàn）性思維（wéi）能力。針對該階段（duàn）學生的心理發展特征，開展適應青春期學生身（shēn）心發展的思維教學和心理教育（yù）。
在課題引導式教學與小組合作式學（xué）習中，全麵提升學生的學習技（jì）巧，培養其成長為積極進取的終身學（xué）習者。
六力高級中學
天津六力高級中學下設常規文理班和藝體（tǐ）班。學校以（yǐ）新高考改（gǎi）革為主（zhǔ）線，采用分層次（cì）教學（xué），為每一個學生量身定製個性化（huà）升學指導方案，為京津（jīn）冀協同發（fā）展提供優質教育資源。
資質
天津市武清區行政審批局審批的全日製民辦學校（xiào）
所獲榮譽
2020年（nián）中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口碑影響力學校
2018年中國（guó）數字百強榜（bǎng）
2017年影響力學校
2016年（nián）影響力教育品（pǐn）牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基（jī）因，給到孩子東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年（nián）孩子的人（rén）生成長需要，真正踐行素質教（jiāo）育，培養具（jù）有全球競爭（zhēng）力的世界精英。
教學特色
優二代成長方案
根據學生的認知特點、性格特點、思維特點以及學習能力，為學生量身打造專屬的成長規劃（huá）方案，培養（yǎng）學生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大思維、23541思（sī）維和九維思維，是幾千年來老祖宗智慧的結晶，是（shì）高效的思維模型和完整的思維體係（xì），也是解（jiě）決問題的方法論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教師激發學生思考，讓（ràng）學生自己去探索（suǒ）問（wèn）題、提出問題，探（tàn）索知（zhī）識和世界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造力、團（tuán）隊（duì）合作能力、領導力、動手能力、計劃以及（jí）執行項目的（de）能力。
心育工（gōng）程
運用生命動力係統建設原理、生命教育、學院派心理學和後現代心理學，結合青春期心理學、六力學校班主任心理學等，深入研究探索出適用青（qīng）春期孩子的“心育工程”項目。教師不定期對學生（shēng）進行一對一約（yuē）談、心理輔導，給學生充足的心理支持（chí），緩（huǎn）解學生學業（yè）壓力，給予學生本（běn）真的“關愛”。
三通工程（chéng）
六力學（xué）校“三通工程（chéng）”讓家長能夠及時了解學生在（zài）校的生活和學習狀（zhuàng）態，就學生的近期問題進（jìn）行及（jí）時的溝通及反饋。
真正做到家校（xiào）共（gòng）育，即親子（zǐ）通、師生通、家校通，實現家校教育一致性（xìng），形成教育合力，給孩子（zǐ）的成長以支持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義務教（jiāo）育，開展國家課（kè）程基礎上，高度凝練項目化教學、元係統思維和六（liù）力心理學（xué）的精華，開（kāi）展“五家”（文（wén）學家課程、藝術家（jiā）課（kè）程、科學家課程、活動家課程（chéng）、運動家課程）、“雙語”課程，培養（yǎng）全麵發展的小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學部根據不同階段（duàn）學（xué）情、考（kǎo）情開展元係統思維教學（xué），開設思維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習方法。
學校位置
天津市武清區（qū）源泉路15號
