天（tiān）津六力學校，是（shì）由新三板上市公司——北京快樂營教育（yù）集團投資創辦的一所包含（hán）小學（xué）、初中、高中三個學部（bù）的全日製民辦學校。學校堅（jiān）持貫徹黨的（de）教育（yù）方針（zhēn），全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展（zhǎn）的優秀學生。
六力學校以“中國根基 全（quán）球格局 內聖外王 修己達人”為校訓，首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基（jī）因（yīn），著眼於未來20年、30年孩子的（de）人生成長需要，以優質、多元、創新的教學實（shí）踐，讓學（xué）生（shēng）獲（huò）得全麵成長，辦人民滿意的教育！
基（jī）本信息
中文名：天津六力學校
外文（wén）名：LiuLi School
簡稱：六（liù）力學校
創辦時間：2014年
教學類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津（jīn）市（shì）武清區（qū）
學部：小學部、初中部、六力高級（jí）中學（xué）
校訓（xùn）：中國根基 全（quán）球格局 內聖外王 修己達人
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津（jīn）市武清區六力學校創（chuàng）建於2014年，是由新三板上市公司——北京快樂營教（jiāo）育集團投資創辦的一所包含小（xiǎo）學、初中、高中三個學部的全日（rì）製民辦學校。
學（xué）校堅持（chí）貫徹（chè）黨的教育方（fāng）針，全（quán）麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全（quán）麵（miàn）發展（zhǎn）的優秀學生。
學校擁有（yǒu）成熟的辦學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教（jiāo）學（xué）”特色，以學生生命動力（lì）係統建設為中心，培養學生六種生命能力。依托“雙（shuāng）師”培養計劃，提升教師教育（yù）教學能力。
校園環（huán）境
學（xué）校2018年（nián）入駐天津武清，地處京津“黃（huáng）金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園服務（wù）完善，建有3棟教育樓（lóu）、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體育館、1處遊泳館、1處足球場、操（cāo）場等。現有學生3540人，教職員工883人。
學部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成（chéng）長規律入手，小學階段（duàn）的教學注重學生的（de）習（xí）慣、能（néng）力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情（qíng）景式教（jiāo）學，充分發掘每位學生的潛能，讓（ràng）學（xué）生學有章法，快樂成長。
初中部
初中部在開設國家（jiā）課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近中考改革方向，培養學生的批判性（xìng）思維能力。針對該階段學生的心理發展特征，開展適應青春期學生身心發展的思維教學和（hé）心理（lǐ）教育。
在課題引導（dǎo）式教（jiāo）學與小組合作式學（xué）習中，全麵提升學生的學習技巧，培養其成長為積極進取的終（zhōng）身學習者。
六（liù）力高級中學（xué）
天津六（liù）力（lì）高級中學（xué）下設常規文理班和藝體班（bān）。學校以新（xīn）高考改革（gé）為主線（xiàn），采用分層次（cì）教學，為（wéi）每一個學生量身定製個性化升學指導方案，為京津冀協同發展提（tí）供優（yōu）質教育資源。
資質
天津市武清區行（háng）政審批局審批的全（quán）日製民辦學校
所獲榮（róng）譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力（lì）量之星（xīng）
2018年口碑（bēi）影（yǐng）響力（lì）學校
2018年中（zhōng）國數字百強榜
2017年（nián）影響力學校
2016年影（yǐng）響力教育品牌
願景
首倡現（xiàn）代中式教育，為孩子注入東方文（wén）化基因（yīn），給到孩子東西方（fāng）文化兼（jiān）容並蓄的高端教（jiāo）育，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需（xū）要，真正踐行素質教育，培養具有全球競爭力的世界精英。
教學特色
優二代成長方案
根據學生的認知特點（diǎn）、性格特（tè）點、思維特點以及（jí）學習能力，為學生（shēng）量身打造專屬的成長規劃方案，培養學生成為全（quán）麵發展的“優二（èr）代”。
元係統思維
“元（yuán）係統思維”包括十大思維、23541思維（wéi）和九維思維，是幾千年（nián）來老祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和完整（zhěng）的思維體係，也是解決問（wèn）題的（de）方法論。
項目化教學
在（zài）項目（mù）化學習課堂中（zhōng），教師激發學生思考，讓學生自己（jǐ）去探（tàn）索問題、提出（chū）問題（tí），探索知識和世界，進而鍛煉（liàn）學生的獨立思（sī）考能力、創造力、團隊合作（zuò）能力、領導力、動手能力、計劃以及執行項目的能力。
心育工程
運用（yòng）生命動力係統建設原理（lǐ）、生命教育、學院派心理學和後現代心理學，結合青春期心理學、六力（lì）學校班主任心理學（xué）等，深（shēn）入研（yán）究探索出適用青春期孩子的“心育（yù）工程”項目。教師不定期對學（xué）生進行一（yī）對一約談、心（xīn）理輔導，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予（yǔ）學生本真的（de）“關愛”。
三通工程
六力學（xué）校“三通工程”讓家長能夠及（jí）時（shí）了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題（tí）進行及時的溝通及（jí）反饋（kuì）。
真（zhēn）正（zhèng）做到家校共育，即親子通、師生通（tōng）、家校（xiào）通，實現家校教育一（yī）致性，形成教育合力（lì），給孩子（zǐ）的（de）成長（zhǎng）以支持和引導。
特（tè）色（sè）課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義（yì）務教育，開展國家課（kè）程基礎上，高度凝練（liàn）項目化教學、元（yuán）係統思維和六力心理學的精華，開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科學家課（kè）程、活動家課（kè）程、運動家課程）、“雙語”課程（chéng），培養全（quán）麵發展的小學（xué）生。
元係統思維教學
獨（dú）創思維教學法，學部根據不同（tóng）階段學情（qíng）、考情開展元係統思（sī）維（wéi）教學，開設思維作文、思維數學（xué）等課程，給學生嵌入一套學（xué）習的思維工具，找到適合的（de）學習方法。
學校位置
天津市武清區源泉路（lù）15號
