【揭秘（mì）六力教師學習之（zhī）旅（lǚ）】2024-2025新學年教師集訓

迎著秋天的腳步，孩（hái）子們即將回到熟悉的校（xiào）園，迎來了新（xīn）一輪的學習之旅。六力學校（xiào）也將迎（yíng）來發展的第（dì）二個（gè）十年，為充分發揮（huī）教師團隊在學校教育和管理中（zhōng）的重要作（zuò）用（yòng），全麵提升教師隊伍的（de）專業（yè）素養（yǎng）與教育教學能力，學校匠心打造全麵且實用的教師訓練體係。目前，老（lǎo）師們（men）已完成兩周的教師集訓及開學前（qián）的各項（xiàng）準備工作。

本次集訓包含新教師專項課（kè）程、教學常規係（xì）列課程、高效開展教研係列課程、班主任技能係列課程、師德師風、家校共育、傳染病防控、心理健康、人力資源管理、管理幹部專項課程。

新教師啟航篇

六（liù）力學校為（wéi）新入職教師量身打造（zào）“職業啟航”係列課程，涵蓋（gài）校訓解讀、教師（shī）職業道德與角色定位、項目化學（xué）習理論與實踐、項目製工作法、理（lǐ）解六層次學情分析等基礎（chǔ）課程，幫助（zhù）新教師快速融（róng）入教學環境，理解並實踐項目化學習的核心理念。通過“情境創設”培訓激發教學（xué）創意，同時引入“元（yuán）係（xì）統思維培訓”，培養其跨學科（kē）整合與高階思維能力。

全員德育建設篇

三場師（shī）德師風培訓，重點加強教師對教育法律法規、職業道德規範及（jí）新時代教師職業行（háng）為準則的學習與理解（jiě），提升教（jiāo）師的思想政治素質和職業道德水（shuǐ）平，樹立立德樹（shù）人（rén）、關愛學生的教（jiāo）育理念。

班主任技能（néng）提升篇

班主任培訓通（tōng）過（guò）專業指導（dǎo）、經驗分享、專題講（jiǎng）授、年級組座談等形式開展課（kè）程，內容包含班級常（cháng）規管理、班級係統建設、班風營造、班級活動（dòng）策劃、如何有（yǒu）效召開家長會、家校溝通等板塊，班主（zhǔ）任們掌握了更高效的班級管理方法，對班級管理能力進行反（fǎn）複夯實，為新學期班（bān）級工作管（guǎn）理開展做好充足（zú）準備。

同時，培訓還激發了班主任的創意，助力打造豐富多彩的（de）班級活（huó）動，為學生的全麵發展提供了堅實保障。

家校共育和諧篇

家校關係創建與（yǔ）維護強調了家校共育的重要性，培訓教師如何與家長建立有效溝通（tōng）機（jī）製，掌握溝通技巧與策略（luè），共同為學生的成長創造良好環境。同時，通過實踐活動加深教師對家校合作的理解（jiě）與認識，推動家校關係的和諧發展。

教學常規精益求精篇

麵（miàn）向全體（tǐ）教師（shī）開展“教學常規管理”深度（dù）培訓，重點（diǎn）對巡課、查課、教案書（shū）寫（xiě）、作業（yè）檢查、聽評課記錄、周清複測等模塊進行更精（jīng）細化的強調和延伸，旨在強化教學管理的規範化與精（jīng）細化，確保教學質（zhì）量穩步提升。通（tōng）過案例分析、經驗分享等形式，促進教師間的教（jiāo）學交（jiāo）流與（yǔ）反思。

教研創（chuàng）新引領篇

小學部專注於一係列大單元項（xiàng）目化教學培訓，老師們掌握大單元的關（guān）鍵要素，結合新（xīn）課標通過學科（kē）舉例，掌握單元整體（tǐ）目（mù）標（biāo）的設計要素及課時目標的設計要點，通過問題（tí）驅動和運用高階（jiē）認知策略（luè）來帶動學習，讓學生們在（zài）表現素養中發展素養。

初中部對教研工作及教研管理兩個板塊進行培（péi）訓。針對教研（yán）組長和備課組長，進行了集備標準化和教研計劃設計的培訓（xùn），幫助教研管理人員掌（zhǎng）握管理方法，並有助於管理者推進各項（xiàng）教研工作，為教學工作助力。

高中部針（zhēn）對全體教研備課（kè）組長，組織了“教研組建設與管理（lǐ）”專題培訓，旨在提升教研組的凝聚力、執行力與創新能力。另針對畢業班教師，特別設置了“高考備（bèi）考策略與政策解讀”專題，詳細（xì）解析備考時間表，確保（bǎo）複習進度與考試要求緊密結合。同時，“一輪高效複習方法”的分享中聚焦高效（xiào）複習策略與技巧，助力學（xué）生衝刺階段取得優異成績。

人力資（zī）源管理篇

六力學校快速發（fā）展的（de）同時，人（rén）力資源會根據發展階段的不同，不斷精進、升級教師激勵機製，形（xíng）成（chéng）自轉。兩場激勵機製和（hé）學校管理製度的講解，讓每一位員工都能感受到被重視與認（rèn）可，從（cóng）而更（gèng）加積極（jí）地投入工作（zuò），完善的人力（lì）管理係統（tǒng）讓六（liù）力教師團隊具備越來越強的執行力、戰鬥力和創新力。

六力學校辦學（xué）以來培養了多位優秀的基層、中高層幹部（bù）。人力一路陪伴和賦能幹部（bù）們（men）成長，並根據成長需（xū）求定期開展專題培訓。本次開設（shè）的《如何進行高效人員管理》課程，內容包含管理複盤、管理思維（wéi）、係統（tǒng）觀、管理工具、案例模擬五大板塊。理論結合實操經驗（yàn），幹部們不僅學到了實用的管理技巧，更在思維碰撞（zhuàng）中實現了（le）自我超越。

心理健康篇

本次心理健（jiàn）康中心帶來《項目化心理課（kè）課程體係搭建》課程，深入探討如何通過項目化教學提升學生的心（xīn）理素質（zhì）和個人潛能，進行了一場教育理念的革（gé）新（xīn）之旅。

通過精心設計的課程體係，老師（shī）們不僅學習了如何根據學生的（de）心（xīn）理發展特點進行教學設計，還掌握了如（rú）何通過項目化教學法激發（fā）學生的內（nèi）在動力，促進其（qí）全麵發展（zhǎn），力圖在心理健（jiàn）康、能力培養、人格健全三大維度上為學生的終身發展奠（diàn）基。

健康守安全篇

校醫務（wù）室以（yǐ）“守住校園安全底線，維護正常教學秩序（xù）”為（wéi）核心，聯合武清區疾控、區衛健委、區總（zǒng）工會、市疾控、區（qū）人民醫院、中醫院等多部門資源為一體傾心打造構建了（le）一個多維度、多（duō）形式、高專業的培訓體係。

本次集訓包含《傳染病防控》、《急救知識培訓》、《特異體（tǐ）質學生管理》、《青（qīng）春（chūn）期（qī）健康教育》、《中醫（yī）藥進校園》五（wǔ）個課程，旨在提高學（xué）校（xiào）整體應急處理綜合能力，有（yǒu）效保障學校成員安全，守住校園安（ān）全底線（xiàn），維護校園教學秩序（xù）。

本次集訓不僅是知識的盛（shèng）宴，更是一場教育理念的革新之旅。91香蕉视频堅信，通過此次多維度的培（péi）訓，六力學校（xiào）教（jiāo）師隊伍將煥發新的活（huó）力，為學（xué）生的全麵發展與（yǔ）學校的持續進步貢獻更加堅實的力量。