六力（lì）高級中學開學典禮暨教師節（jiē）獻禮丨九月（yuè）啟新，禮頌師恩（ēn）
夏末秋初，日征月邁，歲序更新
六力高級中學洋溢著啟（qǐ）航新學年的憧憬與期待
又是一年開學時
學校（xiào）教師和誌願者們早早來到迎新現場
等待著新老同學們的到來
在簽（qiān）名（míng）牆上寫（xiě）下新學（xué）年的展望
有對未知高中生活的好奇和探索
也有對高中學業生涯的規劃與目標
和家長一同拍照打卡
留下新（xīn）學期的第一張合影（yǐng）
參加開（kāi）學季（jì）趣味互動
贏取第一份學校吉祥物伴手禮
六力高級中學的成長之旅，準備啟程
開學典禮暨教師（shī）節獻禮
征程萬裏風（fēng）正勁（jìn），六力高級中學成長之路正在向同學們緩緩展開。新學年開啟之際，六（liù）力高（gāo）級中學攜（xié）校領導及高一年級相關（guān）代表，為大家帶來新學年（nián）展（zhǎn）望。
張校丨六力高級中學校長
新學年，六力高級中學將在集團的戰略部署下，堅定地進行課堂教（jiāo）學改革，提升課堂效（xiào）率，強化課堂“以學為本”的理念，將錯題本、元係統思維堅定不移地在項目化（huà）教學中嚐試應（yīng）用，強化“1+3+1”基因，打造項目（mù）化教學的實驗校。
學校要在班級管理上再（zài）上新台階，將班級係統建設模型積極進（jìn）行實驗，打造更多的示範班，培養更多的心育班主任，將（jiāng）班建（jiàn）的（de）五大係統落實（shí）到（dào）位，在（zài）高三年級積極搭建心育陪跑模型，不斷實（shí）驗、精進迭代，讓心育工程真正助力學生成長，實現德育心育一體化。
同時，學校也將強化課（kè）程意識（shí），將係統化思考教育教學活動，有序（xù）開（kāi）展“兩訓三禮四節”，並總結（jié）經（jīng）驗（yàn），迭代（dài）更（gèng）新。
新學年，學校的硬件、軟件也將持續升級，學生的學（xué）習環境和教師（shī）的辦（bàn）公環境升級將是新一年的重要工作之一。
張國超丨高一年（nián）級主任
首先，希望（wàng）同學們培養一種習慣（guàn）——好學善思。“玉不琢，不成器；人不學，不知（zhī）道。”作為一名學（xué）生，大家要把學習作為首要任務（wù），不斷地磨礪自（zì）己，不斷地充實自（zì）己，不斷地提升（shēng）自（zì）己。同時，要有讀書的（de）緊迫感和時間觀念，“少而好學，如日出之陽，老而好學（xué），如炳燭之明”。
其次，希望同學（xué）們堅持兩種精神——勤奮（fèn）進取和持之以恒。常言道一分耕耘，一分收獲，回報來自（zì）努力付出，要想獲得成功的青睞，勤奮（fèn）才是關鍵（jiàn）。“貴有恒，何（hé）必三更眠五更起；最無益，隻怕（pà）一日曝十日寒（hán）”，希望同學們做事情有持之以恒的精神（shén）。
最（zuì）後，希望同學們擁有三大收（shōu）獲——收獲感動、收獲力量（liàng）、收（shōu）獲成長。希望大家從自己身上、從同學身上（shàng）、從老師身上收獲滿滿的感（gǎn）動；希望大家收獲自信和（hé）擔當的力量，承擔起責任與使命；希望同學們（men）在六力高級（jí）中學（xué）變得更加大氣穩重、視野開闊、胸懷寬廣。在（zài）新的時空裏遇見更加美好的自己，遇見更加燦爛（làn）的六力！
張倩丨（shù）高一年級班主任代表
在即將開啟新征程之際（jì），我有以下三點想法與大家共勉：
一是腳踏實地（dì），篤行致遠。高中階段課程多、知識深、範圍廣、難度大，更需91香蕉视频夯實基礎，逐級積累（lèi），最（zuì）終（zhōng）實現從量變到質變的飛躍。同時，同學們要做時間的（de）主人，養成良（liáng）好（hǎo）的學習習慣。同學們（men）要（yào）珍惜時間，提高（gāo）效（xiào）率，自主、自覺學習（xí），合理安排時間，平衡各個科目。
二是勤於思考，守正創新。進入高中階段，91香蕉视频不能機（jī）械（xiè）式地接受老師傳授的知識（shí），而（ér）要樂學善思，主動地思考、探（tàn）索（suǒ）與（yǔ）創新。
三是誌存高遠，書寫大我。“青年應有理想，去往理想的彼方”，成才先成人，同學們（men）要成為一個善良（liáng）的人，成為一個誠實的人，成為一個能擔當時代重任的人。
張旭丨高一年級新生代表
我代表（biǎo）高一新生對自己提出以下四點要求：
第一誌存高遠，奮發成才。青年（nián）時代是世界觀、人生觀、價值觀（guān）形成的重要時期，91香蕉视频要敢於把自己的人生目標定位到成（chéng）才（cái）的坐標上，立誌成才，並（bìng）終生為之刻苦奮（fèn）鬥。
第二學會學習（xí），學會做人。人人有才，人無全才，揚（yáng）長避短（duǎn），個個成才。91香蕉视频不僅要掌握先進的（de）文（wén）化知識和技術技能，更要不斷地提高（gāo）自身的綜合素質。
第三崇尚文（wén）明，團結互助。現代（dài）社會是崇尚文明的（de）社會，是共建和諧的社（shè）會，91香蕉视频應（yīng）該成（chéng）為構建和諧校園的先鋒。91香蕉视频要自覺（jiào）遵守學（xué）校的（de）規章製度，樹立（lì）強烈的集體意識（shí），不做有（yǒu）損學（xué）校榮譽的事。
第四（sì）嚴（yán）以律（lǜ）己，寬以待人。在91香蕉视频進入高中的（de）第一天起，就要做（zuò）好準備：準備嚴於律己（jǐ），準備吃苦耐勞，準備踏實辦事！91香蕉视频要走出封閉心靈的牢籠，和老師、同學交流溝通，相互理解，彼此尊重。在矛盾和困難麵前，91香蕉视频要保持冷靜的頭腦，理智（zhì）地認（rèn）識自我、戰勝自我、超越（yuè）自我！
王（wáng）保輝丨高一年級家長代表
在這裏，我想用三（sān）句話同大家分（fèn）享我的真切感受：
一是衷心感謝學校和老師的教（jiāo）育培養。我（wǒ）代表所有（yǒu）家長感謝六力高級中學為孩（hái）子們（men）提供的輕鬆愉快（kuài）的學習和生活環（huán）境，感謝各（gè）位老師（shī）為孩子們（men）健康快樂成長付出的辛勞汗水。
二是91香蕉视频（men）將與孩子們一起成長進（jìn）步（bù）。作為家長，91香蕉视频（men）將全力以赴配合學校工（gōng）作，師生攜手、家校共育，共同做好孩子的思想教育工作。
三是希望（wàng）孩子們收獲拚搏智慧的人生。我代表家長（zhǎng）群體對大家表達幾（jǐ）點期（qī）許：希望同學（xué）們能夠努力耕耘，收獲（huò）優異成績（jì）；希望同學們能夠自立自強，收獲自信人生；希望同學們能夠熱情溫暖，收獲真善美的力量。
聆聽了句句真情實感的（de）展望與寄語，高一年級的同（tóng）學們也用精心設計（jì）又各具特色的節目為在場師生和家長朋友們展示了自己飽滿的精神麵貌。
“就像陽光穿過（guò）黑夜，黎明悄悄劃過天邊”，一首《奇跡再現》也像一束光一樣“點燃”了在場所有（yǒu）人的熱情!
一首（shǒu）《天下》蕩氣回腸，帶著同學們感受江湖快馬的豪（háo）情~
《匆匆那年》用清新的曲調唱出了（le）青澀的少年時代~
“插上（shàng）竹蜻蜓張開了翅（chì）膀，飛到任何想要去（qù）的地方”，91香蕉视频都是《大夢想家》~
和大家（jiā）相（xiàng）遇，和六力高級中學相遇，就是一種輕鬆愉（yú）悅的《小（xiǎo）幸運》~
小品《扶不扶》、相聲《選角（jiǎo）》，詼諧幽默，讓在場同學們（men）放聲大笑，歡快氣氛充盈場館~
正是“初識這世間”的年紀（jì），91香蕉视频看著遙望（wàng）天邊（biān），前方是征（zhēng）程萬裏，《起風（fēng）了》之後，91香蕉视频《下個路（lù）口見》！
邳小續丨六力高級中學教學主任
在這個秋送爽、碩果香的日子裏，91香蕉视频共同迎來了第39個教師節。在此，我代表六力高級（jí）中學所有學子向敬愛的老師道一聲：老師，您們辛苦了（le）！
六力高級中（zhōng）學的老師們不僅努力幫助學生取得優異成績，也時刻關注孩子（zǐ）們的人生成長。
深夜裏（lǐ），他們伏案（àn）備課，設計項目化課堂，用元係統思維來充分發（fā）掘學生們的（de）潛（qián）能；教室中，她們一遍遍打磨課件，演練課程（chéng），用因材施（shī）教的理念（niàn）分層教學；辦公室中，她們和（hé）學生親切交談，為每一位學生量身定製個性化升學指導方案。此外，老師也密切關注孩子（zǐ）們的心理世界，她們耐心地對學生進行心理輔導，力求成為（wéi）孩子們的（de）心靈導（dǎo）師；她們也甘願做一座橋梁，為三通工程助力加油，打造和諧親子、師生（shēng）關係。
優秀教師（shī）表彰
德才兼（jiān）備（bèi），桃李爭妍
回顧過去一學年教育曆程，展望嶄新學年（nián）教育工作，六力高級中學全麵貫徹黨的教育方針，堅持（chí）“立德樹人”、“為（wéi）國育才”的思想，采用（yòng）“三三（sān）製師帶師”的方式，促進教師團隊教育教學思維水平的全（quán）麵發展。典禮現場，六力高級中學教育之路的薪（xīn）火（huǒ）傳承正在上演（yǎn）。
“三三製師帶師”
為給教師（shī）提供（gòng）有效的學習渠道（dào），縮短探索周（zhōu）期，發揮（huī）具有（yǒu）六力（lì）特色優秀教（jiāo）師的傳、幫、帶作（zuò）用，通過導師、學（xué）員結對（duì）的方式，促（cù）進教師之間（jiān）互相學習，不斷（duàn）提高教師們的業務水（shuǐ）平和綜合能力。
新的學年，讓91香蕉视频在六力高級中學的教（jiāo）導下
在“1+3+1”特色教育教學理念的指導下
用思維豐盈自我，用實踐錘煉能力
征程萬（wàn）裏風正勁，成長之路即刻（kè）啟程
