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2021年六力高級中(zhōng)學招生簡章公布

2021-07-03 admin 99823


2021年招生簡(jiǎn)章


一、2021年新高(gāo)一招生計劃:375人


二、學費及助學(xué)金政策:5.8萬(wàn)/學年(不含餐費、雜費)

對中考成績優異學生,實行三個等級助學金政策:

(1)17.4萬(三年學費全免)

(2)8.7萬(三年學費免一半)

(3)3萬(每年學費(fèi)減1萬)

注:中考分數達相應標準,即可申請助學金(分數標(biāo)準請谘詢)


三、往年錄取分數線參考

年份錄取最高分錄取(qǔ)最低分
2019年542.75423.2
2020年549.5416


四、聯係方式

022-22132384

022-29317764

022-29377747







六力高級中學


係統培優 · 綜合高中


六力(lì)學校(xiào)普高部(bù)下(xià)設文理(lǐ)高中美術高中音樂高中體育高中,以新高考(kǎo)改革方(fāng)案為(wéi)主線,采用分層教學,因材(cái)施教,充分挖掘學生潛能,為每一個學生量身定製(zhì)個性化升學指導方案(àn),讓學生取(qǔ)得優異(yì)成績的同時獲得全麵成長(zhǎng)。



文理高中

以普(pǔ)通(tōng)文理高考為主,全(quán)封閉(bì)式管理模式,開設激情早讀、無聲自習、高效課堂等多種形式,幫孩子找到適合的輕鬆學習方式,科(kē)學備考、高效學習(xí)、主動學習。



美術高中

美術高中堅持“專業與文化並重、學生素質(zhì)全麵發展(zhǎn)”的辦學方向,在文化(huà)課教學之外,另外開展獨具特色的美術教學(xué),培(péi)養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方法,秉承著高配置(zhì)的辦學條件,高水(shuǐ)平的教學教研,高質量的生涯升學理念,爭創全國一流的美育學科建設單位。



音樂高(gāo)中

音樂高中下設音樂專業、美(měi)術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教育”深度(dù)融合(hé)的模式,著力於(yú)全麵提升學生的藝(yì)術水平與綜合素質,幫(bāng)助學生插上實現理想的翅膀,培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會精英。


體育高中

體育高中以“培養(yǎng)競技體育後備(bèi)人(rén)才”為主要辦學目標,以“運動訓練有特長,文化教(jiāo)學有特點”為基礎,培(péi)養綜合素質優良、有顯(xiǎn)著體育專(zhuān)項特(tè)長的體育高中生(shēng)。學校立足於學生(shēng)多元發展,通過高考,高水平、高質量運動隊招生、對口單招(zhāo)等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生,為社會培養具有良好(hǎo)適應能力的(de)建設型人才(cái)。


教學特色




1.優二代(dài)工程

指的是普高學生的生涯規(guī)劃,分成四類型培養計劃,分別是清(qīng)北計(jì)劃、強基計劃、培優計(jì)劃和提升計劃。入學之初,導師會根據學生的學情(qíng)、特點,輔導製定專屬成長方案(àn),明確升學目標和(hé)成長(zhǎng)路徑。


2.元係統(tǒng)思維

將“元係統思維”與學科知識融合,形成(chéng)特色鮮明(míng)、適合中國學生(shēng)的“思維教學(xué)”,尤其(qí)是語文學科,形成了思維語文特色課程,語(yǔ)文(wén)學習(xí)效率倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上,鍛煉和提升孩子的思維水平,讓學生擁有一(yī)個(gè) “聰明的腦”。


3.六力心理學

學校設置高品質的心理團輔課程(chéng),必要時對學(xué)生進行專業的一對一約談、心理輔導以及高考(kǎo)前組織多種形式的(de)心理動員,給學生充足的(de)心理支持,緩解學生學業壓力,給予學生最本真的(de)“關愛”。


4.項目化活動教學

培養學生自主學習、合作學(xué)習、溝(gōu)通、統籌能力等(děng),讓學生在繁重學習中尋找到自己的優勢,高效(xiào)學習,從(cóng)而提高學習主動性、學習效率和效(xiào)果。


5.三通工程

將學校教育、家庭教育相互聯通,打造(zào)和(hé)諧親子(zǐ)、師生關係,營造良好學習環境,實現家校教育一致性,給孩子成長最大的支持和引導。




定製個(gè)性化(huà)發展方向



根據學生中考成績和入學摸底測試(shì),精準分析學生(shēng)學科優(yōu)勢(shì),將(jiāng)學生個(gè)體目標進行分解,製定 4 種學(xué)業發展規劃:


✍ 清北計劃衝刺國內重(chóng)點大學、985名校。


✍ 強基計培養綜合素質(zhì)優秀或(huò)基礎學科(kē)拔尖(jiān)的學生,可選擇國家(jiā)強基計劃院校。





✍ 培(péi)優計劃弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升,加強學生學習(xí)內驅(qū)力的建設,使其(qí)單科優勢得(dé)以鞏固和夯(bèn)實,揚其所長,得到更加充分(fèn)、自由的發展。


✍ 提升計劃:對培養目標進行分解,利(lì)用學校特(tè)色教學培養(yǎng)其學習興趣(qù)、自主學習(xí)能力,提升思維(wéi)水平,補弱措施跟進(jìn),階段性提升(shēng),完(wán)成培養目標。




師資(zī)力量



學校(xiào)采用(yòng)嚴格標準的課程教材及教學方式,開(kāi)齊普通高(gāo)考所需的各門課程,由多年任課經驗的(de)優秀教師隊伍授課。

各個學科的老師也特別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各(gè)方麵(miàn)綜(zōng)合(hé)能力。減(jiǎn)少家長的後顧(gù)之憂,使孩(hái)子們安(ān)心學習成才(cái),讓家長自(zì)然感受到孩子們(men)的成長進步。



學校實行針對性教學方式,老師們全天候輔(fǔ)導,早檢查、晚總結,對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理。


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