天津私立小學/初中（zhōng）/高中——“家事”納入“國（guó）法”，家校協同育人

天（tiān）津私立（lì）小學/初中/高中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育人

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進（jìn）法（fǎ）》，今年1月1日起，新法（fǎ）正式施行。

這是我國就家（jiā）庭教育（yù）單獨立法，在“雙減”政策背景下，《家庭教育促進法》將（jiāng）“家事”納入“國法”，促進家長與社會各界互相配合，為培養（yǎng）德智體美勞多方麵發展的社會主義接班人賦能。

父母高品質陪伴孩子健康成長

本法對家庭教育做出了（le）清晰的定（dìng）義：“家（jiā）庭教育，是指父母或者其他監護人為促進未成（chéng）年人多方麵健康成長，對其實施的道德品（pǐn）質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等（děng）方麵的培育、引導和影（yǐng）響。”

在家庭教育立法這（zhè）一大背（bèi）景下，越來越多的家長意（yì）識到了家庭（tíng）教育的重要性，但也有許多家長開始（shǐ）疑惑（huò）：教育都讓家庭（tíng）做了，那麽學校做（zuò）什麽呢？

事實上（shàng），家庭教育與學校教育並不是簡單的此消彼長的關係。2021年（nián）9月27日，教育部基（jī）礎教育（yù）司司長呂玉剛出（chū）席國（guó）新（xīn）辦發布（bù）會時（shí）表示“學校、家庭、社會協同育人，對落實（shí）立德樹人（rén）至關重要 ”。

六力學校作（zuò）為課堂改革的實踐者，始終注重與家（jiā）長的連接，在《家庭教育促進法》背景下，學校會繼續將（jiāng）從校規校紀著手，結合教育實際，與家長攜手（shǒu），形成教育合力，共同促進學生成（chéng）長。

校（xiào）規（guī）校紀，文（wén）明新風

“沒有規矩，不成方圓”，校規校紀（jì）是學校校風的（de）具體表現形式，也是同學們認真（zhēn）學習、健康成長的保證之一（yī）。為了多方麵落實黨的教育方針，不斷（duàn）提高學校教（jiāo）學管理水平、更好地促進學生多方麵發展，六力學校始終重視（shì）校規校紀（jì）建設。

製度建設是校園管理的重要環節。

六力（lì）學校（xiào）將校園管（guǎn）理與教學日常結（jié）合（hé）起（qǐ）來：學校和各學部根（gēn）據學生的學（xué）情特點製定學生手冊，從製度上規範學生；教學樓懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂）》，讓（ràng）學生（shēng）們將校規校（xiào）紀外化於行，內化於（yú）心。

學生的行為規（guī）範是校規校（xiào）紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習慣納（nà）入常規管理，不僅注重校規校紀的宣傳，還致（zhì）力於通（tōng）過檢查和監督規範學生在校行為，班級老師和宿（xiǔ）舍生活老師共同督促學生（shēng）在上課紀律、班（bān）級和宿（xiǔ）舍衛生、文明禮貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一（yī）年級新（xīn）生舉行習慣（guàn）養成活動，從生活小事出發培養孩（hái）子的行為規範。

三通工程，連接家校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式明確了家長作為監護人，在孩子教育中應（yīng）履（lǚ）行的職責，也為學校指出了新的家校協作之路。

（轉自（zì）公眾號“少（shǎo）年司法專業委（wěi）員會”官方（fāng）賬號）

隨著“雙減”政策（cè）、《家庭教育促進法》等法律法規的陸續出台，六力學校也加快了（le）推（tuī）進家校共育建（jiàn）設的（de）步伐（fá），學校依托特色教育（yù）理論“三通（tōng）工程”，打造了六力特色家校共育體係。

三通工程

三通（tōng）工程是（shì）一（yī）套心心相連的工程。六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期（qī）問題進行及時的溝通及（jí）反饋，讓家長更加了解和（hé）懂得自己的孩子，做到家校共育，打造“家校通、師生通、親子通”的和諧關係，實現家校教育一致性，找到（dào）同樣的教（jiāo）育位置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。

家長（zhǎng）會

六力（lì）學校始終重視家校交流，作為家校交流的重要平台和“三通工程”的具體表現（xiàn），家長會是六力學校各（gè）學部連接家長的重要平台。各學（xué）部依照教學軌跡定（dìng）期舉行主題家長會活動，與家長麵對麵交流（liú）孩子的校內表現和點滴（dī）成長，為家長答疑解惑，大大增加了家（jiā）長對學校（xiào）的理解與信（xìn）任。

家校群

家（jiā）校群是師生保持溝通的重要渠道之一，六（liù）力學校各學部正在逐步建立以QQ群或微信群為主體的溝通網絡，促（cù）進有效的溝通，拉近家校距離。

智慧家長課堂

學校開展智慧家長（zhǎng）課堂活（huó）動，幫助家長掌握與孩子溝通的正確原則、有效方法，將“三（sān）通工（gōng）程”落到實處。

活（huó）動（dòng）開放日

豐富（fù）多（duō）彩的校園活動開放日同樣是（shì）拉近家校距離的重要措施。在符合防疫要求的前提下（xià），各學（xué）部舉辦活（huó）動時（shí）會邀請學生（shēng）家長出席（xí），讓家長近距離欣賞孩子們精彩表現（xiàn）的同時，也讓家長深入了（le）孩子的校園生活。

精彩繼續

除了上述（shù）家校聯通舉措外，六力（lì）學校也在籌劃更多精彩的家校連接活（huó）動：

學部邀（yāo）請家長參加（jiā）中小學心理健康課程

學部家長課堂活動正在建設中

學部家委會籌備建設（shè）中

……

習近平總書（shū）記一（yī）貫高度重視培養社會主義建設者和接（jiē）班人，多次強調“立（lì）德樹人”的重要意義。

不同年齡學生的（de）成長不同，但學（xué）生成長路漫漫（màn），六力學校對（duì）“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創（chuàng）新的（de）教育環境（jìng），91香蕉视频相信，在家長、學校與社會的（de）共同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培養更多有（yǒu）能力、有創造力的堅實力（lì）量！