六力（lì）學校小學部 | 獻禮（lǐ）十年校慶活動之思維作文大賽
綠陰冉（rǎn）冉，淺夏悠（yōu）悠（yōu）。五月，是歡喜，亦是溫柔。在這美好的季節裏（lǐ），六（liù）力學校的（de）小學生迎來（lái）了（le）每學期的思維作文大賽。有夢不覺天（tiān）涯遠（yuǎn），揚帆（fān）起航（háng）再出（chū）發。
十年的歲月匆匆，十年的風雨兼程，十年的桃李（lǐ）滿門，點燃了無盡的希望。六力學校是一所以思維教學見長的學校（xiào）。在這次思維作文大賽中，同學們（men）以“六力學校”為話題，用“23541”思維列提綱，書寫（xiě）出一篇又（yòu）一篇精彩文章。
01賽前宣導
大（dà）賽伊（yī）始，語文老師帶領學（xué）生一同回顧了在校學習以及成長的點滴。當（dāng）學生得知將用文字為母校十周年校慶書寫一份特別的獻禮時（shí），同學們（men）的熱情瞬間被點燃，他們歡呼雀躍，激動的心情溢於言表，每（měi）個人都期待著用自己的文字為這特殊時刻留下難忘的印記。
02大賽進程
翠竹搖曳，花香襲人，校園如詩如畫，訴說著歲月靜好的故事。經過班級比賽，各班推（tuī）薦出六名選手（shǒu）進入年級比賽（sài）。
在整個大賽過程（chéng）中，同學們運用23541思維工具梳理寫作提綱，謀篇布局，構思精巧（qiǎo）。書寫漂亮，描寫細（xì）膩，情感（gǎn）真摯，每篇作文都有（yǒu）其獨（dú）特的視角。他們用眼睛觀察學（xué）校的美好，用文字書寫（xiě）心中的（de）真情，用筆尖（jiān）記錄校園生活。
語言，是情感交流的起源（yuán）；文字，是情緒傳遞的見證；而朗讀，是語言和文字緊密的融合。同學們把自己寫的（de）作文朗讀出來，用聲音表達著自己對學校的（de）熱愛（ài）和讚美之情。
03頒獎典禮
評委老師們（men）秉持著公平、公正的原則，評選出了此次思維作文比賽的寫作小能手。
一等獎
一年級（jí）
杜鎧澤、王子宸、莊康琳、李紀緲（miǎo）
二（èr）年級
張可欣、仝悠悠、錢嘉穎、馮誠程
三年（nián）級
曹歆（xīn）媛（yuán）、靳紫（zǐ）嫣、李城逸、東億格、李廷玉
四年級
林羽鑠、張予墨、何（hé）昕懿、吳鈺（yù）涵、趙佳諾
五年級
樊雅晨、夏瑀妍、源嘉悅、楊若熙
六年級
蘭圖、王思童、臧（zāng）訊
二等獎
一年級
尚（shàng）明禹、孟子筠、孫浠源、王楚恬、李想、江曆東、劉懿涵、鄭怡涵
二年級
蔡檸至、楊韻冉、王紫暄、王雨（yǔ）鑫、樸是禹、王（wáng）曦悅、李思（sī）遠、焦嬌
三年級
李佳擎、王彥涵、劉雨菲、劉夢涵、楊舒涵、朱朔語、李琳熙、牛（niú）辰宇、李恩哲、李思諾
四年（nián）級
王梓辰、張（zhāng）佳琪、楊欣玉、孫雯（wén）馨、張藝瀠、張語（yǔ）桐、白子佳、張予曦、劉欣語、姬米
五年級
祝若晴、趙唯雅、何佳陽、郭子瑜、劉家朋、景思（sī）夢、王餘鑫、鄭（zhèng）子萱（xuān）
六年級（jí）
張艾琳、陳美霖、劉雨桐、吳芷樂、趙（zhào）銘嶽、張城艾
三等（děng）獎
一年級
周一諾、葉薇、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師（shī）陽、張靖宇、崔天琳、齊琪、高溢航、張辰宇、趙梓（zǐ）鈅
二年級
於昕諾、曾璟衡、張喆、王浩宇、韓仁眾、於詩涵、孫善宇、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊子墨、張禦琛
三年級
馬閆雋、甄兆博、孫伊諾、王（wáng）妙繁、李昱霖、傅（fù）婉恬、寇語萱、鄧暢、郭禕辰、劉子璐、顧可心、薛喆、崔梓萱、池侑靜、張天
四年級
高（gāo）若溪、姚蘇（sū）桐、高一凡、劉子航、劉雨澤、李佳（jiā）桐（tóng）、劉嘉琳、黃詩涵、張益逍（xiāo）、路錦航、劉伊然、付浩睿（ruì）、張（zhāng）閱（yuè）行、周靖程、侯博程（chéng）
五年級
張馨心、李海（hǎi）軒、張美莎、劉子瑜、張恒睿、黃雨澤、陸琳溪、光書雨、張子洋、林佳瑜、王梓涵、劉怡（yí）暢
六年級
於果、曹恬歌、張茗婼、李明宸、顏子淇、楊明翰、周可（kě）藝（yì）、王軒、羅晞寧
本（běn）次思維作文大賽，91香蕉视频看到了同學們日益提升的寫作水平和表達能力（lì），也深（shēn）深感受到了同學（xué）們對學校的無限熱愛和美（měi）好祝福。
“桃李（lǐ）春風一杯（bēi）酒，江湖夜雨十年燈。”十年，不短也不（bú）長，剛好（hǎo）夠一段回憶，也剛好夠（gòu）眺望遠方。
“十年”的背後是歲月（yuè）的印記，是靈魂的寫照，是信仰的堅守，是承諾的踐行（háng）。未來之路任重而道（dào）遠，相信在（zài）每一（yī）位（wèi）老師的堅持下，每一位六力學子（zǐ）都能茁壯成長，開（kāi）花結果。
六（liù）力學校小（xiǎo）學部怎麽樣
