陽光(guāng)灑滿周末的校園,歡聲笑語此起彼伏。近日,六力學校小學(xué)部迎來(lái)了校園開放日。應邀來訪的20組家庭一起相聚於(yú)六力校園,共同參與了這場別開生麵的活動。

翻開(kāi)記憶(yì)書頁開放日回顧
簽到建立信任的橋梁
早上八點三十分,家長和孩子們帶著期待和好奇步入(rù)六力學校小(xiǎo)學部的校園,工作人員忙碌而有序地組織家長簽到,確保整個流(liú)程順(shùn)暢而高效。教師們麵帶(dài)微笑,耐心地為家(jiā)長解答疑問。

✨參觀開啟(qǐ)探秘校園之旅
家長(zhǎng)們跟隨教師的步伐(fá),開始了校園探秘之(zhī)旅。

小(xiǎo)學(xué)部(bù) 智慧(huì)食堂
整潔教室溫馨宿(xiǔ)舍

感受多元校園文化
宣講會上,教師分(fèn)享了學校的特色教學、德育活動等內容,家(jiā)長們與教師麵對麵交流,共(gòng)同探討孩子們的成長之路。
語文課堂
教(jiāo)師通過生動有趣的教學方(fāng)式,帶(dài)領孩子們走(zǒu)入繪本故事講述的海底世界中(zhōng)。孩子們一起(qǐ)見證“小螃蟹”的成(chéng)長故事,學會積極看待問題。孩子們或認真聽講,或積極發言。
體育課(kè)堂
在體(tǐ)育教師的指(zhǐ)導下,孩子(zǐ)模仿“小螃蟹”們,圍著操場或奔跑,或跳躍。有趣的(de)課程讓操場上充滿了歡聲(shēng)笑語。
舞蹈課堂
舞蹈教師圍(wéi)繞“小螃蟹”主題,教授孩子們基礎的舞蹈(dǎo)動作,讓孩子們感受舞蹈的優雅與節奏(zòu)。孩子們翩翩起舞,展現(xiàn)出自己的風采和自(zì)信。

課程體驗活動,讓孩子們充分感受到了六力學校小學部教育(yù)的多元(yuán)化和個性化。