六力學校官網；見證“成長的足跡”丨小學部新學期家長會來啦（lā）！

2021-10-19 admin 100535

九層（céng）之台,起於壘土,千裏之行（háng）,始於足下,小學階段是學習的起（qǐ）步期與奠基期。

“雙減”政策正式落地的學期，六力學（xué）校小學部攜手家長，著眼現在放眼未來，共同助力學生成長！

為加強家校（xiào）溝通（tōng），凝聚教育合力，助力（lì）學生成長，六力學校小學部於9月30日召（zhào）開了“成長的足跡（jì）”主題新學期學生家長會。

家（jiā）長會圍繞班級（jí）情況介紹（shào）和班主任工作（zuò）（政策解讀（dú）及教學方法介紹）兩大（dà）部分展開，班主任老（lǎo）師們就“雙減”政（zhèng）策實施後如何提高教學質量，如何家校攜手實（shí）現（xiàn）共育目標、成就孩（hái）子美好未來等話題與家長們進行了深入交流。

家長會進行時

班情及校（xiào）園活動，以夢為馬，揚（yáng）帆起航

家長會伊始，班主任老師向家長們介紹了班級的各項基本情況：班主任自我介紹，科（kē）任（rèn）老師見麵會，介（jiè）紹（shào）班級總體情況，展示學生們在班級（jí）公約下的習慣養成，分享（xiǎng）開學以來學部（bù）組織開展的校園文化（huà）活動。

開學典禮的全情投入，紅歌比賽的（de）反複排練，成就了一場場精彩的校園活（huó）動的同時，也（yě）鍛煉了同學們的反應能力和活（huó）動組織能力。

成長的點滴進步都值得記錄（lù）

家長會上，老師們為新學期（qī）表現優異的同學們舉辦了小型頒獎禮，高年級班級還推（tuī）進了大隊部的選（xuǎn）舉工作，家長們聚精會神時（shí）不時拿出手機拍下PPT中孩子（zǐ）的精彩（cǎi）表現。

班（bān）主任工（gōng）作

政策+方（fāng）法（fǎ），實現家校共育

01“雙減”後（hòu），為成長加碼

“雙減”政策發布後，家長們將（jiāng）目光聚集到了學校教育，如（rú）何依托學校教育促進孩子多方麵成長成為了家長們關心的問題。

本次家長會（huì）班主任工作的重要內容之一，就是為家長們詳細（xì）介紹學部如何“減（jiǎn）”，“減”出什麽（me）效果（guǒ）。

六力學校官網

“雙減（jiǎn）“政策

是（shì）什麽：減輕義務教育（yù）階段（duàn）學生作業負擔和校外培訓負擔

怎麽做：活動式教學，項目製方法，“優二（èr）代”工程（chéng），推（tuī）遲一節上課時間，校內完成作（zuò）業……

效果：合理利（lì）用校內外資源，減輕學生負擔，促進學（xué）生健康（kāng）成長。

“雙減”政策多方麵實施後的學（xué）期，六（liù）力學校IB小學部（bù）讓教（jiāo）育回歸本源，用特色教育理論和教學方法，為孩子的健（jiàn）康成長營造良好環境；用特色好（hǎo）課，為孩子成長（zhǎng）加碼。

02 項目化（huà）學習法

會上，家長們按照孩子的項目製（zhì）小組座位就座並佩戴相應胸卡，親身體驗學部的項目化方法，感受孩子的（de）成長“秘笈”。

項目化教學

學校運用項目化活動教（jiāo）學法，以學生為主體，用角色推動學（xué）生完成任務，學生在項目體驗（yàn）過程（chéng）中，理解並掌握課程要（yào）求的知識與技能，提升分（fèn）析問題和解決問題的能力。

項目小組（zǔ）合作結合優二代工程，根據學生優勢賦予其不同的角色，可以充分發揮學生在團隊（duì）中的作用，激發學（xué）生的主動性，讓孩子愛上學習。

此（cǐ）外，班主任老師還介紹（shào）了家長項目化的落實情況，鼓勵家長主動參與家長群（qún）建設，參加（jiā）活動家閱讀項目製等校園活動。

03 三通工程

學生的茁壯成長（zhǎng）離（lí）不開（kāi）學校特色教育理念的（de）指導。

本期家長會的核心是（shì）家校（xiào）共育（yù），讓（ràng）孩子（zǐ）成為自己的掌舵（duò）人（rén），這正是六力特色三通工程（師生通（tōng）、家（jiā）校通、親子通）的集中表現。

在三通工（gōng）程（chéng）的指導下，老師主動與家（jiā）長（zhǎng）交流，讓（ràng）家長充分了解學校的教育理念與教學特色，也讓家長充分知（zhī）悉教育政策；學校也會為孩子（zǐ）提供鍛煉能力的平台（tái），著眼未來培養學生核心素養，真的（de）實現家校共育，助力（lì）學生成長。