這個秋天，你我共同（tóng）見證「六力時光（guāng）」
剪一段六力（lì）時光
度春夏秋冬，感溫熱涼寒
定格六力時（shí）光（guāng）
推開“思維之門”，體驗“生命教育”
一段記憶，一個流年
片片時（shí）光如（rú）浮雲在蔚藍天空穿梭（suō）
流入“六力人”腦海中
流（liú）進“六力時光”信盒中
秋季（jì）開學
91香蕉视频為（wéi）你準備了
「六力時光」伴手禮
拉動開學新篇以及心（xīn）底往事
拚出校園的景與情
傾聽故（gù）事，陪伴成長
開（kāi）啟你（nǐ）和六力的專屬記憶
91香蕉视频將六力學（xué）子（zǐ）的校園時光
裝進信盒內（nèi）
精心（xīn）封（fēng）存
等（děng）待“六力人”開啟和續寫（xiě）
拉開「六力時光」
12張打（dǎ）卡計劃表以及（jí）20張六力紀念剪影
映入眼（yǎn）簾
六力建築物
靜靜矗（chù）立的各式建築
兼並著感性與理性
顯現自（zì）由（yóu）且具（jù）有力量感（gǎn）的空間形態
導（dǎo）向標識牌
秩序化環形（xíng）的統（tǒng）一設計
涵蓋學校建築物
為“六力人”提供導向服務
無論你（nǐ）身處何處，都能抵達目的地
六小力
六小（xiǎo）力的精彩瞬間被刻成剪影
用筆（bǐ）墨填充青春色彩（cǎi）
用23541記錄（lù）讀書時光
用舞蹈見證少年模樣
用汗水蓄力未來
校（xiào）門是一個界限
門內是書生意氣，門外是大千世界
踏進校（xiào）門
學子深切（qiē）感受“思維（wéi）教學”的底蘊
走出校（xiào）門
學子出色發揮“思維浸染”的（de）力量
它的恭謹與篤行
承載著學子們的“現在與未來”
書頁（yè）的清香，耳（ěr）畔的教誨
明亮的教室
一牆一角，都有你（nǐ）的記憶
課桌上的“優二代”
勾勒出夢開始的地方
沿著未來的方向
91香蕉视频堅定出發，找到更好的自己
微風中搖曳的（de）樹影，流淌著（zhe）夜色（sè）和星河
生活老師（shī）每晚亮起的那盞明（míng）燈
是學子們溫馨（xīn）的“家”
晨曦起跑，用步伐喚醒沉睡細胞
橘紅色的跑道上，數著酷暑嚴寒的汗水
穿越（yuè）時光
“滴入”「六力時光」
一餐一食，一飯一蔬
融於（yú）生活，皆是回憶
自主選餐的轉變
是六力學校給學子的回應
繁茂的樹葉撐起了（le）綠蔭
過濾了喧囂，舒緩了學習壓力
飯後來這裏（lǐ）散步，享受片刻的靜謐和愜意
足夠慰藉，足夠治愈
拿起久久未動的簽字筆
在打卡表（biǎo）中寫下你的目標（biāo）
連同（tóng）鍾愛的校園風景，置於桌案
「六力時光」
將見證你的每個奮（fèn）鬥瞬間（jiān）
撥雲尋古道，依（yī）石聽流泉
「六力（lì）時光」敞開懷抱
與六力學子們，同（tóng）舟而行
願這（zhè）份跨（kuà）越時空的禮物
能夠喚起一段“六力（lì）人”珍藏的記憶
