投我以木瓜,報之以瓊琚。
--先(xiān)秦佚(yì)名《木瓜》
父母之年,不(bú)可不知也。一則以喜,一則以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜(cì)之(zhī)日,可人人別進(jìn),問其燥濕,加以(yǐ)密意,誘諭使言(yán),察其誌趣,令皆感恩戴義,懷欲報之心。”
--《三(sān)國誌·吳誌·駱統傳》
自古至今,付出、回報、感恩,皆為融入華夏兒女血脈中的深厚情感。“感恩”乃為(wéi)人應有之善德,更為中華民族(zú)的優秀傳統美德,此種美德,需要每一位學子用心學習(xí),身體力行。
為了喚醒同學們的感恩之心,使他們能更好地感知愛、表達愛、傳遞(dì)愛(ài),我校初(chū)中部(bù)特組織為期一個月的“知恩於心(xīn),與愛同行”感恩教育實踐活動。

班主任教師主持(chí)展開“感恩”主題班會,指導同學們通過觀摩(mó)感恩影片、分享感恩故事途徑,深度領悟“感恩”的含義(yì)與價值,並闡述“感恩(ēn)”與其自身的緊(jǐn)密關聯。
感恩的種子在同學們心裏生根(gēn)發芽,借由此(cǐ)次班會,他們真正(zhèng)體會(huì)到了感恩的真諦,懂(dǒng)得如何表達愛(ài)、回報愛。他們將感恩精神延展至日常生活的每一個角落,在(zài)實(shí)踐感恩過程中品嚐幸福滋味(wèi)、茁(zhuó)壯成長。

同學們以靈巧之手(shǒu),繪就一幅幅(fú)精美絕倫的板報,真(zhēn)誠的話(huà)語、真摯的情感對感恩(ēn)進行了完(wán)美的詮釋,同學們將這份心意傳達出去(qù),悄然在內心(xīn)深處播種。
不論是校園環境還是家庭氛圍,這些通過筆端記錄下來的感恩往事(shì)皆為他們成長曆(lì)程中的(de)寶(bǎo)貴財(cái)富。
升旗(qí)儀(yí)式上,同學代表發表感恩主題演講。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母的養育,通過勤奮學習提升自我綜(zōng)合素質,成長為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物。

演講現場
本次感恩實(shí)踐活動為鑄(zhù)魂(hún)育人鋪就康莊大道,激發(fā)新時代鑄(zhù)魂育人的“美德基因”,致(zhì)力於挖掘和培(péi)養師生(shēng)們心中的感恩情緒的優良品質,推動學校教育事業邁向(xiàng)嶄新的發展階段。
六力學(xué)校初中部(bù)將持續借助形式豐富多樣的感恩教育活動,多種方式、多種舉措,不斷強化學生思想道德建設,助其成長為具(jù)備健全人格、高尚修(xiū)養的新時代人才。
