天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校協同育人

天津私立小學/初中/高（gāo）中帶你了解家庭教育（yù）促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育（yù）人

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表（biǎo）大會常務委員會第（dì）三十一次會議表決通過（guò）了《中華人民共和國家（jiā）庭教育促進法》，今年1月1日起，新法正式施行。

這是我國（guó）就家庭教育單獨立法（fǎ），在“雙減”政策背景下，《家庭教（jiāo）育促進法》將“家事”納入“國法”，促進家長與社會各界互相配合，為培養德智體美勞多方麵發展的社會主義接班人賦能（néng）。

父母高品質陪伴孩子健（jiàn）康成長

本法（fǎ）對家庭教育做出了清晰的（de）定義：“家庭教育，是指父母或者其他監護人為促進未成年人多方麵健康成（chéng）長，對其實（shí）施的道德品質、身（shēn）體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方麵的（de）培育（yù）、引導和影（yǐng）響。”

在家（jiā）庭教育（yù）立法這一（yī）大背景下，越來越多的家長意識到了家庭教育的重要性，但（dàn）也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那（nà）麽學（xué）校做（zuò）什麽呢？

事實上，家庭教育與學校教育並不是簡單的此（cǐ）消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎（chǔ）教育司司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協（xié）同育人，對落實立德樹人至關重要 ”。

六（liù）力學校作為課堂改革的實踐者，始終注重與家長的連接，在《家庭教育促進法》背景（jǐng）下，學校會繼續將從校（xiào）規校紀著手，結合教育實際（jì），與家長攜手，形成（chéng）教育合力，共同促（cù）進學生成長。

校規校紀，文明新風

“沒有規矩，不成（chéng）方圓”，校規校紀是學校校風的具體表現形式，也（yě）是同學們認真（zhēn）學習、健康成長（zhǎng）的保證之一。為了多方麵落實黨的教育方針，不斷提高學校教學管理水平、更好地促進學生（shēng）多方麵發展，六力學校始終重視校規校紀建（jiàn）設。

製度建設是校園管（guǎn）理的重要環節。

六（liù）力學校將校園管（guǎn）理與教學（xué）日常結合起來（lái）：學校和各學部根據學生的學情特點製定學生手冊，從製（zhì）度上規範學生；教學樓懸掛（guà）《中小學生（shēng）守則（zé）》、《小學生日常行為規範（修（xiū）訂）》，讓學生們將校規校（xiào）紀外化於（yú）行，內化於心。

學生的行為（wéi）規範是校規校紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習慣納入常規（guī）管理，不僅注重（chóng）校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監督規（guī）範學生在校行為，班級（jí）老師和宿舍生活老師共同督促學生在上課（kè）紀律、班級和宿舍衛生、文明（míng）禮（lǐ）貌等（děng）方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一年級新生舉行習慣養成活動，從生活小事出發（fā）培養（yǎng）孩子的行為規範。

三通工程，連接家（jiā）校

《家庭教育促進法》不僅以立法的形式明確了家長作為（wéi）監護人（rén），在孩子教育（yù）中應履（lǚ）行的職責，也（yě）為學校指出了新的家校協作（zuò）之路。

（轉自公（gōng）眾號“少（shǎo）年司法專業委員（yuán）會”官方賬號）

隨著“雙減”政策、《家庭教育（yù）促進法》等法律法規的陸續出台，六力學校也加快了推（tuī）進家校共育建設的步（bù）伐，學（xué）校依托特色教育理論“三通工程（chéng）”，打造了六力特色家校共育（yù）體係。

三通工程

三通工程是一套心心相連的工程。六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及（jí）反饋，讓家長更加了解（jiě）和懂得自己的孩子，做到家校共育，打（dǎ）造“家（jiā）校通、師生通、親子通”的和諧關係，實（shí）現家校教育一致性，找到同（tóng）樣的教育位置（zhì）和（hé）角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。

家長會

六力學校始終（zhōng）重視家校交流，作為家校交流的重要（yào）平台和“三通工（gōng）程”的具體表現，家長會是（shì）六力學校各學部連接家長的重（chóng）要平台。各學部依照教學軌跡定期舉行主題家長（zhǎng）會活動，與家長麵對麵交流孩子的校內表現和點滴（dī）成長，為家長答（dá）疑解惑，大大增加了家長對學校的理解與信任。

家校群

家校群是師生保持溝通的重要渠道之一，六力學校各學部正在逐步（bù）建（jiàn）立以（yǐ）QQ群或微信群為主體的溝通網絡，促進有效的溝通，拉近家校距離。

智慧家長課堂

學校開展智慧家長課堂活動，幫助家長掌握與孩子溝通的正確原則、有（yǒu）效方法，將“三通工程”落到實處。

活動開放日

豐富多彩的校園活動開放日同樣（yàng）是拉近家校距離的重要措施。在符（fú）合（hé）防疫要求的前提下，各學（xué）部舉辦活動時會邀（yāo）請學生家長出席，讓家長近距離欣賞孩子們（men）精彩表現的同時，也讓（ràng）家長深入了（le）孩子的校園生活。

精彩繼續

除了上述家校聯通舉措外，六力學校也在籌劃更多精彩的家校（xiào）連接活動：

學（xué）部邀請家（jiā）長參加中小學心（xīn）理健康課程

學部家（jiā）長課堂活動正在建設（shè）中

學部家委會籌備建（jiàn）設中（zhōng）

……

習近平總書記一貫高度重視培養社會主義建設者和接（jiē）班人，多次強調“立德樹人”的重要意義。

不同年齡學生的成長不（bú）同（tóng），但學生成長（zhǎng）路漫漫，六力學校對“立（lì）德（dé）樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創新的教育環境，91香蕉视频（men）相信，在家長、學校與社（shè）會的共同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培（péi）養更（gèng）多有能力、有創（chuàng）造力的堅實力量！