外省返津高中生注意啦（lā）！天津武清區六力高級中學招生進行中，訪（fǎng）校通道已開啟~
天津私立小學初中高中8月16日，天津（jīn）教育招生考試（shì）局正式公布了《市招委關於天津市普通高考報名有關事項的通知》，通知正式確定了參加天津高考的條件：必須要同時具備“天津戶籍+天津學籍”這兩個條件。
其具（jù）體內容中，重點提到以（yǐ）下幾（jǐ）點：
第一，參加2022年高考（kǎo），必須要具備天津高三學籍1年並實際就讀，才能參加高考；
第二，參加2023年（nián）高考，必須要具備天津高二、高三學籍2年並實際就讀（dú），才能參加高考；
第三，參（cān）加2024年及以後（hòu）的高考（kǎo），必須要具備天津高中（zhōng）3年學籍並實際就讀，才（cái）能參考高考。
也就是說，2019級、2020級及2021級的天津戶口（kǒu）高中生，如果沒有高中學籍，將無法參加（jiā）天津高（gāo）考；即擁有天津戶口的外地學校高中生必（bì）須要轉（zhuǎn）學天津高中，獲得學籍才能參加高考。
高考新政策下
具（jù）有天津戶籍（jí），沒有學籍的外省學生何去何從（cóng）？
他們（men）是否（fǒu）還能（néng）順利參加高考？
天津市六力高（gāo）級中學
現麵向具有天津市武清（qīng）區戶籍的外省高中生（shēng）招生；
高一、高二、高三均有（yǒu）空餘學位；
實現【戶籍+學籍+實際就讀】三（sān）大（dà）天津（jīn）高考新要求；
（長按識別二維碼，預約訪校）
聯係（xì）電話：400-606-5193
六 力 高（gāo） 級 中 學是一所全日製綜合高中，下（xià）設文理高中、美術高中、音樂高中和體育（yù）高（gāo）中，以新高考改革方案為主線（xiàn），采用分層教學，因材施教，充分（fèn）挖掘學生潛能，為每（měi）一個學生量身定製個性化升學指（zhǐ）導方案，讓學生取得優異成績的同時（shí）獲（huò）得全麵成（chéng）長。
以普通文理高考為主，全封閉式管理模式，開設激情（qíng）早讀、無（wú）聲自（zì）習、高效課堂等多種形式，幫孩子找（zhǎo）到適合的輕鬆學習方式，科學備考、高（gāo）效學習、主動學習。
美術高中堅持“專業與文化並重、學生素質全麵發展”的辦學方向，在文化課教學之外，另外開展獨具特色的美術教學，培養係統掌握藝術學科的基本理（lǐ）論、基礎知（zhī）識、基本技能與方法，秉承著（zhe）高配置的辦學條件，高水平（píng）的教學教研，高質量的生涯升學理念（niàn），爭創全國一流的美育學科（kē）建（jiàn）設單位。
音樂高（gāo）中下設音樂（lè）專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教（jiāo）育”深度融（róng）合的模式，著力於全麵提升學生的藝術水平與綜合素質，幫助學（xué）生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術家（jiā）和未來社會精英。
體育高中以“培養競技（jì）體育後備人才（cái）”為（wéi）主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特（tè）點”為基礎，培養具備優良綜合素質優良、有顯著體（tǐ）育專項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發（fā）展，通過高考，高水平、高質量運動隊招生、對口單招等形式為高等院校輸送高質量的體（tǐ）育特長生，為社會培養具有良好適應能力的（de）建設型人（rén）才。
指的是（shì）普高學生的生涯規劃，分成四類型培養計劃，分別是清北計（jì）劃、強基計劃、培（péi）優計劃和（hé）提升計劃。入學之初，導師會根據學生的學情、特點，輔導製（zhì）定專屬成長方案，明確升學目標和（hé）成長路徑。
將“元係統思維”與學科知識融（róng）合，形成特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課程，語文學習效率倍增。思（sī）維教（jiāo）學在傳承中華文（wén）化的（de）基礎上，鍛煉和提升孩子的思維（wéi）水平，讓學生擁有一（yī）個 “聰明的（de）腦（nǎo）”。
學校設置高品質的心理團輔課程，必要時對學生進行專業的一對一約談、心理輔導以及高考前組織多種形式的心理（lǐ）動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生最（zuì）本真的（de）“關愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在繁重學習中尋（xún）找到自己的優勢（shì），高效學（xué）習，從而提高學習主動性、學習效率和效果。
將學校（xiào）教育（yù）、家庭教育相互聯（lián）通，打造和諧親子（zǐ）、師生關係，營造良好學（xué）習環境，實現家校教育一致性，給孩子（zǐ）成長最大的支持（chí）和（hé）引導。
根據學生中（zhōng）考成績和入（rù）學摸底測試，精準分析學生學科優勢，將（jiāng）學生個體目標（biāo）進行分解，製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計（jì）劃：培養綜合素質優秀（xiù）或基礎學科拔尖的（de）學生（shēng），可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃（huá）：弱勢學科、薄弱知識模（mó）塊進（jìn）行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢（shì）得以鞏固和夯實，揚其（qí）所長，得到更（gèng）加充分、自由的發展。
✍ 提（tí）升計劃：對培養目標進行分解，利（lì）用學校特色教學培養其學習興趣、自主（zhǔ）學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。
學校采用（yòng）嚴格標準的課程教材（cái）及教學方式，開齊普通高考（kǎo）所需的各門課程，由多年任課經驗的優秀教師隊伍（wǔ）授課。
各個學科的老師也特別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐（jiàn）操作等各方麵綜合能力。減少家長的後顧之憂，使孩子們安心學（xué）習成才，讓家長自然感受到孩子們的成長進步。
學校實行針對性教學方式，老師們全天候輔（fǔ）導，早檢查、晚總結，對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理（lǐ）。
