旗幟,見證74年歲月變遷
紅(hóng)歌,承載著時光的記憶
音符,組成叩擊心靈的旋(xuán)律

一個個音符,將(jiāng)74載(zǎi)崢嶸(róng)歲月(yuè)串聯成一首首紅歌;一首首紅(hóng)歌,綿延成指引少年前行的精神(shén)力量;一麵鮮(xiān)紅旗幟,寄托著中華民族的夙願。
金風送爽,紅旗飄揚,六力學校小學(xué)部“山河無恙 盛世中華(huá)”慶國慶紅歌賽如期舉行。
唱響未來之(zhī)音
來自學(xué)部6個年級
共25個班級的同學們
化(huà)身小小(xiǎo)“歌唱家”
他們用嘹亮的歌聲,為(wéi)祖國獻禮
全體六(liù)力師生用飽滿的熱情
讓一支支動人的經典紅(hóng)歌煥發新的生機
強國有我·築夢未來
祖(zǔ)國的花朵(duǒ)
迎著(zhe)初升的太陽
綻放在新世紀的沃土中
五年級的(de)小(xiǎo)小“歌唱家”們
用歌聲唱響振興民族與(yǔ)國家富強的期盼

《走向複興(xìng)》

《跨世紀的新一代》

《團結就是力(lì)量》

《歌聲與微笑》

循著旋律,回溯來時路
銘記曆史,珍惜當下
靜默如初,不畏將來

一代人
有一代(dài)人的擔當
艱苦奮鬥的精神
鐫刻在旋律中

同學們在音樂裏
汲取奮力前行的能量

歲月綿延,繼承(chéng)愛國熱(rè)情

紅歌是一種呼喚
呼喚(huàn)著愛國精神
愛國精神經過時間(jiān)的沉澱
早已根植人(rén)心
同(tóng)學們在舞台上(shàng)敞(chǎng)開(kāi)心扉
用稚嫩的聲音唱出深深(shēn)的家國情懷

砥礪前行,為“明天”增光添彩
74載風雨征程
74載曲折崢嶸(róng)
造就(jiù)了現在的祖國

祖國的未來
需要同學們共同建設
為民族複興而自強不息
為國(guó)家(jiā)富強而努力奮鬥

愛(ài)國是責任,在心間默默發芽
一段段深情的旋律(lǜ),在耳邊縈繞
一句句誠摯的歌詞,在心中回響
六力學子用飛揚的歌聲
向祖國母親告白
家國情懷在心(xīn)中悄悄發芽![]()
少年執筆,描繪新篇章

千秋作卷,山河作答
以吾少年意氣(qì),許國萬裏恒昌
目光所至皆為華夏(xià),五星閃耀皆為信仰
同學們用歌聲
點燃(rán)希(xī)望的薪火
照亮祖國富強的夢想

青春築夢未(wèi)來
愛國精神在少年群體中蔓延
愛國精(jīng)神在青年群體中傳播
在本次活動中
教師們也準(zhǔn)備(bèi)了精彩的表演

張語倩、一年(nián)級學生 《美麗中國》
祖國山河壯麗
大江大河奔騰不息(xī)
六力學校全體師生
一起在歌聲中
領略美麗中國

不忘初心,堅守信仰
教(jiāo)師是守望者(zhě)
在同學們心間播(bō)種知識、托舉夢想
見證(zhèng)努力與付出
六力學校小學部的小小(xiǎo)“歌唱(chàng)家”們
用精彩的表(biǎo)演
為大家奉獻了一場精彩紛呈的視覺盛宴
在(zài)努力付(fù)出的同時
同學們也收(shōu)獲了(le)家長們的肯定
*六力直播間家(jiā)長評論區
此次紅(hóng)歌賽,不僅陶(táo)冶了學生的藝術情操(cāo),也增強了同學們的凝聚力和集體(tǐ)榮譽感。在學唱紅歌的過程(chéng)中,教師也為(wéi)學生(shēng)們帶來了一(yī)次特殊的(de)“愛(ài)國”思政課教育——循著歌曲旋律,深刻了解歌曲(qǔ)背後的故事。
厚植家國情懷,賡續紅色(sè)血脈
堅定理想信念,永葆奮鬥底色
心中有信念,腳下有力量
傳唱經典紅(hóng)歌,體悟先輩奮鬥精神

一曲曲紅歌,記錄著一段段鮮活的曆史;一段段旋律,表達著六力學子的愛國(guó)之情(qíng)。六力學校小學(xué)部也將繼(jì)續秉承著這份家國情懷,堅持立德樹人(rén)、五育並舉,促進每(měi)一位學生全麵發展,努力培養社會主義建設者和接(jiē)班人。
除了慶國慶紅歌賽(sài),學校還會定期舉辦各類活動,豐富學生校園生活(huó),提升(shēng)學生參與感與幸福感。讓學生在活動中培養團結協作、自主創新(xīn)的能力,幫助學生發現潛能、開拓思(sī)維能力。
“三慶(qìng)、四節、五禮”德育活(huó)動
三慶
慶六一、慶國慶、慶新春
四節
語言文化節、體育節、科技節、藝術(shù)節
五禮
婦(fù)女節獻禮、清明節獻禮、勞動節獻禮、教師節獻禮、開學畢業禮
