天津私立小學初中高中(zhōng)8月16日,天津教育招生(shēng)考試局正式公布了《市招委關(guān)於天津市普通高考報名有關事項的通知》,通知正式確定了參加天津高考的條件:必須要(yào)同時具備“天津戶籍+天津學籍”這兩個條件。

其具體內容中,重點提到以下幾點:
第一,參加2022年高考,必須要具備天津高三學籍1年並實際(jì)就讀,才能參加高考(kǎo);
第二,參加2023年高考,必須要具備天津高二、高三學籍2年並實際就讀,才能參加高考;
第三,參加2024年及以後的高考,必須要具(jù)備天津高中3年學籍並實際就讀,才能參考高考。
也就是(shì)說,2019級、2020級及2021級的(de)天津戶口高中生,如果沒有高中學籍,將無法參加天津高考;即(jí)擁有天津戶口的外(wài)地學校高中生必須要轉學天津高(gāo)中(zhōng),獲得學籍才能參加高考。
高考新政策下
具有天津戶(hù)籍,沒有學籍的外省學生何去何從?
他們是否還(hái)能順利參加高考?
天(tiān)津市六(liù)力高級中(zhōng)學
現麵向具有天津市武清區戶籍的(de)外省高中生招(zhāo)生;
高一、高二(èr)、高三均有空餘學位;
實現【戶籍+學籍+實際就讀】三大天津高考新要(yào)求;

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六 力(lì) 高 級 中 學是一所全日製綜合高(gāo)中,下設文理高中、美術高中、音樂高中和體育高中,以新高考(kǎo)改革(gé)方案為主線,采用分層教學,因材施教,充分挖掘學(xué)生潛能,為每一個(gè)學生量身定製個性化升學指(zhǐ)導方案,讓(ràng)學生取得優異成績(jì)的(de)同時獲得全麵成(chéng)長。
以普(pǔ)通文理(lǐ)高考為主,全封閉式管理模式,開設激情早讀、無聲自習、高效課堂等多種形式,幫孩(hái)子找到適合的輕(qīng)鬆(sōng)學習(xí)方式(shì),科(kē)學備(bèi)考、高效(xiào)學習、主動學習。

美術高中(zhōng)堅持“專(zhuān)業與文化並重、學生素(sù)質全麵發展”的辦學方(fāng)向,在文化課教學之外,另外開展獨具特(tè)色的美術教學(xué),培養係統掌握藝術學科的基本(běn)理論、基礎知(zhī)識、基本技能與方法,秉承著高配置的辦學條件,高水(shuǐ)平的教學教(jiāo)研,高(gāo)質量(liàng)的生涯升學理念,爭創全國(guó)一流的美育學(xué)科建設單位。

音樂高(gāo)中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專(zhuān)業以及傳媒專(zhuān)業。采取“普通高中教育+藝(yì)術高中教(jiāo)育”深(shēn)度融合的模式(shì),著力於全麵(miàn)提升學生的藝術水(shuǐ)平與綜(zōng)合素質,幫助學生插上(shàng)實現理想的翅膀(bǎng),培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會精英。

體育高中以“培養競(jìng)技(jì)體育後備(bèi)人才”為主要辦學目標,以“運動訓練有特長,文化教學有特點”為(wéi)基(jī)礎,培養具(jù)備優良綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發展,通過高考,高水平(píng)、高質量運動隊招生、對口單(dān)招(zhāo)等形(xíng)式為高等院校輸送高(gāo)質量的體(tǐ)育特長生(shēng),為社會培養具有(yǒu)良(liáng)好適應能力的建設型人才(cái)。

指的是普高學(xué)生的生涯規劃,分成四類型培(péi)養計劃,分別是清北計劃、強基計劃、培優計劃和(hé)提升計劃。入學之初,導師會根(gēn)據學生的學情、特點,輔導製定專屬成長方案,明確升學目標(biāo)和成長路徑。
將(jiāng)“元係統思(sī)維”與學科知識融(róng)合,形成特色鮮明、適合中國學生的(de)“思維教學”,尤其是(shì)語文學科(kē),形成了思維語(yǔ)文特色課程,語文學習效率倍增。思維教(jiāo)學在傳承中(zhōng)華文化的基礎上,鍛煉和提升孩子的思維水(shuǐ)平,讓學生擁有一個 “聰明的腦”。
學校設置(zhì)高(gāo)品(pǐn)質的心理團輔(fǔ)課程,必要時(shí)對學生進行專業的一對一約談、心(xīn)理輔導以及高考前組織多種形式的心理動員,給學生(shēng)充足的心(xīn)理支(zhī)持,緩解學生學業壓力,給予學生最本真的“關愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝通、統籌能力等,讓學生在(zài)繁重學習中尋找到自己的優勢(shì),高效學習(xí),從而提高學習主動性、學習效率和效果。
將學校教育、家庭教育相互聯通,打造和諧親子、師生關係(xì),營造良好學習環境,實現家校教育一(yī)致(zhì)性,給孩子成長最大的支持和引導。
根據學生中考成(chéng)績(jì)和(hé)入學摸(mō)底測試(shì),精準分析學生學科優勢,將學生個體目標進行分解(jiě),製定 4 種學業發展規劃:
✍ 清北計劃(huá):衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強(qiáng)基計劃:培養綜合素質優秀或(huò)基礎學科拔尖的學生,可選擇國家強基計劃(huá)院校。
✍ 培優計劃:弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升,加強學生學習內驅力的建設,使其單(dān)科優勢得以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分、自由的發展。
✍ 提升(shēng)計劃:對培養目標進行分解(jiě),利用學校特色教學培養其學習興趣(qù)、自主學習能力,提升思維水平(píng),補弱措施跟進,階段性提升,完成培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教(jiāo)學(xué)方式,開齊普通高(gāo)考所需的各門課程,由(yóu)多年任課經(jīng)驗的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老師也特別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能(néng)力。減少家長(zhǎng)的後顧(gù)之憂,使孩子們安(ān)心學習成才,讓家長自然感受到孩子們的成長進步。


學校實行針對性教學方式,老師們全天候輔導,早檢查、晚總結,對學(xué)生進行上課、自修(xiū)、心理、升學、德育等全方位精細化管理。