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六力高(gāo)級中學(xué)開學典禮暨教師節獻禮丨九月啟新,禮頌師恩

2023-09-21 admin 111813

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夏末秋(qiū)初,日征月邁,歲(suì)序更(gèng)新

六力高級中學洋溢著啟航新學年的(de)憧憬與期待

 

又是一年開(kāi)學時

學校教師和誌願者們早早來到(dào)迎新現場

等待著新(xīn)老同(tóng)學們的到來




在簽名(míng)牆上寫下新學年的展望

有對未知(zhī)高中生活的好奇(qí)和探索

也有對高中學業生涯的規劃與目標

 

和家長一同拍照打卡

留下新學期的第一張(zhāng)合影

參加開(kāi)學季趣(qù)味(wèi)互動

贏取第(dì)一份學校吉祥物(wù)伴手禮

六(liù)力高級中學的成長之旅,準備啟程


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開學典(diǎn)禮(lǐ)暨教師節獻禮

征程萬裏風正勁,六力高(gāo)級中學(xué)成長之路(lù)正在向同學(xué)們緩緩展開。新學年開啟之際,六(liù)力高級中學攜校(xiào)領導及高一年級相關代表,為大家帶來新學年展望。


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張校丨(shù)六力高級中學校(xiào)長


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新學年,六力高級中學將在集團的戰略部署下,堅定地進行課堂教學改革,提(tí)升課堂效率,強化課堂“以(yǐ)學為本”的理念(niàn),將錯題本、元係統(tǒng)思維(wéi)堅定不移地在(zài)項目化教學中嚐(cháng)試應用,強化“1+3+1”基因,打造項目化教學的實驗校(xiào)

學校要(yào)在班級管理上再上(shàng)新(xīn)台階,將班級係統建設模型積極(jí)進行實驗,打造更多(duō)的(de)示範班,培養更(gèng)多的心育班主任,將班建的五大係統落實(shí)到位,在高三年級積極搭建心育陪跑(pǎo)模型,不(bú)斷實驗、精進迭代,讓心育(yù)工程真正助(zhù)力學生成(chéng)長,實現德育心育一體化。

同時,學校也將強(qiáng)化課程意識,將係統化思考教育教學活動,有序開展“兩訓三禮四節”,並總結經驗,迭代更新。

新學年,學校(xiào)的(de)硬件、軟件也將持續升級(jí),學生的學習環境和教師的辦公環境升級將是新一年的重要工作之一(yī)。


張國(guó)超丨高一年級主任


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首先,希望同學們培養一種習慣(guàn)——好學善思。“玉不琢,不成器;人不學,不知道。”作為一(yī)名學生(shēng),大家要把學習作為首要(yào)任務(wù),不斷(duàn)地磨礪(lì)自(zì)己,不斷地充(chōng)實自己,不斷地提升自己。同時,要有讀書的緊迫感和時間觀念,“少而好學,如日出之陽,老而好(hǎo)學,如炳燭之明”。

其(qí)次,希望同學們堅持兩種精神——勤奮進(jìn)取和持之以恒。常言道一分耕耘,一分收獲,回報來自努(nǔ)力付出,要想(xiǎng)獲(huò)得成(chéng)功的青睞,勤奮(fèn)才是(shì)關鍵(jiàn)。“貴有恒,何必三更眠五更起;最無益,隻怕一日曝十日(rì)寒”,希望同學們做事情有持之以(yǐ)恒(héng)的精神(shén)。

最後,希望同學們擁有三大收(shōu)獲——收獲感動、收獲力量、收獲成長。希(xī)望大家從自己身上(shàng)、從同學身上、從老師身上收獲滿滿(mǎn)的感動;希望大家收獲自信和擔當的力量,承擔(dān)起責(zé)任與使命;希望同學們在六力高級中學變得更加大(dà)氣穩重、視野開闊、胸懷寬廣。在新的(de)時空裏遇見更加美好的自己,遇見更加燦爛的六力!


張倩丨高(gāo)一年(nián)級班(bān)主任代表



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在即(jí)將開啟新征程之(zhī)際,我(wǒ)有以下(xià)三點想法與大家共勉:

一是腳踏實地,篤(dǔ)行(háng)致遠(yuǎn)。高中階段課程多、知識深、範圍廣、難度大,更(gèng)需91香蕉视频夯(bèn)實基礎(chǔ),逐級積累,最終實現從量變到質變的飛躍。同時,同學們要做(zuò)時(shí)間的主人,養(yǎng)成良(liáng)好的學習習慣。同學們要(yào)珍惜(xī)時間,提高效率,自主、自覺學習,合理安(ān)排時(shí)間,平衡各個科(kē)目。

二是(shì)勤(qín)於思考,守正創新。進(jìn)入高中階段,我(wǒ)們不(bú)能機械式地接受老師傳授的知識,而要樂學善思,主動地(dì)思考、探索與創新。

三是誌存高遠,書寫大(dà)我。“青年應有理想,去往理想的彼方”,成才先成人,同學們要成為一個善良的人,成為一個誠實(shí)的人,成為一(yī)個能擔當時代重任的人。


張旭丨高一(yī)年級新生代表


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我代表高一新生對自己提出以下四點要求:

第一誌存高遠,奮發成才。青年時代是世界觀、人生觀、價值觀形成的(de)重要時期,91香蕉视频要敢於(yú)把自己的人生目標定位到成才的坐標上,立誌成才,並終生為之刻苦奮鬥。

第二學會學習,學會做(zuò)人。人人有才,人無全才,揚長避短,個個成才。91香蕉视频不僅要掌握先進的文化知識(shí)和(hé)技術技能,更要不斷地提高自身(shēn)的綜合素(sù)質。

第三(sān)崇尚文明,團結互(hù)助。現代社會是(shì)崇尚文明(míng)的社會,是共建和諧的社會,91香蕉视频應該成為構建和諧校園(yuán)的先鋒。91香蕉视频(men)要自覺遵守學校的規(guī)章(zhāng)製度(dù),樹立強烈(liè)的集體意識,不做有損學校榮譽的事。

第四嚴以律己,寬以待人。在91香蕉视频進入高中的第一(yī)天起,就要做(zuò)好準備:準備嚴於律己,準備吃苦耐勞,準備踏實辦事!91香蕉视频要走出封閉心靈的牢籠,和老師、同學(xué)交流溝通(tōng),相互理解,彼此尊重。在矛盾和困難(nán)麵前,91香蕉视频要保持冷(lěng)靜的頭腦,理智地認識自我、戰勝(shèng)自我、超(chāo)越自我!


王保輝丨高一年級家長代表


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在(zài)這裏,我想用三(sān)句話同大家分享我的真切感受:

一是衷心感謝學校和老師的教育培養。我代表(biǎo)所有家長感謝六(liù)力高級中(zhōng)學為(wéi)孩子們提供的輕鬆愉快(kuài)的學(xué)習和生活環境,感謝各位老師為孩子們健康快樂成(chéng)長付出(chū)的辛勞汗水(shuǐ)。

二是91香蕉视频將(jiāng)與孩子們一起成長(zhǎng)進步。作為家長,91香蕉视频將全力以赴(fù)配合學校工作,師生攜手、家校共育,共同做好孩子(zǐ)的(de)思想教育工作。

三是希(xī)望孩子們收(shōu)獲拚搏智慧的人生。我代表家長群體對(duì)大家表達幾點期(qī)許:希望同(tóng)學們能夠努力耕耘,收獲(huò)優(yōu)異成績;希望同(tóng)學們能夠自立自(zì)強,收獲自信人生;希望同學們能夠熱情溫暖,收(shōu)獲真善美的力量。


聆聽了句(jù)句真情實感的展望與寄語,高一年級的同學們也用精心設(shè)計又各具特色的節目為在場(chǎng)師生和家長朋友們(men)展示了自己飽滿的精神麵貌




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“就像陽(yáng)光穿過黑夜(yè),黎明悄悄劃過天(tiān)邊”,一(yī)首《奇跡(jì)再現》也像一束光一樣“點燃”了在場所有人的熱情!

一首《天下》蕩氣回腸,帶著同學們(men)感受江湖快(kuài)馬的豪情~

《匆匆那年》用清新的曲調唱(chàng)出了青澀的(de)少年時代~

“插(chā)上竹蜻(qīng)蜓張開了翅膀(bǎng),飛到任何想(xiǎng)要去(qù)的地方”,91香蕉视频都是《大夢想家》~


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和大家相遇,和(hé)六力高級中學相遇,就(jiù)是一種輕鬆愉悅(yuè)的《小幸運》~

小品《扶不扶》、相聲《選角》,詼諧幽默,讓在場同學們放聲大笑,歡快(kuài)氣氛充盈場館~

正是“初識這世間”的年紀,91香蕉视频看(kàn)著遙望天邊,前方是征程萬裏,《起風了》之後,我(wǒ)們《下個路口見(jiàn)》!

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邳小續丨六力高級中學教學主任


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在這個秋送爽、碩果香的日子裏,我(wǒ)們共同迎來了第39個教師節。在此,我代表六力高級中學所有學(xué)子向敬愛的老師道一聲:老師,您(nín)們辛苦了(le)!


六力高級中學的老師們不僅努力幫助(zhù)學生取得優異成績,也時刻關注孩子們的(de)人(rén)生成長。


深夜裏(lǐ),他們(men)伏案備課,設計項目化課堂,用元係統思維來充分發掘學生們的潛能;教室(shì)中(zhōng),她們一遍遍打磨課件(jiàn),演練課程,用因材施教的理念分層教學;辦公(gōng)室中,她們和(hé)學生親切交談,為每一(yī)位學生量身定製個性化升學指導方案。此外,老師也密(mì)切關注孩子(zǐ)們的心理世界,她們耐(nài)心地對學生進行心理輔導,力(lì)求成為孩子們的心靈導師(shī);她們也甘願做一座橋梁,為三通工程助力加油,打造和諧親子、師(shī)生關係。


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優(yōu)秀教師表(biǎo)彰

德才兼備,桃李爭妍

回(huí)顧(gù)過去一學年教育(yù)曆程,展望嶄(zhǎn)新學年教育工(gōng)作,六力高(gāo)級中學全麵貫徹黨的教育方針,堅持“立德樹人”、“為國育才”的思想,采用(yòng)三三製師帶師”的方式,促進教師團隊教育教學思維水平的全麵發展。典禮(lǐ)現場(chǎng),六(liù)力高(gāo)級中學教育之路的薪火傳承正在上演。


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“三三製師帶師”

為給教師提供有效的(de)學習渠道,縮短探(tàn)索周期,發揮具有六力(lì)特色優秀教師的(de)傳、幫、帶作用,通過導師、學員結對的方式,促進教師之間互相學習,不斷(duàn)提高教師(shī)們的業(yè)務水平和綜合能力。


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新的學年,讓91香蕉视频在六力高級中學的教導下

在“1+3+1”特色(sè)教育教學理念的指導下

用思(sī)維豐盈自我,用實(shí)踐錘煉能(néng)力

征程萬裏風正勁(jìn),成長之路即(jí)刻啟程(chéng)



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