冬日(rì)飛雪書寫浪(làng)漫,一(yī)箋清淺見(jiàn)成長。六力(lì)學校是一所以(yǐ)思維教學見長的學校。為(wéi)了豐富學生的校園文化生活,檢(jiǎn)測學生對於思維作文中的23541思維工具的使用效果(guǒ),激發學(xué)生的寫作(zuò)熱情,提高學生(shēng)的語文綜合素養,打造富有創造力和思維力的“六力(lì)”好少年,六力學校小(xiǎo)學部舉(jǔ)行(háng)了第三屆(jiè)“文心(xīn)杯”思維作文(wén)大賽。

工欲(yù)善其(qí)事,必先(xiān)利其器。賽前,各(gè)年級語文教師聚在一塊(kuài),展開積極(jí)討論。大家一起(qǐ)出謀劃策,製定出了活動的方案。
作文題(tí)目
●三年級組(zǔ)以“我來編童話”為主題;
●四年級組以“ 我和_____一(yī)天”為主題;
●五六年級組難度升級,采取現場給(gěi)題的形式展開(kāi)比賽。同學(xué)們需要結合自身經曆,描寫自己生活中發生的(de)故事,表達自己的體會。
班級(jí)選拔賽
胸藏文墨虛若穀,腹有詩書氣自華。比賽分為(wéi)選拔賽(sài)和(hé)現場(chǎng)賽兩個環節。經過班級選拔賽,各(gè)班推薦的五名選手,共計85名學生參加了全校現場作文比賽。

決賽現場
緊張而又激烈的現場作文比賽落下帷幕,同學們運用23541思維工具撰寫提綱、謀篇布局。作文語(yǔ)句描寫(xiě)細膩,情感真摯,每篇作文都有其獨特的觀察視角。

本次現(xiàn)場作(zuò)文大賽,為學生提供了展示自我的平台,激(jī)發(fā)了學生的創作熱情。學部希望同學們能在平時多讀好書、善於觀察、勤於(yú)動筆,不斷豐富自己的內心世界,用(yòng)文字書寫自己(jǐ)精彩的故事!