【六力·2024新學期教師培訓】堅定教育信念，提升（shēng）執教素養，明確（què）發（fā）展目標！

開學前夕，為了更好（hǎo）地開展新學期的工作，六力學校組織全體教職員工參加了豐（fēng）富的培訓活動，包括5場管理幹部培訓、3場規劃製定及目標分解培訓、10場教研教學培訓、3場青（qīng）少年心理健康培訓、3場師德師風培（péi）訓、10場班（bān）主任培訓、3場身（shēn）體健康安全類培訓。

本次培訓采用項目製組織形式，對不同崗位有針對性（xìng）地設置課（kè）程，講練結（jié）合，並取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目標（biāo）分解》、《從經營角（jiǎo）度做管理》、《五（wǔ）大管理製度（dù）深度學習》、《人員盤點助力教師成長》五個主題，培訓以項目（mù）製（zhì）的方式開展，幹部們邊學習、邊思（sī）考、邊討論，思維的碰撞產生（shēng）璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹部完成了對目標的解讀（dú）和分解，現場製定計（jì）劃與責任（rèn），使得全體管理幹部目標一致、上下同欲（yù）、左右（yòu）協同、力出一孔，最終使命（mìng）必達。

成長規劃及目標分解培訓

人（rén）力資源部主任湯彬彬帶（dài）領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校（xiào）重點（diǎn）工作、員（yuán）工快速成長的方法及（jí）工具。

總校副（fù）校長兼小初部校（xiào）長王（wáng）永（yǒng）剛、總校（xiào）副校長（zhǎng）兼（jiān）六力高級中學校長張銳講解2024年學部重點工作，全員清（qīng）晰組織發展方向，把目標（biāo）真正落實到各（gè）級組織及個人工作中去，加速提（tí）高六力學校教（jiāo）學（xué）質量、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓規劃

教學常規（guī）類培（péi）訓包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名優（yōu）秀的教研組長（zhǎng）》四大主題。

落實教學常規是學校教學工作開展的有力保證，新學期六力教師將（jiāng）繼續（xù）夯實（shí）教學基本功，從細（xì）節入手，通過（guò）督導（dǎo）係統的反饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課堂（táng）管（guǎn）理主題的講解（jiě），突出高（gāo）效課堂的優勢，以學生為起點，精心設計（jì）教學，以學生參與為基礎，把課堂還給學生，以激發學生學習興趣、獲得知識、獲（huò）得能力為目的，讓學生愛上課堂、愛（ài）上學科、愛（ài）上學習。

《跨學科主題教（jiāo）學》是指通過整合多個學科的知識和方法（fǎ），以解決複雜問題或開展綜合性研究的學習過程。它強調學科之間的互動與融合，將（jiāng）不同學科（kē）的概念、理（lǐ）論和方法相結合，形成新的認知模式和思維方式。跨學科學習是培養綜合素質和適應（yīng）未來社會需求的重（chóng）要（yào）途徑（jìng），幫助學生拓寬知識視野、培養創造力和創新思維、解決複雜問題（tí）。

《如何成為一名優秀的教（jiāo）研（yán）組長》的（de）培訓讓教研幹部（bù）們清晰的了（le）解到教研組建設的（de）重要性，以各學科為單位，建設學（xué）習共同體（tǐ），建設和諧的學科團隊，建設學科教研文（wén）化，提升教師（shī）教研（yán）能力與水平，促進教師教學質量的提高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新（xīn）時代班主任的職（zhí）業觀》、《如何了解真正的班級-班情》、《班（bān）級目標的製定（dìng）與落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項目製》。

總校副（fù）校長兼六力高級中學校長（zhǎng）張銳進行了精彩的培訓開場，張校長指出班主任要定身份、明方向，搭建班委班子，在班級中應用項（xiàng）目製，激發班級全體同學動力（lì），力爭做到事事有人做，人人（rén）有事做，件件有交代。把學科（kē）教師連接起來、家校共（gòng）育連接（jiē）起來，真正做到師生通、生（shēng）生通、師師通、家（jiā）校通。

師德師（shī）風培訓

師德師風，代表著教師的精神風貌和職業操守（shǒu），是教（jiāo）育工作（zuò）的精神支柱。

三場師德師風培訓是對教師職業道德的一次集訓（xùn），是教師心靈的一次（cì）洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新學期的一次動員會。

心理健（jiàn）康類培訓

隨著教育環境的不斷變化和學（xué）生心理健康問題的日益（yì）突出，提升教師對學生心理健康（kāng）的關（guān）注和應（yīng）對能力顯（xiǎn）得尤為重要。

六力學校心理健康（kāng）中心副主任張茜為老師們帶來了三場關於《建立心理安（ān）全防護（hù）網，守（shǒu）住安全底線》的主題培訓（xùn）。課程圍繞學生心理健康的重要（yào）性、識別學生心理健康問題、掌握基本的心（xīn）理健康評估方（fāng）法、發現問題後的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一年學校將增加家（jiā）庭教育和家長（zhǎng）學習的渠道，願家（jiā）校合力（lì）共同培養陽光、積極（jí）、健康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高教職員工針對身體突發（fā）情況的應對能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地采取行動（dòng），學校（xiào）醫務室主管（guǎn）張小（xiǎo）娟開展（zhǎn）了三場（chǎng）主題（tí）為《學會急救知識，守護生命安全》的（de）培訓。

培訓內容包含特異（yì）體質學生管理、生活急救（jiù）、外傷急救、疾病急救（jiù）、醫療（liáo）保障。急救培訓（xùn）讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼，並能夠在緊急事件中以（yǐ）更（gèng）大的自信和鎮定來做（zuò）出（chū）反應（yīng）。

六力（lì）老師們（men）帶著（zhe）滿滿的收貨結束了本（běn）次培訓，學校也將繼續打造、升級教師訓練係統，在成長的路上為教師賦能， 2024，六（liù）力教師（shī）們乘風破浪而（ér）來，以“成（chéng）長”為主線（xiàn）迎接新挑戰！

親愛的（de）同學們，即將開（kāi）學，老師們已做好準備，期待下周（zhōu）與（yǔ）你相見（jiàn）！