天津（jīn）六力學校官網——校園開放日回顧：“雲”訪（fǎng）校乘夢而（ér）來，滿（mǎn）載（zǎi）而歸

線上·校園開放日,六（liù）力（lì）學校 ,學有章（zhāng）法  快樂學習 。

人生（shēng）所遇，皆是有備（bèi）而來。

4月24日，天津六力學校舉行了雲端校園（yuán）開放日，91香蕉视频與即將步（bù）入小學階段的（de）同學（xué）及其家長

相聚（jù）在雲端，方寸屏幕間，表露著欣喜和愉快，大家（jiā）歡聲笑語，如親臨校園般感受（shòu）著（zhe）六力校園的一點一滴。

本次開放日設置的展示項目豐富多元：六力學校小學部一線教（jiāo）師和教學主任同招辦主任一同為大家（jiā）介紹了六力學校（xiào）小學部教育教學、師資力量、校園活動等內容。問答環節中，大家踴躍（yuè）提問，老師們熱情地一一解答。現場有哪些不容錯（cuò）過的信息呢？讓91香蕉视频來看一看吧

雲訪校活動回顧

“雲”遊學校

教室——明窗淨幾

教室是學生們（men）學習的地方，明亮整潔（jié）的教（jiāo）室讓人（rén）心（xīn）曠神怡。教室配備的多媒體設備（bèi），讓課堂有更多可能。每（měi）一個小朋友都在教室側麵的櫃子裏擁有一個“秘密空間”，可以存放自己的書本等物品。

宿舍（shě）——午間小憩

學校會為（wéi）學生提供午休宿舍（shě），還有專職的生活老師，幫（bāng）助學生解決生活（huó）問題（tí），讓每一位學生在（zài）結束了上午的課程之後（hòu）可以在宿舍充分休息，用飽滿的精神迎接下午的課程。

食堂——美味健康

學生食堂菜品種（zhǒng）類豐富，有粥有湯。在保證（zhèng）學（xué）生均（jun1）衡攝取營養健（jiàn）康成長（zhǎng）的同時，也讓孩子們吃得開心。學校的“明廚亮灶”工程，讓做菜過程從（cóng）食材采購到成菜（cài）上桌的每一步（bù）都能（néng）溯源可查。除了視（shì）頻監控，學校還會邀請家（jiā）長來食堂參觀，讓舌尖上的經（jīng）得起（qǐ）檢驗。

溫馨舒服的校園環（huán）境提供了（le）學習的“硬件”，那（nà）學校的“軟實力”如何呢？，在“雲”遊校園之（zhī）後（hòu），學校邀請小學部教研主任李（lǐ）靜秋老師，和小學一年級班主任郭玲（líng）老師，走進直播間給大家講解學校的教學特（tè）色。

作為一線教師，郭老師詳細的（de）介紹（shào）六力學校小（xiǎo）學部的教育體係。在落實九年（nián）製義務教育國家課程的基礎上，還（hái）有特色校本課（kè）程“五家”——文（wén）學家課程、藝術家課程、科學（xué）家課程、活（huó）動家課程、運動家課程（chéng），和“雙語”為課程體係，形成具有六力（lì）特色的科學教育（yù）體係。學生還可以自選兩（liǎng）節藝術或（huò）體育類的選（xuǎn）修課程，入學即開始培養孩子的愛好（hǎo）。

“玩”中學習

2022年新（xīn）課標發布，對於學生知識理解、運用（yòng）和實踐的（de）能力有了新要求。而六力學校一直以來所堅持的項目化教學，正與新課標（biāo）不謀而合，項（xiàng）目化教學（xué）擺（bǎi）脫了傳統教育的（de）模式，更注重以學生為主，教師引導學生探（tàn）索知識，在項目學習的推進過程中既（jì）鍛煉（liàn）了獨立思（sī）考能力又鍛煉了團隊合作能力，做到讓學生可以學以致（zhì）用。

豐富詳實的直播內容，吸引了不少家長提出自己關（guān）心的問題

答疑筆記本

❶ 剛買新房，孩子戶口調整為集體戶口（kǒu），新房本還沒（méi）有下來，可以搖（yáo）號嗎？外地隨遷子女可以用五證（居住證（zhèng），社保（bǎo）流水，房屋證明，工（gōng）作證明，疫苗本（běn））報名搖號（hào）。

❷ 學（xué）校會布置作業嗎？

一、二年級放學後是沒有（yǒu）書麵作業的，但有背誦（sòng）作（zuò）業；課堂（táng）上的作業（yè）會有老師進行輔導。

❸ 學校是雙語教學嗎？

從一年級開始每天都有英（yīng）語課，每周還有（yǒu）一節外教的口語課程，從基礎教學開始，不用擔心孩子（zǐ）跟不上進度。

❹ 學校有校醫嗎？

學校有醫生（shēng）和護（hù）士，24小時輪流值班，確保如果學（xué）生生病，可（kě）以及時就醫。

❺ 怎（zěn）樣（yàng）培養學生的（de）閱讀習慣？

學校的（de）活動家課程裏（lǐ）有閱（yuè）讀打卡的活動，學生每天閱讀後由家長在“三通工程”的群裏打卡，以此來幫助學生養成閱讀習慣。

❻ 六力學校的（de）項目（mù）化教學的小組都有哪些角色？

項目小組中的各（gè）個角（jiǎo）色：項目經理，項目副經理（lǐ），檔（dàng）案管理員，跟催員，督察員（yuán）等等。

❼ 班裏的（de）座位是按什麽順序排列（liè）的？

根據項目化教（jiāo）學（xué）的分組（zǔ）來排（pái）座位，每周輪換位置。