【揭秘六力教師學習之旅】2024-2025新學年教師集訓

迎著秋天的腳步，孩子們即將回到（dào）熟悉的校園，迎來（lái）了新一輪的學習之（zhī）旅。六力學校也將迎（yíng）來發展的第二個十年，為充分發揮教師團隊在學校教育和管理中的重要作用（yòng），全麵提升教師隊伍的專業素養（yǎng）與教育教學能（néng）力（lì），學校匠心打造（zào）全麵且實用的教師訓練體係。目前，老師們已完成兩（liǎng）周的教師集訓及開學前的各項準（zhǔn）備工作。

本次集訓包含新教師專項課（kè）程、教學常（cháng）規（guī）係列課程、高效（xiào）開展教研係列課程、班主任技能係列課（kè）程（chéng）、師德師風、家（jiā）校共育、傳染病防控、心理健康、人力（lì）資源管理、管理（lǐ）幹部專項課程。

新教師（shī）啟航篇

六力學校為新入職教師量身打造（zào）“職業啟航”係列課程，涵蓋校訓解讀、教師職業道德與角色定位、項目化學習理論與實踐、項目製工（gōng）作法、理解六層次學（xué）情分析等基礎課程，幫助新（xīn）教師快速融入（rù）教學環境，理解並實踐項目化學（xué）習的（de）核心理念。通過“情境創設”培訓激（jī）發教學創意，同時引入“元係統思維培訓”，培養其跨學科整合（hé）與高階思維能力。

全員德（dé）育建（jiàn）設篇

三場師德師風培訓，重（chóng）點加強教師（shī）對教育法律法規、職業道德規範及新時代教師職（zhí）業行為（wéi）準則的學習與（yǔ）理解，提升教師的思想政（zhèng）治素質和（hé）職業（yè）道德水平，樹立立德樹人（rén）、關（guān）愛（ài）學生的（de）教育理念。

班主任技能提升篇

班主任培訓通（tōng）過專業指導、經驗分享、專題（tí）講授、年（nián）級組座談等形式開展（zhǎn）課程，內（nèi）容包含班級常規（guī）管理（lǐ）、班級係統建（jiàn）設、班風營造、班級活動策劃、如何（hé）有效召開家長會、家校溝通等板塊，班主任們掌握了更高（gāo）效的班級管理方法，對班級管（guǎn）理能（néng）力進行反複夯實，為新（xīn）學期班級工作管理開展做好充足準備。

同時（shí），培訓還激發了班主任的創意，助力打造豐富多彩的班級活動，為（wéi）學生的全麵發（fā）展提供了堅實保障。

家校共育和諧篇

家校關（guān）係創建與（yǔ）維護強調（diào）了家校共育的重要性，培訓教師如何與家（jiā）長建立有效溝通機製，掌握溝通技巧與策略，共同為學生（shēng）的成長創造良好（hǎo）環境。同（tóng）時，通（tōng）過實踐活動加深教師對家校合作的（de）理解與認（rèn）識，推動（dòng）家校（xiào）關係的和諧發展。

教學常規精益求精篇

麵向全體教師開展“教學常規管理”深度培訓，重點對巡課、查課、教案書寫、作業檢（jiǎn）查、聽評課記錄、周清複測等模塊進行更精細化的強調和延伸，旨在強化教學管理的規範化與精細化，確保教學質量（liàng）穩步提升。通過案例分析、經驗分（fèn）享等形式，促進教師（shī）間的教學交流與反思。

教研創（chuàng）新引領篇

小學部專注於一係列大單元項目化教學培訓，老師們（men）掌握大單（dān）元（yuán）的關鍵（jiàn）要（yào）素（sù），結合新課標通過（guò）學（xué）科舉例，掌握單（dān）元整體目標的設（shè）計要素及課時目標的設計要點，通過問題驅動和（hé）運用（yòng）高（gāo）階認知策略來帶動（dòng）學習，讓學生們在表現素（sù）養中發展（zhǎn）素養。

初中部對教（jiāo）研工作及教研管理兩個板塊進行（háng）培訓。針對教研組（zǔ）長（zhǎng）和備課（kè）組長，進（jìn）行了集備標準化和教研計劃設計的培訓，幫（bāng）助教（jiāo）研（yán）管理（lǐ）人員掌握管理方法，並有助於管理者推進各項教研工作，為教學工作助力。

高中（zhōng）部針對全體教研備課組長，組織了“教研組建設與管理（lǐ）”專題（tí）培訓，旨（zhǐ）在提升教研組的凝聚（jù）力、執行力與創新能力。另針對畢業班教師，特別（bié）設置了“高考備考策略與（yǔ）政策（cè）解讀”專題，詳細解析備考（kǎo）時間表，確保複習進度與考試（shì）要求緊密結合。同（tóng）時，“一輪高效複習方法”的分享中聚焦高效複習策略與技巧，助力學生衝刺階段取得優異成績。

人（rén）力（lì）資源管理篇

六（liù）力學校快速發（fā）展的同時，人力資源會根據發展（zhǎn）階段的不同，不斷精進、升級教師激勵機（jī）製，形成（chéng）自轉。兩場激（jī）勵機製和學校管理製度的講解，讓每一位員工都能感受到被重視與認可，從而更加積極地（dì）投入工作，完善的人（rén）力管理係（xì）統讓六力教師團隊具備越來（lái）越強的執行力、戰鬥（dòu）力和創新力。

六力學校（xiào）辦學以來培養了多位優秀的基層（céng）、中高層幹部。人力一路陪伴和賦能幹部們成長，並根據成長需求定期開展專（zhuān）題（tí）培訓。本次（cì）開設的《如何進行高效人員管理》課程，內容包含管理複盤、管（guǎn）理（lǐ）思維（wéi）、係統觀、管理工具、案例（lì）模擬（nǐ）五大板（bǎn）塊。理（lǐ）論結合實操經驗，幹部們不僅（jǐn）學到了實用的管理技（jì）巧，更在（zài）思維碰撞中實現了自我超越。

心（xīn）理健康篇

本次心理健康中心帶來《項目化心理課課程（chéng）體係搭建》課（kè）程，深入探討如何通過項目化教學提（tí）升學生的（de）心理素質和個人潛能，進行了一場教育（yù）理（lǐ）念的革新之旅。

通過精心設計的課程體係，老（lǎo）師們不僅學習了如（rú）何根據學（xué）生的心理發展特點進行教學（xué）設計，還掌握了如何通過項目化教學法激發學生的內在動力，促進其全麵發展，力圖在心理健康、能力培養（yǎng）、人格健（jiàn）全三大維度上為學生的終身發展奠基。

健康守（shǒu）安全篇

校醫（yī）務室以“守住校園安全底線，維護（hù）正常教學秩序（xù）”為核心，聯（lián）合（hé）武清區疾控、區衛健委、區總工會、市（shì）疾控、區人民醫院、中醫院等多部門資源（yuán）為一體傾心（xīn）打造構建了一個多維度、多形式、高（gāo）專業的培訓體係。

本次（cì）集訓包含《傳染病防控》、《急救知（zhī）識培訓（xùn）》、《特異體質學生管理》、《青春期健康（kāng）教育》、《中醫（yī）藥進校園》五個（gè）課程，旨（zhǐ）在提高學校整體應急處理綜合能力，有效保障學校成員（yuán）安全，守住校園安全底（dǐ）線，維護校（xiào）園教學秩（zhì）序。

本次集訓（xùn）不僅（jǐn）是知識的盛宴，更是一場教育理念的革新之旅。91香蕉视频堅信，通過此次多維度的培訓，六力學校教師隊伍將煥發新的活力，為（wéi）學（xué）生的全麵發展與學（xué）校（xiào）的持續進步（bù）貢獻更加堅實的力量。