天津私立小學/初中/高中（zhōng）——安全指南｜家校共育，假期（qī）安全不放假
學生的保障是廣（guǎng）大家長重要點關注的問題，而假期是（shì）學生保障事故的頻發期。
為保障同學們（men）度過一個平安快樂的假（jiǎ）期，希望廣大（dà）家長切實履（lǚ）行好監護責任，加強對孩子的保障教育（yù）。快來和91香蕉视频一起走進小課堂，學習人身保障知識吧！接下來天津六力學校帶（dài）你了解。
01 防溺水篇
案例故事
遊泳館內，剛學會遊泳的小明不慎溺水，他不斷（duàn）晃動雙手想要（yào）將（jiāng）頭浮出水（shuǐ）麵，父母注（zhù）意到（dào）小明的異常行為後，將其救出。溺水應該如（rú）何自救（jiù）？
秘籍
浮泳：兩腿（tuǐ）分開，雙手上舉，或頭枕雙手；努（nǔ）力使腳上浮，如（rú）果（guǒ）足尖無法外露，把雙手（shǒu）盡量靠近耳側（cè），同時（shí）把（bǎ）雙腳張開；吸氣時盡（jìn）量（liàng）擴（kuò）胸並收腹，呼氣（qì）時則縮胸隆腹部。
水母漂（piāo）：吸氣後全（quán）身放鬆俯漂（piāo），四肢自然下垂；吸氣時，雙手向上抬至下顎處向下（xià）、向（xiàng）外壓劃水，順勢抬（tái）頭吐、吸（xī）氣，隨即低頭閉氣恢複漂浮姿勢。
利用漂浮物：盡可能利用水上的漂浮物，如開口（kǒu）盒子、球類、麵盆、水桶，塑料瓶等，將其開口部壓在水麵下。
踩水：身體保持直立，頭頸露（lù）出水麵，兩手做搖櫓（lǔ）劃水助浮，兩腿在水中分別蹬踏畫圓（yuán）。
防範建（jiàn）議：不在無家長（zhǎng）或教師帶領的情況（kuàng）下（xià）遊（yóu）泳；不前往無保障設施、無救援人員（yuán）的水域遊泳；不去不熟悉的水域遊泳；不擅自下水施（shī）救。
02 雷（léi）雨天氣篇
案（àn）例故事
偶遇雷雨天（tiān）氣，回家心切的（de）小明繞開高大的樹木奔跑，卻還是被雷擊倒，這是為什麽呢？
保障（zhàng）秘籍
在電壓的波段（duàn）範圍內距離越小，所產生的電壓也就越小。如果在奔跑的過程中，恰好有雷（léi）電擊（jī）中地麵，電（diàn）壓就會從一隻腳穿過身子，再（zài）從另一隻腳到達地麵，形成跨步電壓，隻要腳與（yǔ）腳之間的距離足夠大，產生的（de）電壓足以將人擊倒。
遇（yù）到雷雨天氣應該怎麽辦呢？
如果在室外可以找比較（jiào）矮的房子躲避（bì）雷電，不能去大樹下麵躲雨，因為大樹比較高會很容易招來雷擊。室內一定要將電（diàn）源都給（gěi）拔掉，避免金屬物體將雷（léi）引入家中，擊毀電器。
防範建（jiàn）議（yì）：加強對孩子防雷擊、觸電等方麵保障知識教（jiāo）育；應（yīng）及時了（le）解掌握氣象信息，雷雨天氣盡（jìn）量避免外出。
03 用電保障篇
案例（lì）故（gù）事
客廳突然傳來了哭聲，原來是小李將金屬片插入插座中（zhōng）被電了一下，還好（hǎo）及時收手，否則後果不堪設想。那麽觸電如何自救呢（ne）？
秘籍
關掉電源：觸電後保持冷靜（jìng），在條件（jiàn）允許的情況下，關掉電源，遠離（lí）電體（tǐ）。
遠離電源（yuán）：另一隻手抓住絕（jué）緣體，如塑料棍、木棍（gùn）等，讓自己遠離電源；如果（guǒ）電線和帶電體固定在牆上，可以通過用腳猛踹牆的方法讓自己脫離電（diàn）源。
防範建議：加強對孩子在用電方麵的保障教育，按照規定正確使用電器以防發生（shēng）危險。家中電器設備要做（zuò）好防護措施；使用電器之後，應及時斷開電源，隨時拔（bá）掉（diào）插頭。
04 飲食保障篇
案例故事
下午，小明在吃過（guò）早上剩（shèng）下的飯菜後，出現腹痛症狀。媽媽下班後發現飯（fàn）菜已變質，送小明就醫後查明病情為急性腸胃炎。食物中毒後應（yīng）該怎樣（yàng）做呢？
秘籍
症狀較輕時：可飲用大量溫水對毒素進行稀釋，用手指壓迫喉嚨進行催吐。
症狀較重時：應立即到醫院就（jiù）診。
防範建議（yì）： 讓孩子養成良好的飲食習慣和個人（rén）衛生（shēng）習慣；不吃變質的剩（shèng）菜剩飯；生吃瓜（guā）果時（shí）要清洗消毒；盡可能控製做菜量，準備的飯菜一次吃完；二次食用冰箱中的食物時，要注意煮透，在食用前，應將食品加熱到75℃以上（肉湯煮沸3分鍾）。
開學在即，家（jiā）長（zhǎng）在讓孩子度過愉快保障的假期的同時（shí），也要引導孩子合理安排假期生活，調整好作息時間，製定學習計劃，讓孩子以飽滿的精神和充足的準備，迎接新（xīn）學期。
假期即將結束，保障不能鬆懈，守護學生的保障（zhàng）與健（jiàn）康，是家長和學校共同的責（zé）任，家校攜手，為學生的成長保駕護航。
