天津私立小學/初中/高中——點燃生命之（zhī）火，堅持立德樹人！

天津私立小學/初中/高中帶你了解點燃生命之火，堅持立德樹人（rén）！

點燃生命之火（huǒ），堅持立德樹人。

最（zuì）美教師

王鳳培，從事教（jiāo）育事業10年，天津市武（wǔ）清區六（liù）力（lì）學校英語教師、六年級二班班主任、中小學生心理健康（kāng）教育工程（簡稱心育工程）小學部（bù）負責人、小學部德（dé）育幹事。

立德樹人，職（zhí）業之美

她一直秉承“立德樹人”的教育理念，始終堅持“德育為先、德為才之帥”的工作原則。

2021年6月（yuè），武清區舉辦“強化立德樹人（rén），大力推進大中小幼（yòu）思政課一體化建設”為主題的（de）思政（zhèng）一體（tǐ）化交流活動，共計1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專家、教研員（yuán）和一線（xiàn）思（sī）政（zhèng）課（kè）教師觀摩和研討。

麵對此項艱巨而具有意義的（de）任務，王（wáng）老師以過硬的專業素養，完成了麵向全（quán）市直播（bō）思（sī）政公開課的展示，並受到區教（jiāo）研員和校內外教師的

一致（zhì）好評。同時，在建黨百年之際，以黨（dǎng）史學習教育為契機，出色完成講好新時代的“大思政課”，為黨（dǎng）的百年華誕獻禮。

知（zhī）行日新，教學之美

王（wáng）鳳培老師把項目化教學融入課（kè）堂，以學生（shēng）為主體，用角色推動學生完成任務（wù），讓（ràng）學生理解並掌（zhǎng）握課（kè）程（chéng）要求的知識和技能，提升分析（xī）和解決（jué）問題（tí）的（de）能力；實踐過程中挖掘學生優勢，引導（dǎo）學生樹立自（zì）信（xìn），大膽展示自我。

王鳳培老師不拘（jū）一格（gé）的教學模式拓展了學生的思維，鼓勵孩子在課堂上進行學習方法的探索（suǒ），在培養（yǎng）創新意識的同時鍛煉了（le）創新能（néng）力。

至誠無息，育人之美

王老師（shī）常懷敬畏之心、愛生（shēng）之仁，用她自己的實際行動踐行（háng）師者仁心（xīn）。

2021-2022年，她帶（dài）領學生參加紅歌比賽（sài），榮獲兩次一等獎，並（bìng）通過比賽培養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命（mìng）之火。

六力學校十分注（zhù）重師生、親子、家校連接，所以班級每（měi）次家長會，她都會融合心育（yù）工程的知（zhī）識為學生和（hé）家長賦能，助力學生心理健（jiàn）康成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研之美

王鳳培老師將教學實踐中的反（fǎn）思融入學術研究，以教學智慧引（yǐn）領智慧教學（xué）。

日常教學任務雖繁重，但王（wáng）老師從未（wèi）辜負學生、家長和學校的期望，她常用業餘時間（jiān）鑽研教（jiāo）學，大膽實踐。在校期間，多（duō）次獲得優秀教師稱（chēng）號、優秀班集體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武清區區級優秀班（bān）集體稱號、武清區校園藝術節個人（rén）項目優秀指導（dǎo）教師獎,評為校級（jí）優（yōu）秀教師……

“雄關（guān）漫（màn）道真如鐵，而今邁步從頭越”，獲得榮譽之後的她以更加飽滿的狀態投入工作，將愛心、善心和責任心融入到日常教育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷自我（wǒ）調整、不（bú）斷（duàn）挑戰極（jí）限，樂於超越自我的精神，以（yǐ）自身努力踐行著六力學（xué）校的校訓“修己達（dá）人”。

教育是（shì）用一（yī）個生命去（qù）影響另一個生命（mìng）。教（jiāo）師是一（yī）份職業,但（dàn）更多是在做一份功德。她願（yuàn）意延續愛（ài）、傳遞愛（ài），在（zài）平（píng）凡的工作崗位上（shàng）用青春譜寫無怨無悔、無愧無憾的人生，默默（mò）把自己的一切奉（fèng）獻給教育事業，點燃生命之火，堅持立德（dé）樹人（rén）！